读书笔记

一.本次阅读的是《大学英语能力拓展读本》中的《Profits Of Praise》（赞扬的好处）。

作者是Janet Graham。

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二.文章主要运用了论证和记叙相结合的方法，讲了赞扬的重要性以及它在人们心里及精神方面的作用。

第一段：作者运用比喻论证，将赞扬比作阳光；将批评比作寒风。论述“没有赞扬我们便不能开花、生长。”并提出了疑问，为什么有人不愿意洒下赞扬的温暖阳光。

第二段：首句提出问题“Why-when one word can bring such pleasure? ”作者用一个真实的例子，运用举例论证，来阐述赞扬的好处。一个到处旅行的朋友用当地语言的“漂亮” 为她在全世界赢得了朋友。

第三段：首句提出观点“It is strange how chary we are about praising. ” 取而代之的是，我们乐意听的那些话，我们却觉得难为情，满不在乎。所以说：Direct compliments are surprisingly difficult to give.

第四段：首句提出观点“It is especially rewarding to give praise in areas in which effort generally goes unnoticed or unmentioned. ” 并且运用举例论证，讲述艺术家、厨师的例子。

第五段：首句提出观点“Praise is particularly appreciated by those doing routine jobs. ” 运用举例论证和对比论证，说明人们经常对一些比较容易而又令人满意的活动加以评论；但对又苦又脏的工作却不予置评。并且在段落最后提出观点“Surely the housewifes of all people should get her measure. ”

第六段：运用举例论证，举了母亲和教师的例子，说明 “An ounce of praise is worth a pound of scolding. ”

第七段：作者叙述了赞美不花费给予者什么，仅仅需要一点点关心和努力。投入的时间和精力是非常少的。

第八段：总结全文并且发出呼吁：让我们留意他人的点滴优点、善行，及时送上我们的赞扬，这将给别人的生活带来快乐，也会使我们倍感舒畅。

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三. 文章语言赏析

linguist      n.通晓数国语言的人；语言学家

chary          adj.不愿冒风险的；小心谨慎的；谨小慎微的

convey      v. 表达，传递(思想、感情等)；传送；运送；输送

flatter          v.奉承；讨好；向…谄媚；自命不凡；使显得更漂亮；使胜过本人

glorious      adj.值得称道的；光荣的；荣耀的；壮丽的；辉煌的；光辉灿烂的；极其令人愉快的；极为宜人的

scrubbing    v.擦洗；刷洗；取消(原有安排)

instinctively    adv. 本能地，凭直觉，自然而然地，不由自主的

scolding        v.训斥，责骂(孩子)

perceptive  adj. 理解力强的；有洞察力的；思维敏捷的；视觉的；听觉的；感觉的；知觉的

shrug off    把…不当回事；对…置之不理；对…满不在乎

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四. 读后感

        赞扬犹如阳光一样，普照万物，使人精神振奋。如果这个世界没有阳光，我们便不能开花、生长。只要一句赞扬的话，我们就可以给他人带来快乐；只要一句赞扬的话，我们就可以交到全世界的朋友；只要一句赞扬的话，就可以让收听者更加努力，取得进步。

        在那些付出努力却通常不受关注的领域，尤其值得给予赞扬。不仅如此，赞扬特别为那些做枯燥乏味工作的人所看重，比如服务员、女侍者、普通工人等等。而在这之中，最应该收到称赞的无疑是家庭主妇。因为在所有人之中，赞扬是家庭主妇能得到的唯一报酬。

        恰如其分地赞美对方，能创造一种热情友好的气氛，能使彼此的心情更加愉悦舒畅，彼此间和谐地相处共事。所以有人说，赞美别人是一门搞好人际关系的必备功夫，某些场合实事求是地赞美自己，也可以增强说服力。然而，在生活中，多数人不懂得赞美的技巧，尽管有些人也想给予别人一些赞美，却屡屡不能如心愿。那么,若在赞美别人和自己时掌握一定的技巧，精通赞美的艺术，一定会收到意想不到的效果。

        真诚赞美别人其实也是自己进步的开端。只有当自己抱着开朗、乐观的态度面对生活时，才能被别人的优点和长处所吸引；只有当心胸开阔，对人对己有足够信心的时候，才能由衷地赞美别人，才能和谐地与人相处共事，赞美能够帮助你打造坚实的人脉关系。赞美是一种艺术，正确运用这门艺术，会让你在生活中充满快乐。

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姓名：杨柳

班级：18210342

学号：1821034214