2020年新冠疫情突如其来，尤其我们紧急启动全国封城政策，取得全球抗疫战争中决定性的胜利。在难得的几个月朝夕相处的过程中，家有神兽的这一届父母已疯魔，恨不得学校早日开学，快快让孩子归校。
平时在广阔的地方撒野的时候，觉得孩子是精力充沛，活力十足，而禁锢在百来方的钢筋水泥房间里，孩子上蹿下跳，一刻不能安定的现象就特别明显，比对一下其他孩子的动静分明，就会发现，除了看电视外，孩子的专注力不够，根本就静不下心做一件事情，浮躁暴躁皆有，为此本次暑期，意外发现，同事们特别热衷专注力培训班，都希望好好提升孩子专注力。
作为一个10个月大孩子的母亲，基于兴趣等各种因素，我在孩子出生前就已经拿到了早教证，学习的是蒙特梭利早教理论，目前我们家的娃，按着在家早教理论，不干扰孩子的自由探索，她可以口手并用研究一个玩具，玩一个多小时不厌烦。对于专注力这块，我觉得培养宜早不宜晚。
专注力是一种能力，而非意愿，很多时候是我们的环境和做法破坏了孩子的这份专注力。
蒙特梭利是20世纪最伟大的教育家，她在《童年的秘密》中提出，孩子的教育都是有规律可循的，有不同的敏感关键期，如果按照孩子不同的生理和心理特点，每个孩子长大以后都可以大有成就。
㈠
孩子对于喜欢的东西，天生喜欢简单，重复。
《童年的秘密》书里面讲了一个故事，一个简单的嵌套直筒，一个2岁半的孩子，可以拿出-嵌入-拿出-嵌入，重复40次，50次……90次，直到她觉得满足才会停下来，整个过程中，周边发生的任何动静，比如周边小伙伴集体朗诵，走动对她是不起任何干扰，前提是不刻意去打断它。
一首童谣，一本故事书，很多孩子是重复了无数次都依旧兴致勃勃，这个现象说明什么呢？
首先，根据科学研究，孩子的生长规律，前三岁脑部发育是黄金期。孩子的大脑喜欢简单重复的事情。
孩子认知世界是通过视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，五感通用下，然后再通过内感知觉，探索研究这个世界。不管是趴着，爬行，撕扯，咬拉，走路，无论是何种方式，都是孩子在发育的敏感期认识这个世界的方式。
记得我家崽崽，2个半月的时候，我给她手心处套一个彩色氢气球，用一根绳子拉着，刚开始我只是演示一下，手拉一下气球动一下，刚开始她是盯着红色猪猪侠形状的气球一动不动，然后慢慢尝试小手扯一下，气球动一下，再扯一下动一下，换着手来玩，我做的就是放点轻音乐，在旁边静静观察她玩得不亦乐乎，小眼睛咕噜咕噜转.
可以在2个月月龄视觉敏感期对红色黄色敏感，促进视觉发育，培养手眼协调能力，建立因果联系扯线=运动，最重要是这个动作的重复锻炼，强化大脑发育，辅助铃铛扯动，抓豆子等等，3个月她就学会了玩具换手，观察自己的小手，6个月坐起来稳稳地玩玩具，就可以自己玩上半小时。七个半月就爬得很欢快，9个月就自己推着凳子，扶着沙发练习走路，我还是倍感欣慰。
㈡
孩子一次只玩一件玩具，太过智能的玩具，只会破坏孩子的专注力。
曾经去过一个朋友家里，印象非常深刻。知道她们家有男孩子，特意带了变形金刚和汽车模型做礼物，结果他家玩具多得都能开展览馆，房间里大厅里摆得到处都是，下脚落座都得往边上挪挪，小男生接过新玩具后，拆开没玩几分钟就跑着去玩其他放着的玩具，朋友一脸无奈：家里玩具多得没地放，家里老人家还不断给他买买买，每个都没玩超过10分钟就不玩了，就是看电视的时候安静一会，其他时候脾气暴躁得不得了。
其实这个跟现代人暴躁的原因大同小异，信息量太大了，根本无从选择。专注力的发育，跟大脑的“脑干网结构”有很大的关系。“脑干网结构”主要作用是拦截过滤外界大部分不重要的信息，让大脑接收主要信息。
电脑，电视，智能玩具，声音颜色文字输入的信息量太多太多，孩子被吸引住不是因为专注，相反信息变化太快，被动输入大量信息，大脑无法进行内化，有损孩子专注力的培养，玩具过多，智能化，孩子玩着手里的，看着边上的，注意力被分散，自然就不能好好用心玩一样东西。
跟我们现代都市盛行的“简与素文化”是一个原理，信息量过大反而不是件好事！
试着给孩子一个简单，干净的环境，一次就准备3-5件玩具，一次只玩一件玩具，不用智能复杂的玩具，有时候就是一盆水，一份积木，一本书，一个瓶子和盖子，孩子就能好好玩上几个小时，快乐地沉浸其中，专注力养成就是这么简单。
㈢
不要以爱为名，成为破坏孩子专注力的杀手。
怀胎十月，在众人的期望中到来的天使宝贝，自然是捧在手上怕摔了，
孩子出生之后，就怕他/她会冷着，饿着，渴了，然后世界的水被污染，空气被污染，有病毒感染，感觉就没有一个地方是安全的，这可能担心则乱的焦虑感在作祟。
当孩子还在玩着玩具的时候，奶奶端个盘子来给说：“宝贝，饿了吧，吃个葡萄。”
当孩子跟小伙伴正撒欢地跑着，妈妈突然出现抓着孩子：“亲亲，来，搽个汗喝点水先。”
当孩子正在聚精会神地看电视，爸爸一下把电视给关了，还说：“要睡觉了，不准看。”
每次孩子在家，家里玩具都要各种消毒液，沸水消毒，烈日暴晒，饭前便后要洗手，感觉一切都是不安全，叶子上有灰尘，石头上不干净，路边的野花不要碰，总之就是各种不准。
一旦孩子出门，全套装备防晒防蚊，遮风挡雨，孩子打个光脚都是不被允许，经常要打断孩子的愉快玩耍。
孩子的专注力，跟孩子的创造力，想象力，观察力一样是我们无法估量的。
《童年的秘密》一书中，就有很多真实的案例，现代已有不少科学家做过相关实验，在周遭环境没有干扰的情况下，孩子可以重复，专注做一件事情，忽略生理性因素影响，专注到她觉得满足了为止，这个时间可以是出乎意料的长，而且还不累不困。
养成这种专注能力，即使周边放鞭炮，都无法干扰，不过如果他一直被打断，孩子的专注力就无法培养起来，也就对某个东西无法进入状态（产生兴趣），当孩子长大了要学习要工作就特别明显，学霸就是沉浸式学习，学渣就是根本就坐不住，更别提看进去，听进去，结果自然显而易见。所以专注力的培养有多重要可见一斑。
这个状态就是我们现在经常所说的：“心流”状态，可以为了一件事情专注到废寝忘食，古时候就有很多名人轶事，比如书法大家写字馒头就着墨水吃，童第周路灯下面读书一看就是几个小时等等，钱钟书看书看到废寝忘食，能享受学习，享受工作，享受生活的人是幸福的，因为他可以很专注做一件事情，享受当下，幸福感满满，无论多繁琐多复杂的东西，只要是专注地沉浸式去做，生活将会很美好。