如何一个人制作一部院线电影

刘健老师的《大世界》正式上映了，以前听过他的讲座，了解到这部电影， 其实是一个人用了7年时间画出来的。然后在法国拿了奖，成本又能全部回收。最后历经波折在国内上映。非常不容易。所以第一时间就买票到电影院看了。

这是一部情节设计复杂，人物关系错综的电影。为此我专门制作了一张分析图。来分析人物之间的结构关系。

分析图

我们可以从符号，身份，关系，欲望，冲突这5个角度去理解这部电影。

符号：
影片出现了大量南京现实主义的场景。我想可能的制作流程是：刘健老师拍摄了实景的照片或者是视频，在PS里进行了处理和描摹。效果是极其写实的。我们可以把它看成是一个“符号南京”，充斥了各种招牌，开发区，烟雾，交通工具的混合体。音乐的处理也会让人浮想联翩，刘健老师明显是对音乐颇有研究的，选的曲子都让人印象鲜明，对影片情节的发展起到了非常好的推动作用。

身份：
很多重要角色，都会有多重的身份，这样每个人都会更有质感和厚度。比如黄眼，他是小吃店店主，发明家，江湖大盗。瘦皮：是卖猪肉的，杀手，父亲，武术世家。古姐男友：台球摊主，小混混，机车男。影片的张力，主要在这些多重身份人物中展开。工地司机小张的身份定位反而比较简单，只有司机这个身份。

关系：
人物之间错综复杂的关系，可以成为理解这部影片的关键。我们从分析图上可以发现，刘叔的关系是最多的，达到5根线；而小张，黄眼和老赵次之，为3根线；小张作为影片事件的引发人，他的关系反而不是最强。刘叔处于整个网络的中心，所有人似乎都和他有关，也符合他”大boss“的身份定位。这一点可以借鉴到以后的影片创作之中。这部影片实际上有两个轴心，一个是大boss刘叔，一个是小张。所有其他人物，都是围绕他们而出现的。双轴心设置的技巧很值得应用。刘叔牵出了瘦皮，小张迁出了古姐和黄眼。然后这几对再缠斗。影片的可看性进一步加大。关系之中，我们发现最常见的，是上下级关系和亲属关系。这也在某种程度上说明了中国社会的结构特征。

欲望：
我用蓝色标定了人的各种欲望，欲望是人行动的动机。比如黄眼：他需要钱进行科技创业；比如小张：他要钱给女友整容；比如瘦皮，他要钱给美国的女儿读书。欲望是行为合理化的深层次动机。

冲突：
冲突线，我用红色来表示。瘦皮和黄眼的冲突线是最多的，达到了3根，他们也是影片的强者。其次是小张和老赵，他们战斗力是一个级别的。大老板的冲突反而不多。

这部电影很值得学习，他告诉了我们制作一部有意思的动画片的窍门，就是用图表能尽量多的表达人物之间的关系，然后把这些关系逐步表达出来。

365极限挑战日更营 第53篇