文化引领团队建设

      坚持塑造行知的校风：挚爱真善美  关切天地人；学风：行知合一；教风：虚竹静松。牢记校训：人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。坚持以行知文化引领学校团队建设，德育处内部人员（一位少先队辅导员、两位干事）每周部门会议围绕当周主题进行工作小结与下周计划，在相互的沟通协作中初步明确各自工作价值观，建立个人发展规划，将个人发展与学校建设进行紧密的结合；班主任队伍建设采用级长引领制，单周召开级长会议，双周召开全校班主任育人智慧论坛，本学期骨干班主任金星灿、陈婕、史丹阳、陈雯琳分别从个人学习规划、家校沟通、学生评价和教室环境营造等方面为全体班主任做培训，规范学校常规管理，促进教师对学校文化的认同；建立校级家委会，以年级家委组织班级家委，带动各班家委积极参与家长学校的学习活动，培养成长型的家长，加强家校育人合力；少先队建设通过校园值日、国旗下讲话、班队会等形式开展各类育人活动，每周联合值日行政、教师、德育处老师们的力量为班级点赞、为年级点赞，进而培养了一批阳光有礼，乐观向上的行知美少年。

      本学期立足于解决现实问题，遇事首先关联学校办学理念，从而增强全体师生对学校文化的认知，增强归属感与价值观，在此基础上，通过深度多方的沟通联系，生成高效的解决问题的工具，同时，也不断跟进问题的解决过程和处理效果，在达成理念共识的基础上实现育人效果。