01
昨晚上睡觉前，童童要求要喝水，以往我只要麻利儿地给她拿了水喝个一两口她就能乖乖地躺下准备睡觉。
当然，这也是我在无数次跟她说睡前喝水对睡眠不好却无果，妥协了几次之后发现只要满足她，就能避免进入睡前僵持状态得到的经验。
但是昨天晚上她又变了新的花样。她说，学校喝水的那个水杯不好看，（怡宝的那个两块一瓶的）矿泉水瓶好看，必须让我拿那个矿水瓶装一些新的水，而且一定要装满。
我满足了她要矿泉水瓶的要求，但是拒绝了把瓶子装满水的要求。
原因是她喝水只喝一两口，如果灌满了，过了夜，剩下的水就不能再喝，这样会造成浪费。
因为这个原因我们又僵持起来。
她哭着甚至生死丢瓶子要求我去把水装满，我坚持这样做是浪费行为。
她听不进去，继续哭，我就坐在旁边。
过了一会我又跟她说，童童，你还记得吗，你跟妈妈说要喝水的，你先喝水，喝完了你还想哭你再接着哭。
我提醒她最初的目的是要喝水，是要拿她觉得好看的瓶子喝水，我已经满足她了。
在她情绪不稳定的时候我保持和她沟通，当她听到我语气里的温柔与坚定时，她那被情绪控制的大脑开始恢复平静，她的左脑开始接受我语言里的信息，开始思考一开始的目。
过了一会，她平静下来，喝了一口水，我看着她做了一个鬼脸，她突然笑了起来。
我知道我们刚才断开的连接又恢复了，她忽然就忘记了要把瓶子装满水的事，和我一起鬼脸来。
就这样，水瓶事件得到了平息，我们开始了睡前聊天。
02
本来以为水瓶事件已经结束，但是今天早上却有了新的变化。
去学校之前，我像往常一样给她把喝水的杯子放进书包。
童童一看到我放杯子就提出抗议，“不是这个杯子，是那个矿泉水瓶”。当我去拿昨晚的那个瓶子准备清洗后再装水的时候，她又说不是这个瓶子。
昨晚她不是说要这个瓶子吗，怎么才过了一个晚上又变卦了。
我继续问她，那到底是哪个瓶子？
她说是那个有盖子有好看的花的瓶子。
我记起来，原来她是要三块钱一瓶的那个农夫山泉的瓶子。
这个还是她在看到班上的同学琦琦买了之后要我也给她买一个相同的。
我在家找了一圈没找到，估摸着应该是她姐姐看到瓶子好看直接就拿走了。
见我找不到那个瓶子，她又开始哭开始撒泼。
再次因为瓶子陷入僵持，我的心里瞬时升起一团火，却还是忍着，只是跟她说话的时候明显就有些不耐烦了。
我和她商量，“瓶子找不到了，下午放学了再给你买行不行？”
她还是不依，继续坐地哭泣。
上学马上就要迟到了，我的耐心即将耗尽。
为了控制自己的情绪，我在沙发上坐了下来，等待和她继续沟通的时机。
过了一会儿，她自己一边小声哭泣一边拉着我的手说，现在就去买。
好吧，这是她自己想到的办法，虽然马上就要迟到，总比僵持下去要好。
到了小卖部，我给她拿了一瓶新包装的农夫山泉，她看了下花色不对，又要换，换到和之前那瓶花色一样的才满意。
水瓶事件至此才暂时又告了一个段落。
育儿是一场修行，修的是老母亲的性子，修的是亲子关系。
带娃的每一天都是和孩子斗智斗勇的一天。
育儿路漫漫，且修且珍惜吧！