《大猩猩》绘本解析—孩子最需要的是陪伴 (下)

封面画面的前景是一只高大威猛的大猩猩和小姑娘(安娜)在树上荡秋千;中景是城市夜晚的剪影;远景是皓月当空,繁星点点的天空。大猩猩和安娜开心的在树上荡来荡去,他们为什么大晚上的在树上荡秋千呢?猩猩本来就是在树上玩耍的,所以倒也说得过去;可是安娜为啥和大猩猩在一起?更让人不解的是,大猩猩带了一顶帽子还打了领结,这又是为什么呢?引发人的好奇,翻阅下文。

整个画面里面,安娜的衣服最鲜艳,暖暖的西红柿炒蛋配色,看上去活泼阳光。大猩猩的配饰和安娜也是相呼应;红白波点蝴蝶结和安娜红鞋呼应,黄格子帽子和安娜衣服色系相同。两个小配饰把大猩猩装扮成一位高大雄壮的父亲的想象,远看上去还真像一对父女。

后面的城市被处理成了黑色的剪影效果,象征着城市的压抑。仔细观察城市的剪影,里面隐藏了好多小细节:左边站在最高处斗飞机的“金刚”;下面窗户里跳跃的猩猩;再下面,和马格利特类似的处理效果的形象;右边头和脚分别在不同的窗户里的人。这些画面在现实中都是不可能出现的,超越现实画风在封面就已经体现了。

安娜和大猩猩好亲近哦,他们的关系一定是非同一般,他们俩之间有什么故事呢?红色蝴蝶结表明就是封面的那个大猩猩,蝴蝶结在这里点亮了整个画面,红配背景蓝色也是很经典配色。看完本书可以知道,这里是大猩猩带着安娜回来的时候和安娜在告别;而封面是大猩猩带着安娜出去玩。一出一进,一个开始一个结,正好是一个故事。

这里用了方形类似小相框的形式,也是在表达,想要把这经典的画面永存成照片。

书刊介绍这里,安娜正坐在地上画画。笔记本的封面是一只大猩猩,安娜在这个笔记本上画什么呢?是在画和大猩猩的故事吗?灯光从右侧打过来,地上的投影看起来正好像一只大猩猩。

安娜正坐在地上认真地看一本关于大猩猩的书。墙上挂的是安娜画的大猩猩的简笔画;安娜真的很喜欢大猩猩。灯光打下来,安娜的投影也是一只大猩猩。

离那么近,心那么远

右边是吃早饭的场景,餐桌上只有他们两个人,说明是单亲家庭。爸爸已经早早吃完了,爸爸没有和安娜说话,自己看起了报纸。

爸爸坐在安娜的对面,桌子看上去好长,象征着两个人之间的距离。从安娜的角度看过去,爸爸整个人都要被报纸挡住了,爸爸的脸上毫无表情,这和马格利特的那幅画很像,这个报纸像隔在父女间的一道墙。

环顾餐厅,以桌子为中心,画面是左右对称的设计;还有方形元素的设计:墙砖、橱柜、毛巾图案、地砖,这一切都整洁有序,线条分明,象征着这个家庭的死板和规矩。餐厅是冷色调蓝色,地砖更是用了黑白相间的色块,都是冰冷的色调;整个环境都在渲染父女之间遥远的距离

热烈的内心

整个画面里只有安娜这一小块是暖色调,安娜穿着红色衣服(椅子是黄色的,又是西红柿炒蛋配色);体现了安娜热烈的内心,渴望引起爸爸的关注,渴望和爸爸的交流;哪个孩子不希望爸妈陪伴自己呢?鲜艳的红色和整个蓝色的环境形成了强烈的对比,大大的椅背把安娜包围着,体现出安娜的孤独。

仔细察看左边地上的投影,爸爸和安娜的投影离得特别,看上去很亲密的样子,创作者特意把父女的投影巧妙地安排在一起!同时也为后面爸爸陪着安娜去动物园做铺垫。在这冰冷的画面里,作者还安排了两只大猩猩陪伴安娜,一个是牛奶盒包装上,另一个是爸爸看的报纸文章上的配图,画面一次次地在铺垫大猩猩和安娜的关系


吃完早餐,爸爸提着公文包去上班了,迈着大步很匆忙的样子。右边是爸爸下班回来了,爸爸又在桌子前忙工作了。安娜很想让爸爸陪自己玩,于是安娜去找爸爸,可推开书房的门,爸爸有工作要忙,无情地拒绝了安娜,留给安娜一个背影,连一句安慰都没有。

安娜微微前倾的身体,背后局促的小手,都表现出了安娜试探性地请求,看上去人让人特别心疼。安娜站在门口远远地望着爸爸的背影,灯光照在安娜身上,在地上拖了长长的孤单的影子。

