有教无类

子曰：“有教无类。”孔子说，人人都可以接受教育，无高低贵贱之分。孔子也是这样以身作责，他的学生，有富贵子弟，也有贫孩子，还有没钱靠抢劫为生的弟子，比如子路。

更重要的是，孔子不仅有教无类，还因材施教。比如子贡问“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命。可谓士矣。”再如子路问“何如斯可谓之士矣？”子曰：“切切，偲偲，怡怡如也，可谓士矣。朋友切切、偲偲，兄弟怡怡。”孔子对于子贡与子路二人同样的问题答案不同。因为子路平日说话不注重礼节，孔子教他从这方面入手。子贡善长处理各方关系，有背后评判的习性，孔子教他从自己的言行有礼有节入手。

如今幼儿园入园都考核，家长背景调查清楚。学校到底是育人，还是选人？教书育人，就是把各类孩子用适合他们的方式引导他们走向各自成功的人生。不是生产流水线，一块相同的材料输入，一样规格的产品输出。

孔子的时代，只有贵族有资格受教育，贫民永远不识字，只能被奴役。孔子开创了有教无类，才有贵族与贫民之间的悬殊不是越拉越大，而是逐渐弥合的可能。现在的教育完全与孔子当初的理念背道而弛，加深贫富两级分化。每个孩子都有公平接受教育的权利，教育确实到了革新的时候。愿教育象阳光普照大地一样，春风化雨一般，茁壮每一个孩子。