一个高中教育工作者的日记4.29(蓝天白云)

今天是4.29,周五。今日清晨宁静,但夜里一直风雨交加,尤其是风吹得紧,稍有点缝的缝隙的门窗,发出怒吼的嘶叫声。

早上六点不到,闹钟还未响,我躺在办公室内长椅子上,已睡意全无,便半躺在长椅子上翻看手机。洗漱后,便去食堂三楼用餐。在路上,遇见dls,昨晚路滑跌倒,后背酸痛,另一学生也是如此。故让他的做好个人防护,于上午同去公道wsy诊治。

用餐后,我来到九龙苑内办公室,将上课用材料带至教学研究中心的五楼办公室,又匆匆将上课内容稍巩固一下。提前了3、4分钟,我进入到钉钉学习平台中。首先做学生的思想动员工作,提醒大家线上学习要与在校一样的认真,只是换了一个地点而已。

我先在十一班上课,内容为评讲《学习与评价》中83一84页的课时1。先讲预习部分,突出强调基本知识即铁及化合物的重要性,以方程式为中心,必须牢记在心。选择题则有重点的评讲易错题,强化方程式的书写及应用;引导学生理清解题思路,注重解题方法的掌握。至于框图推断题,则强强抓住解决问题的突破囗即特殊的性质;而另一条铁、铜与氯化铁和氯化铜溶液反应,则先理清反应、弄清反应次序、再由物质的量多少判断反应的发生,由此推断生成物等。

这两节课期间,陆续收到五六个电话,因网课而无法接通。最紧急的是wzr的,我只得用电脑微信回复她,先让她安心。两节课下,我立即与其电话联系以安心下来。然后,我一一主动联系刚刚未接电话的人。最让我揪心的是,从学校传达室反馈的信息一一不接收家长送来的wp,我则要求立即予以纠正,将其ppjy了一顿并告知:要如何按程序正确处理此事。

忽看见,区局工作群中有关hs采集的通知,与前一天晚上比,人员增加了近一半,我立即联系到公道wsy的cyz和公道zzf的Xkz,协调好今日的hs采集事宜。我又找到zj老师,要求他再培训两个登记员。接下来,我迅速搭建了一个三人组的hs检测班子,并

上午9点半,学校yq防控点调会在五楼会议室如期召开,会议由Lⅹz主持。会上,我汇报了近日hs采集工作安排,建议zq和sjj作为采集登记员,且需熟悉这一套工作流程;有关学生住宿的问题,老师特别是班主任要关爱、指导学生;有关食品安全,改善学生食堂伙食的问题等。

会议结束后,我们同去食堂三楼用餐。工用餐时,zmr老师提到某清洁工用餐有因难的事。我立即与fzr联系,询问后勤工作人员生活安排是否到位?他肯定的回答让我稍放心,我表示,应尽可能的安排好生活问题。

餐毕,我陪同学校Lⅹz一同去巡查学生餐厅,走入正用餐的学生中间,关切询问其意见或建议。绝大多数同学满意的回答,让人感到心安。我还看见了两个班主任也来到用餐学生中间,我立即拍照数张,上传到学校工作群中以示肯定。

接下来,我去组织今日中午的学校hs采集工作,先点开风雨操场过道中的音响播报"提醒″,再查看工作人员到岗情况。时间一到,立即启动采集工作。今日,我重点核查了高三学生的"采样码",不合要求的学生有五六个,被我教育了一番,并留置在一旁,要求其当场与家长联系以解决问题;若家长不能解决问题,则请班主任帮助解决。

利用此间隙,我先后与Xls和一老同志儿子通电话,沟通做好一些老同志的工作,于今明两天将工作落实到位。当然,我很清楚,老同志个人的一些难处,但也深知其中个别人也非tqdl之人。

当hs采集的样本清点、数据核对确认无误后,我便来到图文信息中心前的水池边,围了一圈、散散心。水池内有大小锦鲤三四十条,水下活动力极强,每遇见人便倏地不见了。为了其生活状态稍好一点,我要人弄来一些水草,还附带不少的水绵;我自己也买了二十条野生鲫鱼、8棵睡莲及一些浮萍。此后,也就很少见鱼死之的现象了。

下午上班时,我叫人找来两个住校的在艺教处的sⅹs,当面提醒其yqfk的要求,需同在校师生一样遵照执行。同时,由其完成好承诺书,签字确认后交给我。

此外,我要正大的Llb送来两箱面纸和一箱纸杯,暂放于学校传达室;再安排学校后勤的csf放于宿舍的值班室及办公场所。我特提醒他,今天上午始,在每间教室内添置应急用的fy物资,在年级组处备存了几十只kN95口罩,以备不时之需。

下午2点多,我按Lⅹz要求,点对点发出通知,区局djz带队来校检查工作,学校校长bz全体成员将全程陪同。忽接到区局基教科zkz和ykz电话,与我交流有关ts问题,我如实告知;他们还问了我其它问题,我难以解答,便赶到lⅩz的办公室内,将电话交给他答复。

回到办公室,我与有关家长通电话,告知学校的做法及原因,问其存在的困难。我将心比心、语重心长、设身处地的一番话,深深的打动了他。他表示,对我的解释很是满意,一定会理解、支持学校的工作。

当日下午3时许,邗江区教育局局长djz,局领导lzd和Zjz,区局相关负责人等领导一行莅临公道中学,亲切慰问高三师生及有关后勤职工,检查学校疫情防控等工作,指导学校挖掘“公道教育”内涵,彰显德美办学特色,办好高品质教育!

送别djz后,我立即与wzr联系,由其安排艺术生来校门口领取绘画工具,她立即组织人员启动相关工作。

而我回到办公室内,立即整理有关照片,精选数张上传到学校工作群中及发给Lⅹz,并附一段介绍性文字。又与区局办公室的ld联系,询问有关ld的职务,以免不必要的错误。接下来,我便专心写新闻稿件,五点多点,便完成了初稿。

晚餐在食堂三楼,同中午一样,用餐人员不少,有点热闹,lXz等表示,将是大家终生难忘的重要时刻。坐在我对面的yls满脸笑容,我调侃道,你一家人最开心,你一家人也是最满意的。

用餐后,我回到办公室内,按公道镇政府的yq防控排查要求,抓紧完成两件事:一是排查与yzs有关学生及家长,现住何地?有关纪律要求传达到位。二是,统计汇总非公道藉师生的信息。

晚8点半以后,我方抽空完成区局qgb的zwm主任布置的工作任务,对高三住宿生予以生活方面更多的关心和指导,学校采取的具体措施有哪些?全部完成后,已近十点。

天气转凉,我穿上羊毛衫,抱着一床被子、被单和一只忱头,先陪LXz到男宿B区巡查,又到男生宿舍A区巡查。查看结束后,我在二楼宿舍的一张学生单人床上铺好被单,简单安顿好便开始睡觉。

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