过来人分享-培养孩子阅读（3-6岁）

依然交代一下背景：

家有一孩子，8岁男孩，特别喜欢阅读，不是自然天成，不是天生的，不是别人家的孩子（哈哈哈）。

老母亲一路陪伴亲子阅读过来的，将一些经验分享给需要的宝妈们。

前面讲了0-2岁的阅读经验分享~当然有很多通用的啦，就不在此赘述，感兴趣的可以翻上一篇文章

01  3-6岁太重要了

3-6岁真的是培养阅读兴趣的关键最重要最核心最有用阶段

（再多词语无法表达这个阶段的重要性，所以你懂的~）

孩子阅读的根基就是这个阶段打下的~，单独列一段只是是为了提高认识。

底层逻辑可以去阅读一些书《阅读的力量》等

02 选绘本的重要性

绘本一定要精挑细选~~~不要随便在超市或者地摊或者别人家拼来几本书就完事儿~

方法1：先百度全球各个国家，包括美国、意大利、英国、加拿大等等对绘本设置了什么奖项，就买这些奖项的书，比如出名的有：凯迪克

方法2：关注几个高品质的公众号，看别人推荐的书单，比如兰海啊 亲近母语啊等等

我一般是两者结合，多方比较。然后下单。。。。618或者1111价格都很美好

方法3：绘本馆或者图书馆去借~~（绘本馆我没参加过，不发言。）

图书馆只能借出3本，我用了2个干女儿的，加上孩子自己的，一共可以借9本，每次也是收获满满的感觉。

但其实我带孩子去图书馆，只是养成他知道可以去图书馆看书借书的习惯，更多是流程穿越，不在乎借什么书。

03 讲绘本的方法

1、按照原文读，不增加或删除情节，不增加和删除语言文字（因为人家出版前都已经精简再精简，该丰富的已丰富）

2、可以互动绘本上的图画和细节，不要动不动提问深奥的人生道理~~（宝宝表示拒绝）

3、只要孩子愿意，反复读一本是没得问题的~~怎么说呢？简单概括，有需求就是合理的。既然孩子愿意，谁规定不能10天读一本，一本读10遍呢，你说呢。。。。

4、分为不固定时间读和固定时间读。不固定时间就是想读就读，吃饭之后，玩耍之后，无聊之时。然后再固定一个时间，一般是睡觉之前半小时。这样就很充沛了，即使某一天固定或者不固定的没读，也不会受影响。