今天分享的书籍是《如何成为有效学习的高手》，作者是卡尔•纽波特，这本书是作者的成名作，在亚马逊的榜单上占据了11年。本书是采访了美国顶尖名校的学生，提炼的实用学习方法。我将分享学习的时间、学习的地方和如何写作三个部分的内容。
我们都知道，一味蛮干并不是学习的好方法；在学习的道路上还是有法可循的，适当的技巧能够帮助我们有效地节约时间，提高效率。
那在什么时间学习效果最好？答案是越早越好，因为早上没有人干扰你，学习效果是最好的，有的人喜欢晚上，但是晚上很可能会有各种干扰，朋友的电话、家人的影响等等，早上我们才可以做自己时间的掌控者，所以早上的时间是最好的学习时间。
学习的地方哪里最好？把自己隔离的地方最好，也就是说，我们需要在一个安静没有干扰的地方，家里的书房、学校的图书馆、清静的咖啡吧等等，安静的才可以让我们集中精力学习，这里还有一个诀窍，就是更换地方。尤其是学生，可以更换一个地方学习，不固守在一个地方，会让自己有新鲜感，刺激学习效率的提升。
学习的时长是非常重要的因素，我们太多人都没有注意时间的长度，都是学习到自己疲倦后才休息，这种方式是错误的，我们学习的时间凡是超过一个小时，效率会极大的降低，记忆力会从75%下降到30%左右，所以学习要控制在1个小时以内，最好是用番茄学习法，定上闹钟，每隔25-30分钟，休息5分钟。这样的学习效率，记忆效率都是最高的。
写作是学习中最重要的一个环节，因为写作是一个输出的过程，是我们的学习效果最直观的体现，不管是学习中，还是生活中，写作都是一个非常重要的技能，书中总结了写作的八个步骤，我们可以按照这个顺序来锻炼和提高自己的写作能力：
第一步是发掘让人兴奋的主题。如何才能找到一个自己喜欢的论题呢？答案是：及早动手！除此之外，别无他法。我们提前搜集资料，大量阅读资料才能找到让自己兴奋的写作主题。
第二步猎寻有价值的论点。主题确定以后，我们写作论点的最佳选择是新颖、有趣，符合要求。 我们应该花最少的时间，确定大致方向，然后逐步深入推进。比如我们要写林肯的文章，那就得去找一两本林肯的传记，然后重点阅读一下记载他事迹的章节。选择其中让我们觉得有价值、新颖、有趣的论点。
论点会随着文章写作的进行而变化或不断地得到提升，这是研究和思维不断推进和深入的必然结果。如果我们能不断地深入论证，入情入理，环环相扣，那一篇成功的文章已经指日可待了！
第三步是头脑风暴。在这个阶段，我们需要回过头来再梳理一下自己的思路。我的观点符合这次文章的要求吗？ 涉及的内容是不是太多了？ 会不会太简单了？根据以上三个要求，重新审视自己的文章结构和脉络。
第四步是机器写作法。文章的成败在很大程度上就取决于资料的查找和研究。如果我们在查找资料时往往草率了事，漫不经心，这样就极易导致这样两个问题：首先，由于写作时需要不时停下来查找新的资料，整个过程变得冗长且乏味；其次，最终的文章经不起任何推敲。缜密的论证无疑需要大量翔实可靠的资料，信手拈来，随用随引；反之，如果，资料贫乏，不完整，与主题又无甚密切关系，这样的文章泯然众人矣。所以，我们首先需要采用正确的方法去查资料。
查资料的窍门一是将查询条件分解成若干个大的查询项。以贵州的斗牛文化为例：斗牛的文化形态 ；贵州的斗牛活动；斗牛活动盛行的黔东南。无论通过哪个查询项查询，我们都可以查到与论点直接相关的资料，或者找到一个有力的论据。
查资料的窍门二是使用期刊数据库，很多专业的论文在期刊数据中，我们可以通过引用论文，增加自己文件的说服力。查资料的窍门三是有通过网络解决疑问，现在很多资料都在网络中，我们可以在网上查询。
其次是检查准备的材料：我们需要列出所有论证论点所需的关键内容，包含具体的问题、事实等，第二是列出所有对论证论点可能有用的内容，我们仍然以贵州的斗牛文化为例：（1）论证论点所需的关键内容： 有关贵州斗牛的基本历史资料，如被发现的时间，第一次斗牛的时间等等；（2）对论证论点可能有用的内容： 著名学者对斗牛文化的回忆录，当时发布的各种资料 ，关于斗牛运动的作用和黔东南苗族骄傲的概括性观点等等，资料的准备一定要充分。
第五步是构思强大的故事。要做到这一点，有且只有一个途径，那就是思考。我们必须对文章的基本结构有一个清晰的思路，我们要对论点进行有力的论证，不能仅仅是简单地将若干观点组织到一起，我们它需要大量富有创造力的全新的思考。文章的论证过程必须符合以下几个要求：第一是从现有的与论题相关的作品中引用相关内容，界定论证的背景；第二是引入论点，阐述它与论题相关的现有作品之间有怎样的关系，第三是 严密推理，从现有观点、论据和第一手资料中引用相关内容论证论点；第四是 阐述可供拓展论点的若干设想，及其对整个专业领域潜在的影响。
我们要想组织得当，论证合理，最好的方法只能是练习，很多优秀的人员都是经常对写文章进行思考，不管是做家务，去上班还是在排队吃饭，他们想的都是文章这件事。只有不断的思考和练习，才能获得明显的提升。
第六步是向高手请教。美国名校高材生苏珊娜的诀窍是：“我总是会及时和朋友交换意见，因而动笔之前，我通常都胸有成竹。”因为接受的信息越多，文章写作就越顺畅。我们可以实施的策略就叫“向智囊团求教”。这个技巧可是很管用的，付出少，收益大。我们的文章会因此而变得更加缜密，更加合理，也更有说服力。智囊团可以是学校的老师、写作好的同事、朋友等等。比如向教师阐述一下你的基本论证思路，以及资料的类型和出处；和每一位选好的朋友一起呆上半个小时，告诉他们你的论点、提纲以及主要的论证过程。请他们帮你挑出来那些不清楚或不必要的部分。
第七步是分离写作之前和之后的工作，这是非常重要的一个步骤，它遵循的是一样的规则：把查资料、写作、修改这三部分的工作清楚地分离开来。如果是写一篇较短的分析评论性文章就无须如此，然后我们找一个安静的地方，按照提纲开始我们的写作。
第八步是修改，但不要过度。我们要认真修改，但是要控制适度，不能太频繁的修改，总也玩不成文章也是不行的。我们可以采用的方法是：首先，优化文章的论证结构。如果有些观点重复，毫不客气地删去一个；如果细节不足，补上一两个句子让它更翔实；如果论题或段落之间缺乏过渡和连接，添加一个。别忘了注意全文的布局和结构。
其次是，高声朗读。一定要打印一份文章出来，再进行阅读和必要的修改，高声朗读要比默读更有助于找出拼写错误或不恰当的用词。第三是最后的检查。看看还有什么错误，如果没有，就完成了文章。
现在来回顾一下，学习的时间越早越好；学习的地方最好是安静和可以更换地方；学习的时长最好是25-30分钟休息5分钟。写作要遵循发掘让人兴奋的主题、猎寻有价值的论点、头脑风暴、机器写作法、构思强大的故事、向高手请教、分离写作之前和之后的工作和修改。
如果你学会了以上的方法，对你进行有效的学习会有不小的帮助。