3.思维导图与阅读方式——岁月从不败美人

腹有诗书气自华

江南三月，细雨霏霏，孤舟远影，落花纷飞。古人有云，腹有诗书气自华。画面中的女子，纤细瘦削，气质遗世而独立。自古以来美人如名将，不许人间见白头。而生老病死本就是自然规律，唯有读书可以让人永远年轻。

我的中心图第一层意思是腹有诗书气自华，第二层意思是学海无涯苦作舟，若你想书山有路勤为径，那么跟随我一起来进入今天的主题如何快速阅读一本书？

第一部分，我们为什么要买书？我们买书的动机有很多，比如说书打折了，比如说大咖的推荐，比如说我们觉得封面漂亮，这些都是我们买书的原因。让我买书的目的是什么呢？为了获取知识，为了提高能力，为了通过行为改变意识。不管为了什么，我们通过书是来学习的，学习有两个步骤，首先是学，然后是习。学是学习，那习是什么呢？有学习强国的小伙伴可以看到，在习字的甲骨文中，上面是一个羽毛的羽，下面是一个日，鸟儿煽动羽毛在太阳下飞翔。通过练习习得某一种行为习惯。

第二部分，思维导图阅读法。首先让我们来了解什么是思维导图，思维导图是一种思维的工具，它主要的特点是具有放射性和网络化，这个和我们大脑的思考方式是一致的。在思维导图中，我们会通过联想记忆的方法来充分的连动左右脑，在联想记忆当中主要有三种形式，第一种是形象法，第二种是情景法，第三种语意法。通过贯通左右脑使用联想记忆，最终使我们产生视觉思维。而视觉思维是永远不会疲惫的，也就是一直存在在我们的意识当中。我们的思维导图阅读法主要分为四个步骤，一是浏览，也就是预习，通过预习总览的方式了解全书的内容；二是计划，我们要对于阅读这本书进行时间上的规划；三是五分钟笔记，也就是复习；四总结，通过明确主题获得框架来了解我们对于阅读本书的理解程度。

第三部分，阅读的四个层次。那在说四个层次之前，首先让我们来思考一下我们为什么要读书，是为了获取信息还是为了提高理解力？第二个问题我们对于这本书的分类有没有了解？它是一本实用性的书，比如教我们做菜。或者它是一本理论性的书，比如说工程学，经济学。在了解这些之后，我们就进入阅读的四个层次，分为一基础阅读，二检视阅读，三分析阅读，四主题阅读。在第一层次基础阅读部分我们要对于字、词、句进行理解，那在培养基础阅读的过程当中，要增加我们的识字量，从而达到遣词造句的水平，这一部分基本上在小学就已经完成。第二层级是检视阅读，检视阅读分为两类，第一类是粗浅的阅读，第二类是系统的阅读，那我们通过检视阅读了解书本的框架，包括封面信息、目录信息、正文内容以及封底信息。通过检视阅读可以让我们对这本书有一个大致的了解。第三层级分析阅读，要求我们对于中心思想和段落大意有一定的理解。分析阅读也分为四个步骤，包括第一计划，第二纪录，第三绘制思维导图，第四阅读理解。第四层级主题阅读。通过阅读不同的书捕捉观点，对于相同类别的进行总结归纳，从而不断的丰富自己的思想和观点。以上就是阅读的四个层次，我通过四个小云梯来代表四个层级，且四个层级是依次递进的关系。

第四部分，如何从快速阅读到海量阅读。在这一部分主要介绍了传统阅读和快速阅读的差别，我们的传统阅读是通过眼睛，将信息传输到视觉中枢，再到达语言中枢，再传递到听觉中枢，最后形成我们自己的理解，这里看书就变成了读书。我们的快速阅读是通过思维导图的方式达到眼脑直映的效果，通过视觉直接进入到我们的理解，从而达到过目不忘的效果。

这就是今天分享的全部内容。希望通过今天的内容，让你践行阅读，开启风华绝代的人生。因为岁月从不败美人。

PS：最近一直出差住酒店，可能是酒店服务员发现我的桌子上摆放了书和画笔，就给我放置了一枚书签。我的中心图取自该书签，可能独树一帜可能有些跑题，却是我这段日子的一个印记。