5.13 小学数学教育概论

        今天涂老师上课运用了测验法，从新课标的理念和核心素养出发，为我们讲述了如何出一份好的数学试卷，帮助我们回顾了四能——能发现问题，能提出问题，能分析问题，能解决问题，四基——基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

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        合理设计与实施书面测验

      (1）对于学生基础知识和基本技能达成情况的评价必须准确把握内容标准中的要求；

      (2）在设计试题时，应该关注并且体现本标准的设计思路中提出的几个核心词：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想，以及应用意识和创新意识；

      (3）根据评价的目的合理地设计试题的类型，有效地发挥各种类型题目的功能。

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        小学数学测验设计的原则

      1．以课程改革提出的理念与目标为导向。

      2．发挥评价的多种功能。

      3．设计多种类型的题目。

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新型小学数学学习评价方法

        课堂观察

        成长记录袋调查法

        数学日记

        表现性评价