往里看墙上,挂着一项爸爸的荣誉。这里很巧妙地把安娜,爸爸,和荣誉放在了一条直线上。沿着视线往里看,表现了人物的需求安娜找爸爸,爸爸要荣誉。


安娜第二天又去找爸爸,这次直接跑到爸爸身边,扳着爸爸的椅子跟爸爸撒娇,爸爸不忍心一直拒绝安娜,只能拖延说,等周末再说吧,“再说吧”“下次”这类词也就是用来骗骗小孩子,到了周末爸爸依然没有时间陪自己。

画面里爸爸低头忙着工作,仍然看不到表情,给安娜的依然是一个背影。这里的构图巧妙的是,爸爸的头正好在荣誉框的中间,暗示着爸爸心里只有工作。画面用近乎剪影的模糊画面,和右边风格呼应,同时也是表现安娜内心的孤单无奈和忧伤。

安娜和爸爸的距离

爸爸一直都没有表情,和安娜也完全没有互动,两个人之间的距离总是那么远。这里爸爸形象和马格利特中男主的形象类似:面无表情和无动于衷。

孤单,害怕和希望

前面两页慢慢铺垫安娜的难过和孤独,右边这一页把安娜的内心情绪放到了最大。爸爸没空陪安娜,安娜只能自己默默地去看电视了,这里用哪些形式表现安娜孤单害怕的呢?一是俯视的角度展现这个场景,同时远镜头把房顶画出来,除了电视没有其他道具,用空旷房间的大来和安娜的小做对比;二是安娜躲在墙角里看电视,这里为什么要把电视放在地上?放桌子上坐在沙发上,或者被窝里看不是更好吗?应该是故意处理突出主题的;人的本性害怕了就会往后躲,这里安娜就躲在了一个无法再躲的小角落里,这里更能表现小孩的害怕;至于被窝里,我理解的是会和后面的重复,尽量用不同的场景来讲故事。三是房间特意不开灯,故意用暗黑的环境,用舞台聚光灯的形式,用电视的光把安娜的身边照亮,表现主角的孤单。四是房间里的一面墙上有各种各样的动物的剪影,黑乎乎,密麻麻地一大片,这些动物尖嘴獠牙的,嘴巴、牙齿、耳朵、翅膀都是尖尖的,暗示着安娜一个人看电视时内心的孤单,挣扎和害怕。虽然创作者用了很多方式把安娜的情绪放到极大,但并没有放弃希望;电视的一束聚光灯,照亮了安娜的周围,照出了一片希望。墙上有光亮的地方是彩色的,有圆润的红蘑菇,黄色向日葵,无棱角的花蝴蝶,而且这束光照在安娜身后的投影恰恰是一只大猩猩的模样,躲在大猩猩的怀里,不怕不怕,这里也是一种超现实主义的画法。

达尔文的墙

这面墙上挂了一幅地图,那为什么这幅地图是非洲?作者是美国人,这里其实是一个大铺垫。我们知道达尔文提出了进化论的学说,人类是进化而来的生物,同时提出人类的摇篮是在非洲(现在基因手段也支持这一学说)。这为后面大猩猩的出现做铺垫,也为大猩猩和人有一样的行为(带着安娜玩耍)做铺垫。

再看这面墙是不是有点熟悉,能够联想什么?像不像生物课里面讲进化论的时候的一些配图呢。这里的有些剪影并不是我们现在见到的动物形状,尖尖的嘴巴和翅膀,这也是在含蓄地讲进化呢。还有一条小百科,墙上画框里,地图的右下角是马达加斯加岛,这个岛上有20多万种动植物,这和墙上各种各样的生物也是相呼应吧。

安娜的生日快到了,安娜好期待爸爸的礼物,带着期盼,安娜高兴地上楼去睡觉。楼梯的扶手上面雕刻着大猩猩,上楼的墙上挂着一副蒙娜丽莎版大猩猩,用蒙娜丽莎的神秘和对大猩猩的喜爱,铺垫着这个礼物的神奇。

爸爸趁着安娜睡着了,偷偷地把礼物放在了床上,安娜半夜醒来打开礼物发现确实是自己喜欢的大猩猩。可是这个小玩具并没有让安娜满意,安娜其实想让爸爸陪自己,安娜生气地把大猩猩扔在了玩具堆里,就接着睡了。

