成长，是从模仿而来

孩子，模仿别人，不该成为你嘲笑的理由。

很多作家的写作，都是从喜欢别人，进而模仿别人开始的，把别人的东西消化以后，最后才形成自己的风格，这没什么可鄙或是可耻的；因为，模仿就是向别人虚心学习的过程。

鲁迅先生说：“契诃夫是我最喜爱的作家，……他的作品不只是简单的招人一笑，一读自然往往会笑，不过笑后总会剩下些什么……”。他的很多写作风格都能看到契诃夫创作的痕迹，契诃夫总是用自己的作品令人发笑，进而在笑的背后让人陷入深思，从而看到作品背后的社会形态，比如《变色龙》，奥楚蔑洛夫反反复复的“变”，让人见识了一个媚上欺下、沙皇专制下忠实走狗的嘴脸，更多的是让我们想到的是亚历山大三世的白色恐怖统治给那样一个社会造成的病痛；鲁迅先生很多小说中的人物都是如此，在引人发笑的同时，又带给人不同程度的思考，孔乙己、闰土、杨二嫂、祥林嫂、阿Q等等，皆是如此，其背后的社会根源，以及对那样病态社会的批判，都是入木三分，深可及骨！

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青出于蓝而胜于蓝，是一种学习上的提高。

还有冰心，她泰戈尔作品的喜爱，也促使她去研究和仿写短诗，经过反复钻研，终于形成了自己的风格，被国人称之为“冰心体”。这样的模仿就是虚心向大师学习的过程，只有在这种模仿的基础上，才会有自己的创新；如果只是一味地模仿而没有创新，这才是最没有意义的！

古龙在创作“楚留香”这个人物时，不是同样借鉴了“侠盗佐罗”的形象，但是，又结合中国特有的武侠元素，才创作出了一个武侠新形象— —盗帅楚留香。罗贯中钻研的是陈寿的《三国志》，吸收诸多民间演艺的精华，终于酝酿成了长篇巨制《三国演义》，千古流传。

这样的例子枚不胜举，可见模仿别人也没有什么过错，也是一条成功的捷径啊，为什么你们会在课堂上嘘声四起呢？

难道，我们对于“模仿”的理解有多不同吗？或是，你们只是错误地把模仿和抄袭了呢？那么这一次真正理解了模仿的含义以后，你们是不是又觉得找到了一种写作方法你呢？

成长的路上，总是要不断地总结自己的失误，乃至是错误，这样才会得到真正进步的机会，前提是你必须要认真反思！

如果你的作文还是没有提高，不妨也来找你一些名家的作品来模仿一下，相信借鉴的次数多了，写的次数多了，你也会总结出自己的一些心得体会，进而提升自己。

模仿，是很好的成长的，不必嫌弃。