关于素质教育的一点思考

分数就如种包谷洋芋,一分耕耘一分收获,但是也不排除有心栽花花不发的意外,全班两极分化很是正常,如果个个都是满分说明什么?说明老师的圈套做得很好,学生个个都被圈住咯。

就如种植,就如花开,有的早点,有的晚点,开与不开,开得繁荣与否,顺其自然吧!

说实话,家庭那么大的开支,家长不去弄点钱也老火,贫穷是难免的,因此才有我们老师的教育扶贫,到底能够扶成什么样?那是我们不能左右的!

孔子弟子3000,成名的才72。校内校外,诸君那么多事,学生分数下降自然难免,何况一纸分数并不能真正说明学生影响了我们什么。

持有一颗正常心,正确对待学生和家长,学生和家长离开我们可以,我们离开了他们就无法生存。

淡泊名利,志存高远!待教育回归之时,诸君可以大显身手也!

希望每家的包谷洋芋,都一样大。我给六年级的学生开过玩笑,学到知识没有,不在你的分数高低,将来我到你们家的地里看一看,哪家的包谷洋芋越大,哪个就学到了老师教授的真正知识!

诸君摆正心态,多鼓励少批评,真心让学校成为孩子们探求知识的学园,快乐成长的乐园,充满亲情的家园,播种理想的田园,生命绽放的花园。

考不上真正的大学,就让学生去考家里蹲大学。七十二行,行行出状元,我们的教育是让学生整装待发,德智体美劳全面发展,真正面向新的世纪!

我们应该给家长说,孩子交给我们,你们安心去找钱吧!

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