读《生活十讲》

看完蒋勋的《生活十讲》，一边看一边渴望能够接近蒋勋先生笔下的人物，比如蒋勋在书中提到的非常崇拜的电影导演阿巴斯，我就很想要去了解这位导演阿巴斯的作品，想要透过他的电影去了解伊朗这个国度。

餐桌上，我问孩子 “你了解伊朗这个国家吗？”

儿子看了看我。

我继续问，“我今天看了一部伊朗的电影《樱桃的滋味》，男主人公在漫天灰尘中行驶，想要寻找一个愿意埋葬他的人。途中他选择了一位服役的士兵、神学院的学生、在博物馆工作的老人。一路上他遇到了土耳其人，阿富汗人……由此展开他与不同的人之间的冗长的对话，最后寻找到的埋葬他的人——博物馆大叔讲了一个故事，他说有一次他也想自杀，然后在一株樱桃树的树枝上上吊，但是他在上吊失败之后，吃了一个樱桃，那个樱桃的滋味是那么的美，于是他再吃了一个......再吃了一个......终于他不忍死去，顿生了活下去的勇气和希望。”

    整部电影没有交代主人公发生了什么，为什么执着于想要死去，这也许就是导演的高明之处，给你无限的思考空间。

我想樱桃代表着人世间还有很多美好的东西，值得眷恋和追求的东西。

我跟儿子分享了这个故事，我问孩子，“就在一条蜿蜒的公路上，遇到了不同民族的人，伊朗是一个什么样的国家呢？”

儿子跟我娓娓道来伊朗的地理位置位于决定的人文环境。

再后来我看到蒋勋谈到了哲学和文学，第一次体会两者之间的关系，哲学是寻找真相，而文学就是在真相和假象反复呈现，假亦真，真亦假，正如作者引用《红楼梦》里的一句话：“假作真时真亦假”。

文学给了很多想象的空间，面对现实的艰难 痛苦时可以开始幻想。文学可以呈现人生的各个面向，可以忠实地反应人生繁复杂乱的各种现象。也可以借由文学作品中的人物，我们学会从别人角度去重新思量，建立对生命的态度。比如最近读的加缪的《局外人》、歌德的《少年维特之烦恼》。

最后谈到爱与情，爱是什么。因为欠缺才要去爱，以寻求完整。这似乎给了“人为什么要结婚”一个很好的答案。作者留给读者一个问题，问题是这样的：“临终的时候，怎样看待自己这一生爱的功课，会是一个圆满的分数，或者是不及格，甚至零分？”

我自问了很久，是不及格还是零分？如何来评分呢？

接着讲到了情与欲，欣赏这样的大咖如此真实用文字，用很多文学作品诠释情欲是什么。他在开篇如是说，“情欲在我们的文化中，会变成一种恐惧，而使人不敢去正面凝视。”

也因为他的文字，让我有勇气想要走进那些文学作品，突然发现自己想要知道的东西好多，比如萨特和波伏娃的爱情故事，还有卓文君和司马相如的故事等等。

越来越发现自己的无知，质问自己的青春岁月都去干嘛了，怎么都没读过其中的文学作品，如此这般孤陋寡闻。

记得苏格拉底说过，“认识自己的无知是最大的智慧！”

以此来勉励一下和我有同感的朋友们！只要开始，都不晚。好好学习！天天向上！

今日学习：

20200330桃子读书分享：

恐惧属于生命的一部分 你我都在劫难逃，它以不同的面貌伴随着我们，从诞生直至死亡。

人生在世就无法无忧无惧，我们的依赖心、终将一死的认知，都反映在其中。我们只能试着培养抗衡的力量：勇气、信任、知识、权力、希望、屈从、信仰以及爱。这些可以帮助我们接纳恐惧，分析研究恐惧，以百折不饶的精神与恐惧奋战。

————【德】费里兹•李曼《直面内心的恐惧》

（看到这段中提及的与恐惧抗衡的力量，让我想起老A爷爷音频中提到的家庭的核心价值观。为了自己能够面对恐惧或者我们的孩子未来学会面对恐惧，最后还是落脚点在家庭的核心价值观：我们一家是什么样的人？）