Dear:
“低小下”的嘲風先生草堂 微信群上的聊天记录如下，请查收。
————— 2021-04-01 —————
Lisa Gao 03:03
很多时候我们更倾向于“选择性自我暴露”；也有可能是我们没有意识到产生“问题”的原因。所以很难给出相对合适的建议。
总体而言，我们在受到外界的攻击时，大概有两种渠道应对: 对外- - 把不好的情绪发泄出来，攻击更弱小的对象；对内- - 攻击/否定自我。
无论是那种方式，都需要引起重视。
孩子出现这样的情况，需要反思的地方:
1）家庭关系。家庭关系是孩子一切关系的基础，特别是对低龄儿童而言。我们有没有对孩子提出超出其能力范围的要求？我们孩子是否有对孩子语言/冷暴力？说过类似“你在这样我就不爱你了！”“你怎么连**都打不过，下次再被人'欺负'就不要回家了”“这个玩具很贵的，怎么就被同学弄坏了，下次……”的话？如果我们过分介入孩子的生活和社交，让孩子感受到更多的是指责和不被认可的时候，孩子没有安全感，比较容易自我否定。
2）在学校的关系。学习强度和压力；与同学的关系（是否受到同学的霸凌，是否有受到同伴的影响）；与老师的关系（是否及时得到老师的帮助，与老师的关系如何）这些需要和孩子深入的沟通。在家庭关系良好的情况下，孩子应该比较愿意分享在学校发生的事情。
3）孩子自身。我们每个孩子都有自己的性格特点。有些内向，有些外向，性格没有好坏。我们不需要追求孩子“外向、开朗”。有时候我们不觉得给了孩子“压力”，但是对孩子而言已经是“不能承受之重了”。
4）孩子是否真正理解了“死”的概念？他所说的“死”和我们成人世界的定义是一样的吗？
丑小鸭 15:53
@嘲風先生 对于孩子来说是不是可以找个相对于专业接触后做个关于天赋和特质评估呢！然后再加强和抓重点的协助他做他喜欢的事快乐的成长[愉快]
草堂的院落—sophia 16:00
这个我记得，针对每个孩子可能都有一个维度，他在正态分布的塔尖
陈振君 16:13
如果孩子对我们发脾气，我们的第一反应不应该是愤怒，而应该是庆幸。
庆幸他们在我们面前依然敢发脾气，我们依然是他们最亲近的人。
如果孩子在家和在学校一样表现完美，可能并不是他们懂事了，而只是和我们疏远了。
我们不再是那个最安全的情绪出口。
也许他们会寻找别的替代，于是他们早恋了。
也许他们什么也没有找到，于是更糟糕的事情发生了，他们抑郁了。
那个最乖的孩子，最终成了最令人心疼的孩子。
lyan 16:15
不要使劲雕刻孩子。教育是成全，不是刻画。
丑小鸭 16:15
有回放的，我觉得课堂的信息量需要多听几遍才能慢慢消化
丑小鸭 16:29
感觉孩子要具备在冷静条件下遇事后：看待问题-分析问题-解决问题的能力与生活的环境还有每日相处的人关系好大呀！真的是会潜移默化地被影响到，成人也是一样的！
虎虎 16:31
随风 16:37
“教育是成全，不是刻画”，我需谨记[玫瑰]
子凌 16:37
是成全 是接纳 是无条件的爱 [爱心]
陈振君 16:42
不把期待放在别人身上，做好自己，我们是孩子最好的老师。所有外在一切都像是中大奖，有更好，没有也一切OK✌
浩可儿 18:36
先生说：教育要去伪存真
浩可儿 18:50
先生说了：学以致用，方为有用，空谈误国[呲牙]
嘲風先生-北京 20:47
非常好啊[鼓掌]孩子心里压力减轻，许多类似的“症状”会不治而愈的[愉快]
奥黛丽赫本（重要事打电话） 20:54
