儿童教育反思（三）爱的边界

这个世界上最无私的爱就是父母对孩子的爱，这种爱是不求回报的付出.甚至可以付出生命，我们对于爱的认知往往都是出于本能的需要，爱除了给予，其实还赋予更多的能量.现实生活当中，我们父母很多时候只是认识到爱的一部分，世间万物都在追求一个平衡，爱也一样，过度了就变成溺爱了，过少就变成缺爱了，大多数情况下，尤其是当下的背景下，我们往往很多时候都是爱的过度，已经超出爱的边界.反而会出很多的问题.

正常爱是一个充满自由，尊重，和谐的爱，过度的爱其实是披着爱的伪装实现父母的想法.这种爱是成人的自私的爱，我们需要反思我们的行为.常见过度的爱，苏霍姆林斯基给父母建议这本书中提到表现三种形式：娇宠放纵的爱，独断专横的爱，赎买式的爱

一.娇宠放纵的爱，这是一种没有理智，出自本能的爱，盲目宠爱孩子，也就是所谓没有规矩的孩子，任期随心所欲.经常听到很多父母对孩子说“你就是我的全部”之类的话.这种任性，飞扬跋扈的种子一旦进入儿童的内心，日后家长将会为孩子的这些恶习痛苦不堪.

二.独断专横的爱，这种爱也是非理性，这种爱是父母矇昧无知加上利己主义，是家长独裁的土壤，这些家长对自己管理的很严格，就像对待自己手上的物品一样，这样给儿童从小就曲解人的善良本性，这样的环境会让孩子变得很暴躁，执拗，熊很无情.专横暴虐使家庭失去温暖，孩子少年时期会变得粗野和冷酷.

三.赎买式的爱，就是所谓满足孩子所有物质需要，这样的爱会导致孩子精神的空虚和贫乏.孩子去找对人的丰富细腻的感情，会变得很冷漠.失去个性.

以上三种爱，都不是正常的爱，是带有畸形的爱，可能年幼的时候我们父母还沾沾自喜，觉得自己很有成就感，到了11-12岁之后很多的问题就会接踵而至，到时候后悔都来不及了.

正常的爱，首先还给孩子自由（每个孩子都是一个自然人，然后才是你的孩子，角色不能反了）其次尊重.（平等对待每个孩子,用孩子的方式沟通和选择）再次和谐（家庭和谐,父母互敬互爱，爱的滋养是可以生根发芽）

亲爱的父母们，你们学会了吗？

共勉