这里低角度的镜头,把床栏杆画的巨大,像一座围城,把安娜困在里面,如同安娜的处境。同时床底的黑暗,也在暗示着神秘的发生。

爸爸因为不能陪着安娜,给安娜买了好多玩具;父母因为不能陪伴孩子,就多给孩子买些礼物弥补父母内心的亏欠,这一点在画面里也有体现。

这天晚上,神奇突然出现了,爸爸送给自己的大猩猩突然活了,他慢慢地变大,最后竟然变得和房间一样大了。旁边的玩具小女孩惊讶的表情也是一点点在变化,先是睁大了眼睛,然后吓得头发都立起来了。用三幅小图表现大猩猩逐渐变大的过程,这三幅小图一步步铺垫紧张的情绪,到右边这一页视觉冲击达到最高,给人强烈的震撼。通这一页的床栏杆和前一页的床栏杆对比,来突出大猩猩的大。这只大猩猩的红色蝴蝶结和封面很像,他们有什么关联吗?安娜看到大猩猩会有什么反应呢?

墙上有一幅趣味性的画,画里全是羊,灵感源于马格利特人往下掉的那一幅画。

大猩猩形象的变化

这五幅放在一起可以清晰地看到大猩猩形象的变化过程。从扉页模糊的轮廓简笔画,到2垂手站着的线条大猩猩;到3就更加丰富了,背后加了城市线条,大猩猩也上了色,双手举了起来;到4就是一个“闪电雷鸣”“变身”的形象,城市更明显,大猩猩想象更细致;最终变成5活了,大猩猩的形象一点点丰满起来。

这种情形放在谁的房间里都会害怕,安娜看到大猩猩也很害怕,从被窝里只露出眼睛偷偷看大猩猩。大猩猩温柔地和安娜打招呼,要带她出去玩。看到温柔的大猩猩,安娜解锁了警备,爬起来和大猩猩一起出去。旁边台灯上的大猩猩图案动作都变了,举着手像是在让安娜同意。

右边大猩猩穿上了爸爸的衣服,带上了爸爸的帽子,大小都正合身,此时的他像是爸爸的化身,看着这个场景,墙上的开关都开心地笑了。但他毕竟也不是爸爸,右边挂着空荡荡的衣服也在暗示这一点的不足。墙的左边挂了一幅画,画中有画,画中的大猩猩带着头巾。还有一个是窗外面,在树木的影子隐藏着大猩猩的轮廓,它像在欢迎两位到外面来玩。窗外的电线杆和封面也是呼应。我们把这个窗户当成画框,墙上左边和窗户这里,这两幅场景很马格利特。

名利场在这里出现了,安娜和大猩猩出门了,他们要去哪里呢?右边大猩猩带着安娜在树上跳跃!这也非常符合大猩猩在树上跳跃特性。意料之外,情理之中。下面城市的剪影和封面呼应。惊吓的猫咪见证这一场面。

大猩猩背着安娜在爬墙!他们这是要去哪里呢?原来是爬到了动物园里面,左边是路上,右边是目的地。

当安娜在动物园看到那么多的大猩猩时,安娜有点害怕了,紧紧抱住身边的大猩猩。大猩猩一只手和同类们打招呼,另一只手很体贴地安慰着安娜,像极了安娜的爸爸。笼子里的大猩猩齐刷刷地盯着外面的大猩猩,漏出惊讶,疑惑,温和等眼神。这里眼神和嘴巴刻画得特别特别好!前面最小的这只,眼神和小安娜对视,其他的都是看向外面的这只大猩猩。小猩猩的眼睛瞪得极圆,结合嘴巴表现出了小猩猩的惊讶和好奇。笼子里最大的这只大猩猩和外面的大猩猩握手,眼神也最为柔和,颇有大哥大见客之道。其他的大猩猩则眼神复杂了,通过眼神和嘴巴刻画了不同的年龄阶段的大猩猩的反映。

这三页用逐渐放大的手法表现他们的哀伤。最右边这一页,整版放大大大猩猩的表情,在这里作者仍然不忘加一个隐形的笼子,画面冲击力达到最大。

大猩猩又询问了安娜其他的心愿,安娜想去看电影,这比亲爹都要贴心了。电影院的门口放了两幅大猩猩的画,马格利特画风。售票员的机器式的表情,或许正是这下垂的眼神,才没有看出来大猩猩不是人。安娜依赖的抱紧大猩猩。

两个人去看了超人电影,这里的超人都是大猩猩,下面的自由女神像也是大猩猩。电影院里,通过看到头的剪影,明显看出来大猩猩和安娜的背影。画面采用了黑色的边框设计,像极了影院。