每次草堂对话内容都惊叹于先生的广识，让我想起先生一直鼓励我们让孩子看无用的书，现在看到孩子不作业，先在书架上乱翻书，随地看书……挺心安的，更没有了焦虑。
嘲風先生-北京 20:58
再引导他完成自己的“工作”后再自由自在地看书就更好啦[愉快]
奥黛丽赫本（重要事打电话） 21:02
不会带着焦虑的情绪去催促孩子们先做作业，而是先看到他们在看什么书，然后和他们说，先做作业吧，他们也是自然而然了。
嘲風先生-北京 21:06
要让他们自己发现，完成“工作”后，没有顾虑，自在地做自己喜欢做的事情更快乐[微笑]@阿娟+男&女孩8岁
苏芸 21:45
@子凌-女孩-8岁 感觉练琴和做作业一样吧，孩子觉的是任务，让孩子在练琴的时候找到乐趣是不是会好点呢？
子凌 21:51
@芒果的夏天B4 @8岁男孩妈妈 谢谢亲爱的们 很好的提问和建议[呲牙]其实我现在对于孩子练琴已经没有执念了 也想明白了 正值今天我取消了钢琴课（这一周几乎没练）就抛砖引玉了这个特别普遍和代表性的话题-学乐器。
子凌 21:52
@虎虎(老师)19岁女儿 对 虎虎老师 学琴是孩子自己的主意 要继续学也是她思考过后的想法 但乐器学起来大多时候都挺枯燥而且越来越难的 所以我特别理解她
子凌 21:53
在了解了她愿意继续学的想法后 我昨天已经和钢琴老师沟通了 先调整下状态 回头会调整难度和节奏
芒果的夏天 22:03
保持孩子对琴的兴趣和热爱更重要，可能是乐器学习到一定阶段会遇到瓶颈，一般是螺旋上升的，不强迫、理解和尊重孩子。畏难情绪也是本能反应，我们大人要是遇到麻烦或困难往往也是放缓。如果将乐器当做孩子终身的精神陪伴，因此愉悦，而不是靠这个吃饭，是不是就会不那么不安心了呢[玫瑰]@子凌-女孩-8岁
snow 22:20
分享一下我女儿学钢琴的心得：4岁半开始学琴，一直没说要把它当成一项技能或什么的，我又是个比较懒的妈妈，没办法盯着陪着练琴，所以一直处于半吊子状态。六年级的时候觉得学习压力太大作业太多渐渐连去上课的时间都没有了，在六年级到高二的这几年里基本上放弃了学琴。高二的时候迎新生典礼上参加了一个节目，不知道怎么进了一个乐队，还是钢琴手，结果人家回来就跟我说要把钢琴捡起来学了，自己的钢琴太菜了，于是每个周末回来自己联系钢琴老师每次学琴两小时，平时自己在学校琴房练习[憨笑]
snow 22:20
要我学和我要学是两种完全不同的状态
芒果的夏天 22:21
这是我喜欢的，也是我们好多家庭欠缺的，愉快的音乐启蒙和耳濡目染，即便家长没有音乐特长，但也请不要做：家长动嘴孩子练
子凌 22:25
谢谢分享[玫瑰][玫瑰]暂时的离开并不意味着永远分开 很有可能是更好的相遇 什么事情 把目光放得更长远都是对的
芒果的夏天 22:32
那就对了，孩子就是玩儿嘛，她很不理解为啥要练啊练很Boring，当初是因为喜欢才选择，而且特长培训机构的目的是培养孩子的艺术嘛？恐怕盈利目的会比例更大吧，所以此时，家长要为孩子守住家里的净土
子凌 22:37
好！一定谨记！守住净土！[呲牙]我啊 其实早退出陪练了 一来我也指导不了 二来少说话总是对的 [呲牙]我也不希望被她讨厌 [破涕为笑]
嘲風先生-北京 23:19
尽管市面上有这样的服务机构，但我并不建议你去做这种所谓的测评。事实上，孩子在年幼之时并不能通过所谓的“科学”方法精确地判断出任何未来成长的走向。那些言之凿凿可以预判的“科学”更多是营销和家长意淫的需要。在我看来，教育并不存在必然成立的等式。当然，面对比较大龄青少年的职业方向测评，有一定科学性，另当别论。@丑小鸭-男孩-4岁
