教育随笔1

      今年教一年级，本来是怀着一腔热血，雄心壮志，想好好培养这一届弟子，尤其是在写作教学上想有所研究、有所建树，谁知天有不测风云，人有旦夕祸福，我记得很清楚，开学一个月零十五天，我刚带领弟子学完拼音，可以准备开始我的写话教学了，突然祸从天降，放学路上 ，我被一辆货车撞伤，当即昏迷过去，不省人事，被送往医院救治，在医院度过了漫长的几个月，出院之后，身体仍极度虚弱，开始上课之后，也是心有余而力不足，平时完成基本的教学任务已筋疲力尽 ，想有所突破已成奢望，这成为我对这届弟子的愧疚和遗憾。

      这届弟子安静不足，活泼有余，根本无法安安静静地上课。我这几天一直在思考，我想起了薛瑞萍老师的“定能生慧，静纳百川”，能不能像薛老师一样用老师的静心来浸润孩子们浮躁的心灵，抛开急于求成的“躁气”，远离满腹牢骚的“俗气”，和弟子们一起修炼如静海深流般的平静。成就弟子们的同时，也成就我自己。今天已经布置下去，每个孩子的书包里装一本课外书，从明天开始，老师的声音要尽量小且柔和，学生读书要求声音小且用心，反复表扬写完作业安静看书的孩子。用老师的静心感染孩子，“宁静以致远，淡泊以明志”，一边从容地追求我的职业幸福，一边从容地静待花开。