l散文|达芬奇，牛！

说起达芬奇，我们谁都不陌生，都会想起他画鸡蛋的故事。7月4日走近樊登读书.一书一课十堰分会的课堂中，我和孩子们共同学习，才知道这个故事是中国人撰写出来的。

达芬奇的全名叫列奥纳多•迪•皮耶罗•达•芬奇 ，出生于1452年4月15日到1519年5月25日，这一段时间正好是中国的千字印刷术的时间。他是意大利著名艺术家、科学家，与拉斐尔、米开朗基罗并称意大利“美术三杰” (文艺复兴后三杰)，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表人物之一。

绘画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。

授课的老师是刘曦，我和他有过两次的接触。第一次是隔屏的交集，授课内容是《王阳明-知行合一的心学》,这一次是面对面的近距离的接触。2个小时的学习课程轻松，易懂，很容易的带着我们进入到学习的兴趣当中，孩子们，也能从开始的害羞到大胆的发言中，整个课堂氛围是收获的。

学习课程讲了不少内容，我唯独对达芬奇的三个机械装置模型感兴趣，它们是坦克、悬翼机和鸟类型扑翼机，听说，这些"宝贝"都来源于他的笔记，有人说他有15000多页的笔记，目前只发现7200多页的笔记。这些笔记中的碎片如果在当时发表的话，科技可提高半个世纪。

可见，说艺术家没有科学家的潜能是不对的，列奥纳多•迪•皮耶罗•达•芬奇就是个意外？他的潜能来自于哪里？来源于对世界的好奇心及执着的动力。

讲课过程中，刘曦老师让我们画出自己心中的好奇心，一个不懂美术的人，用星星、云朵及河流代表我的好奇心。常常会这样想，在浩瀚的天空里是不是会有外星人、汪洋的大海里是否有人类不知道的微生物，站在湖边是否会忽然冒出一个水怪将我脱入水中或者转头时会看见一个很可怕的人或物，刘老师说这是对未知世界的一种好奇。我不敢深入探究，恐惧让我只会有幻想。

在场的书友们也都纷纷画出了心中的好奇心，在刘老师的诠释下让好奇的心在心中萌发和对新事物的不断探索。

人总要有点精神寄托，趁着休息的时间，远离城市的喧嚣，在花香和书香相结合的地方，寻找一个安静，沉下心来，以安静的姿态，不媚不俗。

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