学本教学|乡愁

《乡愁》教案

余光中

学习目标：

1、朗读、背诵诗歌。

2、学习诗歌中借物抒情的方法。

3、品味诗歌语言，体会诗人的爱国情怀。

学习过程：

一、导入新课

乡愁是中国诗歌中一个永恒的主题，提起乡愁，我们脑海中会涌现出许多诗句，请同学们说出你知道的有关乡愁的诗句。

二、作者简介：

余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。 祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台。代表作品有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》等。

背景介绍：由于特殊的政治原因，诗人余光中21岁离开家乡，64岁才还乡。1992年，余光中才有机会第一次回大陆探亲，圆了43年的思乡梦。2004年的春节，诗人余光中再中央电视台亲自朗读了这首诗。

老师把这个视频搜了出来，请大家共同欣赏，想一想，这首诗应该用怎样的语气朗读？

三、整体感知：

你觉得这首诗应该怎样朗读呢？

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

明确：

语调深沉

语速舒缓

感情真挚

四、分析诗歌内容 讨论完成下列问题：

1.诗歌用了哪些词按照什么顺序来表现“乡愁”?

2.诗歌分别借助什么意象表达作者怎样的情感？

3.整首诗表达了作者怎样的思想感情?

学法指导：

1.自学：自己先把答案批注在课本相应位置。（2分钟）

2.互学：小组交流，组长主持，4号先说。（3分钟）

3.展学：小组展示，组长主持。

分析诗歌内容：

四个人生阶段：小时候——长大后——后来——现在

四个 意象：邮 票 ——船票 ——坟墓——海峡

四种 情感：母子之情——夫妻之爱——丧母之哀——恋国之思

五、课堂小结：

邮票虽小，牵系绵长母子情；船票虽窄，负载重重夫妻情；矮矮的坟墓，载不下丧母的沉重悲痛；浅浅的海峡，阻碍不了无尽的乡思。

六、拓展延伸：

乡愁四韵 余光中

给我一瓢长江水啊长江水，

酒一样的长江水，

醉酒的滋味，

是乡愁的滋味，

给我一瓢长江水啊长江水。

给我一张海棠红啊海棠红，

血一样的海棠红，

沸血的烧痛，

是乡愁的烧痛，

给我一张海棠红啊海棠红。

给我一片雪花白啊雪花白，

信一样的雪花白，

家信的等待，

是乡愁的等待，

给我一片雪花白啊雪花白。

给我一朵腊梅香啊腊梅香，

母亲一样的腊梅香，

母亲的芬芳，

是乡土的芬芳，

给我一朵腊梅香啊腊梅香。

七、仿写：

仿照余光中的《乡愁》写一段诗。

小时候，乡愁是一块小小的糖果。

吃在嘴里，甜在心里头。

上学后，乡愁是

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