————— 2021-04-02 —————
－卷…－ 07:50
求助大家[抱拳]
孩子昨天回来因为头晕没有写作业，早上让我给老师说下，我说让他自己给老师说，他说又是我说，请教大家我该不该帮孩子说
－卷…－ 07:52
孩子三年级
我总是担心我给他在前面挡着阻碍了他自己的成长
子凌 08:05
另外 孩子希望让你说 有可能他是怕自己单方面说明力度不够 怕老师不相信 所以希望你帮助他一下 如果能让他这一天更安心 不是挺好
陈振君 08:22
@男孩三年级8岁 你可以问问孩子的想法，希望你帮他的原因是什么。他的顾虑和你的担心都是你们各自的想法，你是不是把这想法说出来，看到各自的需求呢？
嘲風先生-北京 08:54
手机闹铃设置成：自然界的真实声音，鸟鸣或潺潺溪水。本人使用，友情推荐[微笑]
嘲風先生-北京 09:01
你有没有搞明白他为什么赖床呢？
嘲風先生-北京 09:02
你有没有做到我公告里要求的那件“小事”呢？
嘲風先生-北京 09:03
还是看不见孩子啊[叹气]
嘲風先生-北京 09:04
根本就不是事儿，还是要了解并理解孩子，再作教育手段的选择。
张莉 09:06
孩子对撞大人，因为大人忽略了他内心的渴望、害怕等因素，这是孩子外求的信号。
嘲風先生-北京 09:08
对滴，所以你面子上挂不住喽，这也是人之常情，但我们要认识到这一点，才好克服。
嘲風先生-北京 09:10
你打的不是孩子，打的是外公。孩子也许是你对原生家庭教育“叛逆”的载体。
pma 09:20
每当着急上火的时候就忘了“温和而坚定”。我最大的问题是来自原生家庭：说话的态度和语气。我自己已经意识到了这个问题，就是还在改变-还原-后悔-改变中不停徘徊
丑小鸭 09:35
和亲爸爸（外公）的相处真的需要吼吼先生来谈谈啦！我自己来说我觉得作为长辈也是希望小孩子越来越好的，方法不对的话就需要退到后面或者做法上面和我们保持一致，不然孩子每天处于几种不同的状态下好折磨的！我是自己学习然后用适合的方法来坚持，最后用事实来无声的得到他们的认同！
丑小鸭 09:47
孩子爸爸在公司听同事闲聊，他们都说需要适当的打孩子，孩子才听话。[发呆]还有什么家法来的，那家法小鞭子小拍子啥都有，还说要放在家里最显眼的位置为了警示孩子要随时保持听话！[发呆]孩子爸爸也做了一个软软的塑料的小鞭子，还当着孩子面放在一个固定的位置！我当时没做声，孩子反应一般但是说要丢掉这个不好的东西，[发呆]他听懂了爸爸在聊天说的一切！第二天我抱着萝卜说，你喜欢这个鞭子吗？他说不喜欢这个用来打的要丢掉，我说这个鞭子做的好看吗？他说好看呀！我说好看的话就留下吧！你拿着它，选个最高的位置放上面，等放好以后，我和他说：待会儿爸爸回家了你需要自己和爸爸说如果我惹你生气了不要用这个鞭子不然我的心会很难过的！换成抱抱我数到20，我就会好啦！还不懂的话请你教教我，鞭子不丢，爸爸做得真不错，留下吧！[发呆]—-[呲牙]冷静的时候更理智
蹦可妈咪 10:12
@丑小鸭-男孩-4岁 看你的分享，突然想到，就像我们成人选择工作，当你背负责任面对工作，能做的是工作职责范围内；但当你带着热情和爱面对工作，工作就变成了乐趣；乔布斯说：做自己擅长又喜欢的职业，天没有亮，都想去工作了！对于孩子，同理。
丑小鸭 10:26
