如何将know - how转化成为你想要的结果
本书英文 know can do!
作者:美国管理大师 肯~布兰佳
本书要解决知道而做不到的难题:
作者通过“学得少而精,而非多而浅”的方式将学得知识付诸实践。
知道怎么做的人,不一定是人才,只有能做的到的人才是人才。(柳传志)
知行哲学,知识思考,行是创造。
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子,行是知之始,知是行之成。(陶行知)
1章:问题:一个人所知道的东西,却与做法存在一个巨大的鸿沟,人们往往用大量的时间学习心得知识,而不是想办法将所学的新知识应用到日常生活中。
要想做到这一点,作者给出方法,就是重复、重复、重复。
真正的减肥食谱只有一个,那就是让你持之以恒的那个食谱。
学习的标准是什么:从“知道”到“做到”的完整过程,0到1.
重点就在这个过程:1、坚持记笔记,2、24小时重读笔记,总结那些让自己“啊哈”一声的东西。3、把学得东西传达给别人。(可以录视频)
2章:缺失的一环:
知道前面的三个方法,剩下的就是重复、重复、再重复。
知道没做到的原因:
1、信息过载是一个陷阱,人们很容易陷进去。(知识来得很容易,获取新的知识要比旧知识有趣的多,也符合及时满足,好的习惯都是延时满足,而坏的习惯都是及时满足)
2、消极过滤。人类信息处理系统混乱。比如哪怕对自己有利的信息半信半疑。
3、你学的真快,缺少跟进。
你很难通过一次谈话,改变一个人的信念,如果你想让一件事或者一条信息产生预期的结果,你必须学会间隔性的重复它。【广告商就是一直这么做的】
3章:重复的力量:
一个懂得重复的力量的人会拥有决定性的优势。【复利的力量一样】
4章:原因1,信息过载
如何解决信息过载?
1、确定自己需要学习什么,这样才能更有效率学这些东西。
2、要想掌握一种东西,你必须完全沉浸其中,直到完全吸收。
3、学习应该少而精,而非多而浅。
5章:应用少而精的哲学
如何贯彻少而精的哲学,就是投入大量时间不断的跟进,而不是去设计、组织、或提供培训。
将信息转化为积极的态度,将态度进一步转化为行动。
6章:原因2,消极过滤
什么是消极的过滤,一条100的信息,你只看到自己想看的20%;
1、对你充满信心得人可以改变你的人生。
2、我们完全可以选择自己聆听什么。
破除消极的过滤,就是积极的聆听。
7章:积极聆听
积极的聆听太关键。聆听的概念
不要带有任何偏见或先入之见;
带着一种学习的态度,对新的信息感到兴奋;
带着积极的期待;
手里拿着笔准备做记录;
带着强烈的欲望,不仅要聆听对方的讲话内容还要努力激发自己的想像力。
带着一种我该如何应用的态度。
总结下的消极思维:找借口,排斥,习惯性拒绝。
从拒绝到接受需要六次接触。
8章:使用绿灯思维
在给出任何消极的反馈时,我们一定要给出积极的反馈。
如果你感觉自己不擅长某个部分,你肯定不会发挥的很好;
没有突破,固守在自己的小世界里,是因为消极的过滤。没有了创造力。先绿灯思维,在黄灯也不迟。
9章:原因3:缺少跟进(本书关键之处)
要想将知识变为行动,你需要制定一个跟进计划。
跟进学习系统:
跟我说明
做给我看
让我尝试
纠正我
赞扬我
练习并不能帮你做到完美,只有完美的练习才会让你做到完美。
学习不只是在脑子里完成的过程,只有当你真正将自己学会的东西变成实际行动时,这才是真正的学习。
10章:强调积极面,帮助人们取得成功
跟进系统添加一项 积极面,持续优化你的跟进系统。
11章:提供更多的指导,支持和问责
成功人士都遵循专注的主线,加上坚持,始终保持焦点的集中。
学习者一定要为自己制订一份跟进计划。在培训学习之后,非常的重要。
现在你明白,为什么说,又很少人能够通过一本书,听一段视频,或者参加一次培训班就能改变自己的生活。你必须为此制定一份计划,亲自去实战。
尾声:消除知行差距并没有任何边界,他可以影响到一个人生活的各个方面。