【兴成长语文班】电影课程——阅读新体验

        电影一直都是人们休闲娱乐的一种高品质的文化盛宴。当电影与课程结合起来又有怎样的精彩呢?让我们一起走进王晓琳老师的课程,体验电影的巅峰时刻!

        2020年8月5日,一群教育人参与了课程。此次的课程与众不同,电影课程摆渡人分享推荐与《巅峰体验》观影结合起来!

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电影课程摆渡人

  遇见电影,遇见更好的自己

        王晓琳老师用电影遇见了更好的自己!她的电影工作室更是独树一帜,成为中国电影与课程结合的领军人物!

        2005年开始对电影课程的开发,致力于把电影引进中小学教学中。2019年7月真是成立。 工作室分为四个项目组:(1)社会教育项目组:家校共育系列电影课程开发(2)学校教育项目组:中学小学系列德育电影、学科融合电影课程(3)教师教育项目组:中小学电影课程教师培训(4)电影社团项目组:微电影的制作、拍摄、研学、社会实践。工作室成果:《影响孩子一生的100部电影》《打开别样教育世界》《当电影走进教室》。构建了完整的阶梯教育电影系列,由学生到教师,由校外引向教室,由观影面向生命成长,由国内走向国际。探索了电影课程的创新魅力!

          即将推出:生命中最好的电影课。

       

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遇见谁成为谁

      电影润泽儿童生命

      儿童生命教育永远充满着神奇和力量。王晓琳老师在电影中找到教育的奇点,与绘本、海报、写剧本、表演等等结合起来,写绘中提升能力,润泽生命的成长!

        四人会师,划时代意义:拍摄自己想要的电影,自己需要的电影!

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目标


  《巅峰体验》电影分享会

        让事故变成故事:由班级班长辞职事故找到源头,链接《巅峰体验》电影中人物形象,找到处理问题的最佳方法。

        推荐理由:由骑行队伍人员组成链接现实,解决卓越团队如何打造。

        观影准备:与电影有关的知识和活动准备;观影清单——直面骑行中的事件影响!

      人物简介:“万里素骑行”活动发起人姜禹诚、第一人队长杨波、第二任队长王雷、女骑手秀丽、乐影视传媒创始人徐立、后勤总务张军锋......

      事件回顾:出发,使命寻找:姜诚禹的使命是什么?秀丽的使命是什么——我是骑手,我有我的使命。链接班级学生思考:我们在哪里?班级使命是什么?引导学生追问:团队使命有没有达成?使命和愿景是出发的原点!方向感很重要!队长:领导力的生成问题。几任队长的做了什么?存在问题在哪里......

        对照班级管理,引发我们对班级管理的建设寻找到更好办法。关于规则、使命、领导力的实施有的放矢!

        没有经历过,谁都不知道自己的潜能。没有经历过团队的生活谁都不知道自己存在的问题!一群人,一辆自行车,一个团队,一万多公里,一路骑行,一个目标——拉萨,一场惊人的巅峰体验!每个人都洞察自己,反思自己,赋能自己、团队。发现团队的力量无穷大!

        让我们在电影里体验团队、精神、规则、使命......

        让我们各自的领域里创造巅峰时刻,体验巅峰时刻!

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遇见更好的自己

       

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