看完这段后我的脑海里闪现的是不同年龄段的成人思想的深度不同[发呆]努力不一定有回报，不努力一定没有回报[发呆]家庭是需要好好经营的一辈子太短了，开心的时光很多感觉时间不够用[发呆]有爱的地方就有光[发呆]对孩子的付出不求回报，只希望有天我们都不在的时候他都已经准备好啦！[发呆]
平和熊倩倩 11:04
@丑小鸭-男孩-4岁 对于您说的外公一事身有感触。这两天我爸爸来到我们家，和我私下说的最多的就是我家小孩太崛了，不会变通不会拐弯，认死理，长大以后会吃亏，让我蹩一蹩他。我听了也很无奈，我发现如果不学习，很容易陷入到问题思维中去，就是孩子有那么多的优点都看不到，偏偏盯着缺点看，对着缺点严加管教，非要把缺点打到。所以我爸爸昨天晚上走了，我还挺高兴，但是孩子爹受到了影响，回来对小孩变得严厉，对小孩一会揪耳朵一会捏鼻子，喝来喝去，早上就把小孩弄哭了，所以我还得给找机会给孩子爹做做工作给他扳回来。所以我觉得有些对自己家庭影响大但又不是正面的影响，这样的亲人也要适当远离[破涕为笑]
Jackie 黄 11:29
先生好像有说过可以的话不要长期和长辈住在一起。之前孩子小父母公婆两边轮流来帮忙。和公婆反而还好。自己的父母在对孩子的教养上有分歧矛盾不是发生。他们回去了我们自己带自己做家务虽然累一点但精神上轻松很多。其实倒过来我爸妈都是宠我们要管教反而被责备[偷笑]
芒果的夏天 20:31
pma 22:33
@芒果的夏天B4 谢谢你，看了你的分析我好想哭。确实写的很对，我内心是个完美主义者。我老公的工作属于长期出差的，为了不给他压力，家里的事情我尽量不跟他说。或者事后平静下来了再跟他说。每当家里只有我和孩子的时候，比如周末，我们相处的不错，氛围和谐
————— 2021-04-06 —————
非青 Michelle 07:59
反思一下，我这点做的很不好。倒是对别人孩子（“客户”）用理性对待，会鼓励他们；对自己娃娃却是真诚的情绪：要么虔诚由衷的敬佩，要么带着情绪的责怪[撇嘴]
嘲風先生-北京 09:14
准确地说应该是对别人家孩子有客气，所以有客观；对自己家不客气，所以很主观[微笑]
嘲風先生-北京 09:30
你的分享恰恰是我在上期对话中谈到内容的印证。完整的书面表达是：亲子教育（关系）时常会陷于“表扬多过鼓励，批评滥于引导”的局限——父母们不可不察，不可不戒[微笑]
张莉 10:05
孩子主动抛出橄榄枝，多好呀。放下“家长”的身份，以朋友的身份和孩子相处。学会放松、敞开自己，不要因为原有认知给自己设定极限，拥抱改变。 如果不喜欢孩子太闹腾的方式，可以和孩子商量找到两人都舒服的相处。 不要拒绝孩子，过了这个村就没这个店了[呲牙]
嘲風先生-北京 10:13
@所有人 草堂今日百天，为进一步落实“改善教育，从改善自我开始”的草堂精神[偷笑]以及草堂有效性观察，将继续进行人员的调整。希望大家不仅“获得”，也能“分享”，变“被动接受人生”为“主动拥抱生活”。外面来来往往，熙熙攘攘，此间清清静静，亲亲切切。愿诸位彼此，草堂屋檐下，且行且珍惜[微笑][抱拳]
张莉 10:29
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]祝贺草堂百日，谢谢先生提供的清净之地，隔着屏幕，时时刻刻感受草堂内的温暖，也感受到自己的变化，继续修行。
婉程 10:35
