参观杭州师范大学东城教育集团东城实验学校

20181201星期六晴

上午，参观杭州师范大学东城教育集团东城实验学校。张立栋校长接待我们。张校长是山东枣庄人，原来是枣庄十五中的校长，2009年杭州市江干区面向全国招聘时候应聘校长。张校长的经历很丰富，当过小学校长，当过中学校长，又在市教育局当过教研员。张校长对于我们山东来的考察团特别热情，本来这次考察招待他可以安排其他领导，最后还是匆匆结束了外地的讲课，赶回来为我们介绍。

 经过多年的努力，这所原来的薄弱学校，由洼地变成了高地，变成了一所优质学校。他说上级领导的关心和支持是做好工作的关键，这是他这么多年来当校长的体会。

我们来到学校时正是周六，学生不到校上课，幼儿园借用学校的操场召开亲子运动会，场面宏大，家长们穿着各种各样的服饰。这是一所十二年一贯制的学校，从幼儿园到初中。并且与杭州大学进行联合办学，实现了科研的高起点。

通过参观学校的功能室我们明显感觉到学校社团达到了相当高的水平。这所学校的教学质量、体育成绩和学生特色发展在杭州市都是领先的。

因为张校长是山东人，加上他丰富的教育管理经历，他谈到了南方和北方教育的不同。他讲到杭州市对学生测试成绩的管理，教育局关注后1/3学生的平均分。特别是义务教育阶段，是保基础的，是面向全体的，这种管理特别符合实际。学校办学水平的高与低并不是优秀学生的突出表现，而是这些所谓的差生的成绩如何？当差生的问题解决了之后，学校的办学风气自然就会好起来。

 学校面向全国招聘教师，局领导和学校领导直接到高校选优秀的毕业生，直接签订合同，这样学校可以根据实际需求，有针对性的选聘优秀的人才。市里要求不准学校随便聘临时代课教师。在编制的框架下聘任教师，既有硬性的规定，也有自由的选择，这一点其实对于我们县区师资配备来说是十分必要的。

 张校长介绍杭州市的校外培训机构很火，但是学校和老师是不能参与的，抓成绩要在规则内抓成绩，要尊重规律。杭州市教育局对教学质量的随机抽测非常严格，是有排名的，是公布成绩的，当地领导他们有自己的理解，成绩为什么不能公布？优秀就是优秀。你不公布，老百姓也会选择。择校问题，说到底就是老百姓用脚选择优质学校。只有均衡发展优质发展才能解决择校问题。

学校理事会的主要运行模式采取两会三节制度，两会是指理事会和理事扩大会。理事会1月一次，主要协调各分校工作。理事扩大会每学期一次，会期一般3天，包括汇报工作、培训和教育论坛分享，每次五所单位的中层干部在一起参加培训。三节是指课堂节，学术节和社团节。课堂节一般是11月份或12月，一年一次。学术节一般暑假中的三天，一年一次。社团节6月1号之前组织，各个分校轮流承办。

学校很多的工作采取项目管理的方式进行，每年或每学期学校把要做的工作罗列出来，让教师主动选择承担项目，从科研的角度去管理，他们设置了专门的经费保障。项目管理方式灵活，可以让学校管理更加轻松，更能够发挥教职工的积极性，也有利于教师承担管理工作，提高管理能力。在2012年的时候我们也尝试进行项目管理，但是后来由于政策的变化只好搁浅。几位校长谈论这个问题时，其实人是很具有功利性的，在目前情况下，这种管理方式相对灵活，但是需要资金的配套。老师为什么想多干？关键是在于制度的架构。有时我们也挺郁闷，为什么南方可以做的事情在北方却不能，仅仅是经济不够发展吗？我想更多的思想僵化保守，墨守成规，职能部门不作为造成的。

 他谈到南方校长和北方校长做的事是不一样的，我们北方的校长大部分精力做的事不是应该校长干的工作，而南方的校长更关注于自己想做的业务方面的工作，校长都能静下心来研究业务，提高办学水平。

 南方的学校是不愁资金的，奖励性的经费都是财政拨付。班主任费是每月700元，中层的副职以上的干部都有待遇都比班主任高。我们现在的教干状况非常尴尬，许多学校的中层管理人员后继乏人，大家对管理工作不感兴趣。有些农村小学校长和主任，实在没有办法只好让刚参加工作两三年的教师担任，很值得深思。与很多校长交流，大家也只有也仅有通过精神激励来调动教师的工作积极性。也许这是我们需要重点关注的问题。

在杭州评选职称根据年限，只要到了年限符合相应的条件就自然晋升，大家都有目标都有奔头，不存在为了极少的名额极端竞争。学校的支教交流也非常灵活，因为某种需求去支教，但是有自由选择的余地，满三年之后可以回到原来的学校，这样让教师流动便成了常态。

到南方学校去参观多次，我们都有深刻的感受，并不是他们的学校比我们建设得好多少，也并不是我们的教师不如他们敬业，更多的是我们的关注点不同，我们做了很多我们不想做不愿做得是不得不做对于教育来说意义不大的工作太多。我们的理念并不落后，我们的能力也不比他们差，要不就不会出现很多老师流失到南方的现象。我想最为关键的还是管理机制的问题，也许这些短时间里是无法解决的。有时想想非常失落，我们的学校都是在艰难中挺进。

在现实面前，我们多么期盼良好的机制的形成，但多年来形成的行政壁垒，浓厚的官僚文化在北方怎么可能马上消失？还是立足于现实，慢慢的实现自我的改变吧。