聊聊孩子的起跑线

“起跑线”这个词想必大家并不陌生。

它是体育比赛中经常用到的，起跑线选的好，比赛的时候对谁都是公平的。

人们在教育孩子的过程中，往往说的最多的一句话：不想让自己的孩子输在起跑线上。

起跑线到底是什么？起跑线又意味着什么？起跑线将家长和孩子带向何方？这几个问题值得我们深思。

今天的家长，往往把‘起跑线’神秘简单化了。

起跑线意味着学区房，意味着给孩子提供丰富的物质条件，起跑线是给孩子上一所好的学校。

有的家长为了孩子早上一年学，不惜一切代价剖腹产，为了在9月份之前出生，提前早上一年学。

他们以为的起跑线是快、早，只要比别人快，比别人早，就觉得孩子比别人优秀，比别人跑得远，这种想法是不切实际的，往往是大人的一厢情愿。

我们可以换一种想法，孩子过早的进入学校，上了一年级，和他的体力、智力不相匹配，跟着一群大孩子跑。

他是整个班上最弱小的。年龄小，但除了年龄小，没有任何的优势，他每天都“跑”得气喘吁吁，每天都“跑”的很累，我们有没有替孩子想过？

我们不能把眼光仅放在教育的起跑线上，更应该考虑一下什么是教育的终点，人生不是短跑，是一场马拉松比赛，孩子要以什么样的身份跑完这场马拉松呢？

小时候我们都学过“龟兔赛跑”的故事，乌龟虽然输在了起跑线上，但由于兔子不知道什么是终点，终点意味着什么？在快要到终点的那一刻，放纵自己，骄傲的慢下来了。

结果，慢悠悠的乌龟，通过自己的不懈努力，最终赢得了这场比赛。

过分的强调起跑线，导致孩子觉得起跑线决定输赢，从而丧失奔跑的动力。

我前几天和我儿子的班主任聊天，我儿子上中班，班主任说了很多家长担心的问题：孩子在上大班之前，需不需要报一个衔接班，给孩子做培训，防止小孩上了一年级跟不上。

小孩才上幼儿园啊！家长就有这种可怕的思想，恨不得把孩子的时间都填满各种辅导班，以此来减轻自己的焦虑感，安慰自己。

由于家长过度关心，强化起跑线，告诉孩子一步落后，步步落后。

一旦孩子觉得自己落后了，就会觉得完蛋了，什么都做不了，只能过早的放弃，内心变得脆弱，容易玻璃心。

一旦有玻璃心，影响一辈子，孩子就再也没有“长跑”的动力了，甚至连再来一次的想法都没有了。

好的教育应该帮助孩子找到内动力，内动力应该来自于兴趣，好玩，求知欲。