@修行者-男-10岁-女-4岁 哎，痛并快乐着吧。我是喜欢安静，和睦相处。她从小就喜欢刀光剑影，用她的话就是如果听话乖巧那样的人就太蠢笨了。我经常惊讶她的观点，但我也从不反驳，求同存异吧。也许因为她是我自己一个人带大的，很多时候我也努力在改变自己固有观念，但从她出生到现在所有行为模式，全部和我都是反方向的，把两个完全性格迥异的俩人设置成母女，一个屋檐下成长，我惊叹生命的奇迹，她思维敏捷跳跃之时，偶尔问我到底你是我妈还是我是你妈呢？
Jackie 黄 10:36
突然之间希望平平淡淡才是真。真心希望孩子在同一个城市生活。不用太忙。顾好自己的小家就好。再如何有出息都是给别人看的。子女远游反而照顾不到父母的隐痛时时在心头。
lyan 10:47
祝贺草堂百日一百天里，心境愈加平和，亲子关系改善，生活质量提升，看问题的视角也发生着变化，心灵就这样被滋养着。祝草堂的春光更加明媚！[爱心]
北地弓 11:00
感恩遇见！群里很多卓见，执行的时候磕磕绊绊，还在继续摸索学习中
史燕 11:08
在草堂的一百天里，虽仅仅线上也是隔屏，我不见你，你也未曾见过我，但反而出现很多用心时光。主动给陌生人打气鼓励，主动给素未谋面的你我他献策，温暖安心的场域。感谢先生建立草堂，让我们相聚这里，感谢先生无私奉献的宝贵时间，让我们可以享受这么多珍贵语音文字会议对谈，还有那么多集思广益的办法。愿持续学习分享，越来越敞开与自洽的生活。
Tracey 11:13
是的，草堂的分享特别让人感动和温暖。谢谢先生和小伙伴们。虽然只是百日，但对每个人的影响却很深远……
心雨飞扬 11:37
哇，草堂百日，太幸运，今天下午还有跟先生对话，这种幸福，难于言表。草堂百日，大家相遇，草堂点滴，爱的流淌。感谢遇见，感谢先生。
浩可儿 11:48
草堂的百天里，有初见的咋喜，有彼此无需设防的倾诉，有相依相伴的看见，有日久的温情滋养着彼此，愿我们在这里，看见孩子，遇见最好的自己……
子凌 11:54
在草堂 一次的相遇已是运气 百日的相伴一定是福气 感恩先生的无私搭建与每日修缮 大家的共建共修是最大的回馈[爱心]
好奇佬 11:56
自来不自去，相亲不相近[烟花]
草堂的院落—sophia 12:10
谢谢先生，得遇草堂空间，是空气，是阳光～～
羽恬 12:18
谢谢先生，在大群遇到先生，又能有机缘进到草堂，感恩[玫瑰][玫瑰]
Amelier 12:26
隔空敬先生，与大家碰杯庆百天[啤酒]感谢先生的智慧与大爱，感谢草堂伙伴们的温暖陪伴，最爱是草堂[调皮]
虎虎 12:41
草堂百日，我们同病相怜，一起学习，一起成长，让我不孤单的方寸，有大江南北的朋友。谢草堂，也感谢每位同学！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
奥黛丽赫本（重要事打电话） 12:43
感谢草堂的温柔！
末末 12:44
同病相怜[握手]外面太吵，这里最好！
李文静 12:45
祝福草堂百日，感恩相互扶持的姐妹们[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
嘲風先生-北京 13:03
这是哪位明白人啊[偷笑]不是劝退别人，是我知难而退。不论是所谓“胆怯”，还是“冷漠”，抑或是“不屑”，还是怎样的消极，都不是草堂乐见的品格，也难以实现草堂所主张的教育改变。相当长时间的无动于衷，一则暗示着信息传递的无效，一则表达出对言者的缺乏尊重。冷淡人的冷淡终会渐渐消解热情人的热情，就如外面的世界。所以，趁着草堂尚暖，我必得时时保持它的温度[微笑][抱拳]@所有人
杨杨 13:13
