熊苑教育有声演播:吐字归音

演播:有声语言的二度创作,不等于读字,普通话本身很重要,也不是一定要一甲。不要听出明显的语言错误。

一、吐字归音法:

吐字:语言的准确——声母(鼻音,边音等):发音部位,发音方法。

归音:声音的悦耳——韵母:发音动作过程。

情感的丰富——声调:标准5度标记法(举例:领导说的来。)赵元任老先生创造的1.2.3.4声的框定。

二、五度标记法:

调值五度标记法:相对音高的趋势。
相对高度:因人而异。



中声区:自然音域(类似劈叉,能叉多少,韧性多少)

a:从5到1找调。需要舒适是第一原则。

4声法:阴平,阳平,尚声,去声。

一声:眉心出。5。
二声:从鼻子到眉心,3~5,趋势到位。
三声:214,从嘴巴降到胸口到耳朵,叹气的方法练习。
四声:从最高到最低,从5到1。

三、怎么让声音好听法:

1、口腔空间扩大它,软腭打开声音好听。也不需要提打挺松,笑着打哈欠,向后口腔的纵向打开,每个字像圆球翻滚出去。

2、字立起来,跟好朋友打招呼,适度,舒适,集中。

四、重点 字母发音

1、尖音:jqx。怎么避免让舌尖远离齿背,用舌面前端力量。
发i,容易舌根特别硬,特别高,窄。

2、舌根音:gkh。
ou:归韵,发音的运动过程,举例:沟。舌尖,嘴唇动程。

口水音:找到发音位置想象是韧劲,撑皮筋。

3、鼻音n。n—dt舌尖去顶的感觉,n也是一样的舌尖使劲。上齿根顶一下,同时擤鼻涕。
边音l,声音从口腔两边出来的音,唯一一个从两边出来的音。

4、平舌,zcs。发力都是在舌尖上,靠近接触下齿背,舌头,不能在上下齿之间,舌头微微有个收着的感觉。

 翘舌,zh,ch,sh,r。舌尖太懒不习惯(错误),舌尖向硬腭去翘,不要卷。

归韵位置的不同,区分前后鼻。

5、前鼻:根en,舌尖向前归韵,音发完最后一个动作归韵。发完e后,舌尖向前伸靠近上齿背擤鼻涕。

后鼻:藤eng,舌根向后归韵,归到软腭,e延长,声音向后绕了一圈,从鼻子出来,舌头的运动过程。

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