昨夜家人叮嘱早些休息，我依然失眠了……
刚刚做了一个案例咨询，一个5岁的宝宝，被妈妈和奶奶认为有诸多问题的孩子。到别人家里不脱鞋，问他说自己喜欢闻臭味！喜欢旧衣服不穿新衣服。
而全程下来，宝宝一直是被奶奶叫嚷着不许这，不许那，而宝宝视若无睹，一会翻翻这，碰碰那，非常活跃和不停歇。
宝宝是一个极其聪明智商很高的孩子，他会认识很多字，很小的时候就认识所有国家的国旗，他会算有难度的数学题，他会对公交车上的站点过目不忘，他还会记住所有人的密码，你无心说过的一句话他更会记忆犹新。
奶奶一边对孩子的聪明给予肯定，一边对孩子的问题愁眉不展，而妈妈因为上班，孩子大多数时间跟随的是奶奶。可见奶奶是宝宝成长过程中一个最重要的人！
我静静地倾听，奶奶边说边制止宝宝，一边重复地否定宝宝做的事……
其实问题并没有母亲想的那样严重，后来发现，宝宝的不脱鞋原来是有一次到奶奶家，爷爷在脱鞋的时候被奶奶训了一顿，说爷爷的脚真臭，有味。而爷爷跟奶奶辩解，就爱闻臭味。而宝宝恰恰看到了奶奶嫌弃的样子，也看到了爷爷想脱鞋又被指责的尴尬，这一幕深深印进了他的脑海里，而宝宝以为自己穿上鞋就不会有爷爷那样的臭味讨人嫌弃了。所以除了自己的妈妈家还有幼儿园，(妈妈家是自己的家没人嫌弃，幼儿园园长很权威不敢不脱鞋，）去奶奶家和别人家里坚决不脱鞋子。
后来对宝宝开始引导，慢慢的他开始脱掉他的鞋子，小心翼翼地露出他的穿袜子的小脚，一会儿又不放心的穿回去了，如此反复，最后他已经能完整的把小脚都露了出来……
而奶奶一次次的对宝宝的否定，在他幼小的心灵里激起了他渴望独立意识的反叛，他会跟你反着来。而小孩来我家里，对他的行为给予认可，并适当的夸奖他，鼓励他，他慢慢地就会按着你想要的方向走了。
其实在宝宝成长的过程中，母亲和看护他的人非常重要，可以说是影响孩子一生的人，他的人格的形成跟这个人息息相关。
很多家长习惯性的否定宝宝做的事情，年幼的宝宝尚未能完全理解大人的复杂的语言。奶奶妈妈及看护他的人说话的语调、面部表情，身体的姿态等，对他们的心理影响都很重要，所以大人无心的一句话也许就能改变他人生观的认知！
很多人爱用反面的话去逗小孩子，比如说，你怎么这么笨啊，你怎么长得跟你爷爷一样丑啊，你个子好矮啊！那么在小孩的心理，他一定会觉得你说的是真的，自己确实是那个样子，他尚不能分辨哪句是玩笑话，你每一次的重复都会强化他对自己的不认可。
还有的母亲带孩子出去时无意中说，我的孩子可不爱吃饭了，不吃青菜，不喜欢跟小朋友玩，胆小，不敢，不爱，不愿，你可能认为小孩子不会在意你跟别人的谈话，或是压根听不明白。正相反，你说的每一句话都在他心里留下了一个很深的印象，慢慢的你的孩子就真照你说的来了。
在他的心理形成了根深蒂固的认同，他真的会变成你说的样子，笨孩子，挑吃挑穿的孩子，孤僻的孩子等等……
前几天见过一个三岁小孩，经常会趁别人不注意时用手打人。大人看见他这个样子觉得不好，需要教育，于是非常严厉的说，不许打人！表情颇严肃，孩子马上一副开玩笑乐的表情跑掉，但下一次他依然如此，很令大人头疼。
后来发现，他奶奶在抱着他时，经常有意无意地用手在他头上轻轻打几下，而他嘻嘻的笑着。原来他的打人学的是奶奶！
宝宝的心理从来没把打人当成一件不好的事情，他以为他的行为是像奶奶那样对人的爱抚呢。
大人的行为对宝宝的影响有多深刻！
那么这种情况要怎么做呢，不要指责他，把他的手从用力打变成轻轻地抚摸对方的头或脸，告诉他要轻轻的，慢慢的，有几次下来就会扳过来了。
对小孩子的教育有正向言行和反向言行，你用否定的话去让他改正问题，他一定会反向来。
比如有的小孩在地上打滚，你说不要打滚，他一准不起来。而这时大人为了制止他的行为通常是妥协，而孩子会觉得原来得到东西要用躺在地上这样的方式啊，下次还会重演，长大后更会用类似的方式得到自己的需求。
如果选择用打骂的方式，孩子因为害怕恐惧按照你的意思去做了，然而这些打骂会对孩子有新的伤害，会让他在成人后不自信和有不安全感。
这个时候最好的方法是忽略宝宝的状态，转移话题，宝宝渐渐会觉得，一个人在地上滚来滚去实际上很无聊，没人关注自己就爬起来了。
母亲其实是孩子最好的引导者，要多用正面的语言教育他，对他及时给予赞扬和鼓励，这样的孩子通常会自信阳光，面对问题时会有强大的解决问题的能力！
每一个孩子都是一个独立的个体，母亲不要总想着孩子不听你的话，你就要否定他，改变他，幼儿的很多行为其实都是对外界无知世界的探索，同时也是对肢体协调，大脑发育起着一个非常重要的作用……
聪明的孩子是夸出来的，愚蠢的孩子是逼出来的，能共情的有耐心的母亲一定会是最好的母亲，每一个母亲都是孩子最好的引导者！