祝福草堂百日，这些日子我也慢慢成长，感谢先生的付出和大爱，感谢草堂伙伴的陪伴[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
橙 16:17
今天的对话启发：我们家有个传统，会和孩子一起讨论新闻事件，确实孩子三观很正。做得不够好的地方也被先生一语中的——在物质方面孩子很轻松就能获取，他真的不怎么珍惜。[苦涩]
羽恬 16:26
我也赞成，物质方面给予的容易，孩子没目标没动力
随风 16:27
今日对话启发：如何看待孩子的“缺点”？我们希望他们听话，乖，是否会成为成人以后的没有主见，没有自己独立的思想？
物质上的过度满足， 轻易满足是否会带来孩子的不珍惜，以及未来成长中过度追求精神世界带来的困惑？
父母在孩子价值观行成中扮演极其重要的角色。
羽恬 16:27
而且先生说的很对，很多名人大家，的确是条件恶劣的情况下成为一代大家的
橙 16:27
还有低龄阶段，老师过分强调课堂纪律是真的不太合理啊，我娃回来有几次提到过，体活课被取消，理由是老师让全班练坐！这也太……
平和熊倩倩 16:29
缺点：是一个人的特点，放在正确的地方是优点，放在了错误的地方称其为缺点
橙 16:39
再加上老师比较固执，我就和孩子聊老师要求纪律好的理由是什么？就像先生之前提到的，要让孩子明白“为什么要这样做”，而不是无奈遵从。但是确实还是有很多无奈，尽量靠我们吧，让家庭来帮助孩子消解掉那些不愉快。
随风 16:40
先生今天提到一点，关于财商教育要适应孩子生活的本土文化背景，不可以照搬。还挺有启发的。我家哥哥一直比较豪气的男孩，自己兜里有点压岁钱请我和爸爸吃饭，表哥来南京他也请客。我一度担心他会不懂如何花钱，未来会不会不知道经营生活，所以还特意买了《小狗钱钱》和他一起看[偷笑]。可是他的这种心性又是我喜欢的成年男士身上有的一种特点。所以很矛盾。现在想想，还是要多元化来看待，灵活地引导。这也是一件比较难的事情[偷笑]
心雨飞扬 17:49
能在草堂百日跟先生对话，实属幸运，感谢先生回顾了自己养育路上的问题，明白先生一直讲的“教育的根在家庭',自己的养育问题，其实是自己教育选择的问题，先生讲的“用真情、讲真话”，教育不在题海里，不在知识的学习中，生活场景，处处是教育，跟孩子情感的链接，做孩子精神上的引领者。突然觉得自己日常跟孩子相处时真是太low啦！养育孩子不是我事无巨细的“陪伴”，更应该是做“向阳而生”的家长。先生的一席话，让我明白了“想让孩子成为什么样的人，自己就需要努力活成什么样的人”。每天自己的一言一行就是最真实的实践课。从跟先生的对话中，可以感受到满满的正能量，那份对于生活、对于孩子的热爱。精神引领、情感流动才是孩子源源不断前行的"硬核"实力。草堂的温度与理念，草堂精神的可贵，给我力量。愿我们在年老时，还可以跟孩子温暖相伴，做心灵上的伴。
嘲風先生-北京 19:14
今天对话谈到价值观教育极其重要的一点文字注解：按重要程度排列“知识＞技能＞方法＞思维＞观念”是目前以应试为目的教育的考查序列，也是大多家长们亲子教育的重视序列。然而，当我们站在可以纵观人生的视角，却发现“观念（价值观）＞思维＞方法＞技能＞知识”才是人生对一个人按重要程度的考核序列——这为我们揭示了又一个教育真相。该如何作为，也就不言自明了[微笑]
pma 22:44
