复课第一日，繁忙又动荡。

2022年9月13日星期二

      今天是复课第一天，繁忙又动荡的一天。

      复课前的材料准备真的很繁琐，又是电子版，又是纸质版。及时我身为老师，我也不喜欢做这种工作，总是一拖再拖，拖到不得不做，发现其实做起来也很简单。第一步，把三天的核酸报告记得每天下载，最后一天肯定来不及出结果，准备用码记录；第二步，通过手机传到电脑上，把自己和同住人的核酸报告，行程码，绿码按文件夹分类；第三部，所有电子版改名字；第四部，一个文件夹的材料打印在一张纸上。这样就全部完成了。

      开学我们来到了新的校舍，对孩子，对我来说都是一个全新的开始，需要全新的摸索和适应。上午三节课都是我的数语课，因为全身心的投入在课上，我不仅错过了班级群里的消息，上午回复也不及时。第二节下课后，我发现班级群炸锅了，因为家长们对新的教室不满意，已经开始在家长群“申诉”，我赶紧把情况向领导反映了。接着就开始上第三节课，下课后带着孩子做核酸，把孩子送到教室后，我继续与家长联系，向领导反应。这时候群里的家长们的情绪开始升温，号召群内接龙是否同意换教室。我立刻把家长们的诉求反应该主任。

     中午，我们第一次去食堂吃饭，因为大部分的班级都是第一次，次序有些混乱，不过饭菜很好吃。下午放学前，校长对我们所有新来的班级一一讲解，仔细指导，我相信第二天食堂秩序一定会变好。

      下午，家长们的情绪持续升温，开始陆陆续续向教育热线申诉反应了。我也根据家长的要求，重新摆放了座位，晚上还得再次排座了。这些消息反映到学校，学校反映到班主任，我再把学校的商议结果反应到家长。作为一个桥梁，真的不容易，不像大桥，等着车辆通过就可以了，我托着你。班主任这个桥梁，传递双方的意见，安抚双方的情绪，问题不能一蹴解决，我需要不停的讨论，传递，想方法，递方案，两个小时眨眼而过。之后带着孩子们熟悉间操的方位，次序等，一节课很快的就过去了。

     第一天，孩子们的状态比较散漫。一个假期，再加上一周的网课，孩子们的身心状态还处于家里的状态。上课窃窃私语的孩子很多，走方队像散步，这些都需要在明天强调并逐一解决。