读《师范生应有之观念》随笔

      陶行知先生为教育界之泰斗，我虽非师范生，也拜读了先生的著作，其中《师范生应有之观念》一篇，曾在我刚刚毕业踏上教育岗位时，新教师培训过程中集体学习过，当时写过的读后感至今已经记不得，但从教十几年后重读此文，心中对陶行知先生的诸多观点有了更深层的理解。

      “教育能改良个人之天性。人之性情有善有恶，教育能使恶者变善，善者益善。”一名教师，无论他执教什么学科，都有一个共同目标，就是让学生成为一个有益于社会的人。无论哪一门学科，它的育人目标都是让学生成长为一名有道德、有理想、有追求的人。育人应当渗透于我们的每一个课堂，每一个教育瞬间。

      “教育能造文化，则能造人；能造人，则能造国。”所谓十年树木，百年树人，教育是国家之基础，教师就是支撑国之基础的人。国家的未来在儿童，儿童的未来在教师，我们要知道肩上所承重担。周总理留下了为中华之崛起而读书的状语，教师也要有为中华之崛起而育人的豪情。