最近我说什么话，做什么事，脑海里就会浮现“如果把这件事跟草堂同学讲了他们会怎么做、虎虎老师会怎么说”，然后我就提醒自己不要重回老路。 今晚陪孩子作业很和谐，最后他练两个字实在不想练，我说：我陪你练字，我抄《黄帝内经》，你练两个生字。就这样愉快的完成了
心念 23:02
谢谢先生的付出和无私。曾经在一本书里看到这样一句话：“人最大的善就是毫无保留的分享”。谢谢先生！
————— 2021-04-07 —————
Tracey 06:02
早！谢谢先生和小伙伴们。昨天私下讨论的时候，我们的共识是，进草堂后，我们都不同程度地变“佛”了。这个佛，应该是开始放慢脚步，重新厘清昨天先生讲的序列吧。道理都懂，实践起来还需要不断提醒自己，和向优秀的你们学习[玫瑰][玫瑰]
嘲風先生-北京 06:18
有“佛”的感觉就对了哦[鼓掌]如果焦虑、虚妄的心魔满心，是定不会如此的。孩子，是天生带着几分“佛”性的；生活，也是“一叶一菩提，一沙一世界”。所以，必须让自己“慢”下来，“静”下来，“放”下来，到与孩子相同的频率，你才能“看见”孩子，“看见”生活的本质，“看见”自己的内心[微笑][玫瑰]
Jackie 黄 06:25
今天就在想，是啥缘分来到这个草堂。也许大家都有不同的想法都挣扎着呐喊着。先生的话总是那么让人定性。还是有焦虑但我知道好很多了。做好自己就是孩子的榜样。不是说靠做题做出来坚韧毅力的（先生上期对话），而是生活中的事情体育锻炼给孩子启示的。父母不偷懒孩子就学到勤奋。父母坚持一件事情自己做下去孩子就不轻易放弃。感恩孩子让我重新投胎做一次人。
Tracey 06:27
好，谢谢先生提点。成年人的世界确实压力大，这种压力和焦虑难免会带给孩子。机构、公众号以及周围人，对于这种压力也是推波助澜。变佛不是无所求，是认清本质，抓根本，让根长得更好，更牢固。[玫瑰][玫瑰]@嘲風先生
Tracey 06:29
昨天一个好朋友，娃也是同龄的，她去听了机构推的初一课程，然后她跟我说，感觉又坑娃了，又焦虑了。我问咋了，她说觉得小学没有把娃成功送进集训队，就耽误娃了。我跟她说，别被机构忽悠了啊，他们肯定要贩卖焦虑啊。然而，她还是不听我的，默默又给娃报了多一个课。
Tracey 06:31
其实她家孩子真的很好了，很愿意去上课，成绩也好，就这样，还是会被顶尖的几个数据带着焦虑。感觉这个卷确实是无底洞的，但大部分人是陪跑，一将功成万骨枯[破涕为笑]
末末 06:31
有同感，很多的焦虑是来自于我们周围。就像我前几天说的那个事，同学无意中的聊天也会引发我们的焦虑。你的朋友沉浸在自己的世界中。就如同我周围鸡娃的我的朋友一样。
橙 06:51
先生唤醒了你内心的“佛”，其实它本就在那儿[偷笑] 世间太多所谓的“不疯魔不成佛”，那些虚妄太多啦…… 想一想，现在的你，是不是自然舒适的状态[愉快]
橙 06:54
此处的“自然舒适”也不是朝另一边倒的“放弃挣扎”，教养孩子明白了根系在哪里，自然就放松下来了，真为你和孩子开心[爱心]
橙 08:13
我们作为父母，身上的正义、勇敢、独立思考、乐于助人、谦和……等等等等，这些美好的品质，孩子都会自然“习得”[爱心]
好奇佬 08:16
昨天娃娃和一群小伙伴玩的很好，本来是追逐奔跑，后来有个大小孩拿出火机把球场台阶上的树叶聚拢开始烧烤“香蕉、香肠、鸡蛋”，我立刻喊走孩子，他开始不理解，回家十分钟后洗澡的时候突然跟我说“君子不立危墙之下，是这个原因吗？”。然后我就这件事情跟他讨论，包括为什么不主张他当场不制止那个大孩子的行为。孩子从中学习如何保护自己，这就是很好的一课