和爸爸一起吃饭的场景对比

安娜饿了,于是他们一起去吃饭。这一页和爸爸在一起吃饭的场景形成了强烈的对比。环境缩小了很多,和爸爸的早饭环境是一个厨房的大场景,这里的场景很近,两个人占据了大部分的画面,没有其他的杂物。,两人做的位置不再是桌子两头,而是两边,面对面离得很近,大猩猩和安娜一起吃东西,陪安娜一起吃,看着安娜和安娜聊着天,也没有看报纸,给安娜很多正面的眼神交流;四,和爸爸一起时吃的早饭很单调,这里他们点了满满一桌子丰盛的食物,大猩猩只吃香蕉,这也符合大猩猩的食性;五,这里用黄色主色调,红色辅色,温暖有爱。和爸爸的冷色调厨房形成了冷暖的对比。

安娜有点困了,大猩猩让安娜坐在自己肩膀上,带安娜回家。这里路上贴了一张美国大兵的海报,也是暗指大猩猩高大的形象。为了防止安娜在路上睡着,他俩在草地上跳起了舞蹈。大猩猩让安娜的脚踩在自己脚上面,宛如一对温馨的父女。这里很巧妙的是月亮正巧在大猩猩的头上,突出大猩猩圣父般光辉的形象,左右月亮相呼应。

安娜该回家睡觉了,大猩猩在安娜家门口和安娜告别,这里就是开篇的时候扉页地图。右边是安娜醒来的时候,看到了玩具大猩猩,这里和安娜刚拆开礼物时把它仍在墙角的情景形成了对比。由嫌弃到爱,这同时也在铺垫着安娜接下来对爸爸的心态的转变。安娜的床单和枕头设计成温馨的暖色调,呼应安娜此时的心情。

安娜和大猩猩的关系变化

安娜在看到活的大猩猩的时候,安娜的反应很符合人的特性:安娜害怕得躲进被窝,偷偷地只露出眼睛。当大猩猩说带着安娜出去的时候,安娜穿上了衣服,这时候,安娜还是不敢靠近大猩猩,所以图2中两人中间还是保持一段距离;当大猩猩穿上爸爸的衣服时,这时安娜心里慢慢地接受了,所以图3外面的在门口,他们俩中间站的就很近了。仔细看4和5,这两张其实还是有区别的,4是因为害怕,而5就真的是因为依赖抱住大猩猩。图6已经能完全感受到两位之间的亲密。经历过7和8,安娜和大猩猩的感情到这里达到最浓

大猩猩完全是扮演了一个爸爸的角色,通过大猩猩来象征着安娜对爸爸陪伴的渴望。大猩猩说明天还可以见到他;果然,大猩猩没有食言,安娜醒来的时候发现爸爸买的玩具大猩猩就在自己身边。同时也是一个小铺垫,预示着爸爸会实现他的诺言,带安娜去动物园。

安娜飞快地冲下楼,想要告诉爸爸昨天夜里的事情。右边爸爸俯下身亲切地问安娜要不要去动物园玩,墙上挂了一幅安娜自己画的画,画的是爸爸带着安娜去玩耍的场景,通过画表达着安娜内心的渴望,也预示安娜的心愿成真。蛋糕上的大猩猩开心地跳舞,旁边放着爸爸给大猩猩买的玩具猩猩。爸爸后面的口袋里还带了一根香蕉,这个小细节设计得特别有意思,一是暗示要去动物园玩了,另一个也暗示着大猩猩和爸爸的结合,两个形象融为一体。

色彩

从上一页,画面开始变暖,到这一页是极暖,温馨的情感慢慢浓烈。安娜全书中的着装都带着红色,象征孩子热烈的内心。遇到大猩猩的时候,大猩猩的领结是红色的,用这一点红色回应着安娜的热情。在这一页爸爸也穿上了红色,也是象征着对安娜热烈内心的回应。

呼应

这里爸穿的是大猩猩穿的那一件外套,背影和大猩猩带着安娜时的背影相呼应。通过色彩,构图,服装道具,最终两个形象合二为一。安娜很开心的和爸爸出去了,并且带上了爸爸送的那只玩具大猩猩,他们会在动物园遇到谁呢?

版式

本书左边和右边的版式设计很明显,左边是过程中的小画面,右边是全版面的结果。一个是路上,一个是目的地。

结局

虽然这是一个幸福的结局,可结局却经不起细品。爸爸平时工作那么忙,平时也不怎么照顾安娜的情绪,爸爸突然的陪伴也是因为安娜的生日;全书中,爸爸都是面无表情,即便到了最后要陪安娜到动物园的时候,也是一个侧面,并且被遮住了脸;而书中的大猩猩会笑,墙上的开关会笑,小猫咪会惊讶,和爸爸对比之下,配角都那么的形象;并且最后的这两页转折稍显突然,细品下来,竟有一点点悲凉。

即便能够给孩子很多玩具,很多物质上的东西,可是在孩子的成长过程中,陪伴才是最重要的。即便是每天很少的时间,但亲子间的互动,是谁都替代不了的。


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