那个每天上课睡觉的孩子

这次的古诗文活动，12班的课本剧得到了大范围的点赞，实际上我同样也为8班的古诗新唱点赞，点10086个赞！

8班是一个音乐舞蹈班，也就是我们平常所说的艺术班，这个班的男孩帅气逼人女孩貌美如花，因为中国的艺术生参加高考时分数线会相对低一些，所以艺术生在文化课上就自觉放松，久而久之放松变成了放纵，上课的时候有兴致的就听一听，没兴致的就晕一晕，许同学就属于没兴致的那个群体，在我印象中，他很少有清醒的时候，几乎每节课他都是长睡不愿醒，多次被老师摇醒，但是无论老师什么态度，他总是羞赧地笑一笑，然后又倒下继续睡，所以我经常在想，是这个孩子不喜欢我的学科还是我的学科不能让他喜欢？我也经常在想究竟怎样才能调动他的学习积极性呢？

前一阵子上《滕王阁序》，多么精妙的构思，多么优美的文字，多么动人的情感，我铿锵有力的解读和同学们抑扬顿挫的朗读却依然唤不醒我们的许同学！上完课真的真的很挫败，想起后面的《滕王阁诗》没来得及讲，又想着8班有一半的音乐生，于是把音乐生的领头人林同学叫出来，让他组织几个唱功不错的同学，选择一首现代歌的旋律，把《滕王阁诗》的诗句套进去，然后唱给大家听，我给了他一个周末的时间，周一返校后林同学告诉我他们确定了合唱的名单，但是他们希望自己编曲，我一听当然是欣然答应，难得他们有这份主动和热情，为师自然要大力支持，我顺口问了合唱名单，很意外居然有许同学！我心有犹豫又不好表达，只好让他们尽快定曲尽快排练，周三晚上我要看到他们的初步效果。

到了周三验收初步效果的时候，他们，尤其是许同学给了我一个大惊喜！且不说他们的整体效果很好，单说许同学的表现就真的带给我好大的震撼，原来那个平日里晕晕乎乎长睡不醒的许同学居然在音乐上颇有天赋，是班里的第一领唱！当他开口高歌《滕王阁诗》时，那声音真的具有超强的穿透力，而他脸上露出的那份自信的神气让我怀疑这真的是那个课堂上的许同学吗？在歌声中我们的许同学终于完整熟练地将一首七言律诗背诵下来了，这着实是又一件令我欢喜的事情。

图片发自App

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或许，我们很多时候看到的都只是学生的一个层面，高考指挥棒下的那个层面，而我们自己也被高考指挥棒紧紧地束缚着，就常常忘记了其实人都是有多个层面的，只看一个层面就对人做评价贴标签，自然是太过片面，特别是为人师者若是如此就更多了一份残忍，因为来自老师的评价往往会很大程度上影响学生的心灵成长。

所以许同学的这次表现再次警醒了我，切不可凭课堂表现就对学生妄下断论，多方位了解学生，多给学生发挥自己特长展示自我风采的空间和平台，这样我们才能看到学生最真实最全面的样子，也不至于因为自己的片面留下遗憾。