最近看了一条娱乐新闻,演员韩雪现身机场,现场粉丝十分热情,熙熙攘攘中有人不小心踩了自家爱豆的小白鞋,这双鞋在后来被扒出价值在4000元以上。
面对鞋子被踩,韩雪虽然也很心疼但还是面带微笑的用手直接擦掉了鞋上的印迹,没有指责任何人。
为什么鞋子被踩脏,韩雪还能面带微笑,应该是希望他人不要因为自己的一时疏忽而愧疚。
反观日常生活中,很多人都会碰到类似的情况,能够一笑置之的却很少。一个善意的举动,就能体现出一个人的教养,好的教养,就是善良的对待他人,有同理心,懂的为他人考虑。
《德尔先生的信箱》中谈到,礼貌和教养不只是干瘪单薄的客套,还有推己及人的周到和体谅,这考验的不只是情操,还有你的善良。
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好的教养,让人如沐春风,感受到这个世界的善意。
地铁中途,一位座轮椅的残疾人被地铁工作人员费力推了上来,引起了大家的注意。
残疾乘客原本是孤单一人,在列车启动后,轮椅有些摇晃,惶恐中有些不知所措。
正在这时,一只手顺势拉住晃动的轮椅,一只脚抵住车轮,不动声色的将轮椅牢牢固定住。
一连串动作做完,小伙依旧低着头看着手机屏幕,并没有惊动那位残疾乘客,就这样默默的扶了二十多分钟,直到那位乘客下车。
好的教养,是一种天生并且发自内心的行为,它像春天的细雨般无声地滋养人的心灵;是植根于原生家庭并经不断修炼的可贵品质;是灵魂深处散发出来的令人心旷神怡的芬芳。
2
好的教养,是一种积极的对己对人的态度和行为。
《我是演员》中有一期节目,需要演员王阳、曹曦文、薛佳凝一起配合出演一个片段《左右》。
对戏期间为了呈现更好的效果,起初便有些硝烟弥漫的趋势,演员们各抒己见,不免会产生一些争执。
一处场景是曹曦文指责王阳的站位,认为王阳不能在自己与薛佳凝对戏时,坐到一边去,不符合剧情的发展。
面对曹曦文的强势,王阳一笑,给与理解,表示:“演员在创作过程中难免会出现一些争执,该妥协就妥协吧。”
功夫不负有心人,在几位演员的完美配合下,表现获得了很大成功,王阳顺利晋级,并有机会进入最后阶段,搭档宋轶、张小飞、杜淳表演一个谍战场景。
表演过程中,宋轶需要表现出一个中枪倒地的镜头,但由于她身穿高开叉旗袍,正好在躺在地上时露出了整张腿,由于节目没结束,宋轶自然不能自己来整理。
就在这时候,王阳借着表演,将宋轶抱起并顺势用手帮她整理了一下旗袍,缓解了宋轶的尴尬,彰显了绅士风度。
好的演员彼此理解,才能彼此成全,才能呈现一个更好的艺术效果。
两期节目看下来,不仅被王阳的演技征服,也被他的人品实力圈粉。搭档强势,他真诚给与理解和支持;搭档陷入尴尬,又能机智救场巧妙化解尴尬。
以积极的态度和行为去对己对人,以心度心,以身观身,源于一个人身到骨髓的教养,体现在为人处事的善良和宽厚上。
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有高学历却没有教养,灵魂也是浅薄的。
据中国新闻网报道,6月1日,武汉某名牌大学在读女博士张某,欲乘法航AF139次航班由武汉飞往巴黎。
飞机的起飞时间是10时35分,按法航规定,起飞前1小时停止办理值机。
当女博士一家三口在9时49分赶到机场,而这班飞机在9时35已经停止办理值机手续。
虽然机场工作人员建议其改签或退票,并主动帮其联系航空公司协调,但这位女博士自称出国参加重要会议,执意要乘坐该航班。
双方多次协调未果后,10时23分,女博士突然情绪失控,冲进值机柜台工作区域,用手连掴工作人员两巴掌,引起现场大量旅客围观。监控记录下了打人全过程。
戴尔卡耐基在《人性的弱点》中提到,只为自己着想的人是无药可救的,也是不会受到教育的,他们是没有教养的人,无论他受过什么样的教育。
教养体现一个人待人处事的态度,最基本的是要有爱心,懂得尊重别人,关怀别人,谦和有礼。
上文中提到的女博士,不懂得尊重他人,只考虑自己的利益,就算有在高的学历,也是没有教养,灵魂也是浅薄的。
就像陈道明说的,教养和文化是两回事,有的人很有文化,但是很没教养,有的人没有什么太高的学历和学识,但仍然很有教养,很有分寸,教养是带有某种天生的素质和一点一滴的积累。
教养的本质体现在对他人的关怀、理解中,是基于内心的善良,一个没有教养的人,无法指望他站在别人的角度去思考问题。
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教养表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。
我们在自我修炼、提高教养的同时,也应该清楚明白,谈教养是有底线的,好的教养能温暖他人,却不能泛滥在没有教养的人身上。
没有教养的人,像一个搅屎棍扰乱了社会风气,他们做的不对,却固执己见,只考虑自己的利益,不会尊重别人,没有同理心,自私狭隘。
好的教养,有助于社会和谐以及良好社会风气的建立。
然而,怎么培养自己成为一个具备良好教养的人呢?
车尔尼雪夫斯基说,要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质,渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操,知识不多就是愚昧,不习惯思维就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。
高尚的情操是基础,我们要不断培养良好的品德,教养虽然植根于原生家庭,离不开原生家庭的教育,但并不妨碍成长路上的不断修炼,将教养转化成内在的涵养。
渊博的知识是储备,良好的教养需要更多优秀知识来填充,它能丰富思想,使我们豁达,更好的认识世界,走向美好生活。
思维的习惯是引导,培养良好的教养,离不开正确思维方式的引导,思维能帮助我们分析事物利弊,以一个更理性、友善的态度或行为去对待别人。
具备良好的教养需要我们去不断修炼自身,汲取家庭教育、学校教育、社会中的精华。好的教养,是能将心比心,善良地对待他人。
作者:涵楚谦
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