- 求知三境界,你在哪一层?
东北老白
大家好,能够来到这里参加这个比赛的,都是爱学习的人,喜欢挑战的人,如果你认同的话,请call个1,谢谢!在求学的路上有三种境界?你们知道吗?相信通过今天这个演讲,你一定能知道自己处在哪个境界里,并且能对号入座!更能因此能够找到自己学习的方向!孔子他老人家在2000多年前,就告诉人们,求知的路上三个境界,生而知之,学而知之,困而学之,那么什么是生而知之者呢?你们大家都听过王安石的伤仲永吧?古时候,有
- 2022-07-30
减一加一
摘抄【原文】16.9孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”【题解】孔子把人对于知识的追求分为“生而知之”、“学而知之”、“困而学之”、“困而不学”四等,他从来都不承认自己是“生而知之者”,总是鼓励人们要勤奋学习,孜孜不倦。【译文】孔子说:“生来就知道的,是上等;经过学习后才知道的,是次等;遇到困惑疑难才去学习的,是又次一等了;遇到困惑疑难仍不去学
- 【读出生产力特训营成长记录】成长之路 19班8组 路云
云朵_从竹
1.困而学之读了很多书,却仍然记不住。当别人提起这本书的时候,我只知道我读过。别人说的书中的观点我只能跟着附和。如果让我说说这本书都讲了什么,我只会说:“挺好的”、“特别好”、“我的收获很大”......等等这类连我自己都觉得敷衍的话。我只知道,我似乎被什么困住了,一直找不到一个更好的读书方法。直到,在樊登读书看了“读出生产力”训练营,真的是眼前一亮的感觉!竟然真的有读书的训练营!看到训练营的时候
- 《论语》学习笔记
马培相简单马老师让你不简单
学:对学的认知:兴趣第一:6.20子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(爱好第一)学习的次序:1.6子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”(有余力则学文)6.27子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”(博文约礼)16.9孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”学习的持久性:4.8子曰:“朝闻道
- 困而学之者,又其次也
暮目
图片发自App生而知之,为上!学而知之,为次!困而学之,又其次也!困而不学,民斯为下也!这是今天国学课上让我印象较为深刻的一句。这世上生而知之的天才,毕竟是极少数的。大多数人如果主动学习,亦能知之。但问题在于,像我这样,困而学,或者困而不学的人。最近,时常有种本领恐慌,也能想到急需补充知识,但就是没法具体落实到行动上,很难做到知行合一!不该啊不该!
- 生而知之,学而知之?
贵阳琥珀
图片发自App《论语季氏篇第十六篇》第9篇:孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”译文:“天生就懂得的人最聪明,通过学习而懂得的人次一等,遇到困难才去学习的人又次一等。遇到困难还不学习,就是下等的愚民。”钱穆先生说:“生来就知道的,那是最上等。学了才知道的,那是次一等。经历困境后才知要学的,又次了一等。若经了困,仍不学,那就只算是下等了。”国学大师马
- 一八零. 生而知之者为上;学而知之者次;困而学之又次之;困而不学为最次之。
岳洋芊里
孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”孔子说:“生来就知道的,是上等;经过学习后才知道的,是次等;遇到困惑疑难才去学习的,是又次一等了;遇到困惑疑难仍不去学习的,这种老百姓就是下等的了。”如果劝人读书,就用这句话来劝慰吧。人分四类:(圣人)生而知之者为上:在孔子看来,尧舜商汤这样的人,这是属于生下来就知道的,圣人就是生而知之。孔子说到老子的时候,说:
- 困而学之
vivi_c24a
16.9:孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”我就是“困而学之”这个等级,在学习论语之前,就是觉得自己接近文盲,除了认识几个字,感觉啥都不会,所以自己很迷茫,就是因为读书太少!我得一步一步来改变自己,通过读书来改变自己!
- 晨间日记
小钰加油
自我组织力,后来看到有一个含义相近的词,叫“自我疗愈力”。意思也是,自我疗愈力高的人,能够从重大的打击中更好地痊愈。孔子说,人分成三种:生而知之,学而知之,困而学之。背景知识这句话的大意是:生来就知晓“道”的人,是人上人;经过学习和实践之后,才知晓“道”的人,是次一等的人;遇到困难才急于学习和实践的人,是再次一等的人。什么意思呢?我从自我组织力这个维度来解释一下:自我组织力最高的人,也许会是孔子说
- 共读《论语》的第二天
iris方虹
第十六篇(季氏篇)的第九章:孔子曰:“生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”这句话描述了三种学习方式:生而知之,学而知之,困而知之。而困而不学就是止步不前,无救了。学习就是获得新知识新技能的过程,我们生活在一个日新月异的时代,如果生而知之,何来“新”之说?所以我不认为有绝对的生而知之。只不过是有些人借助先备知识,又善于技能迁移,便能达到不学即会的表象。这些人学
- “学而知之”亦或“困而知之”
林夕1林夕秋阳
孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣。”生而知之者,肯定有,但一定不多,这个世界上绝大多数的人都是后三者:学而知之者,困而学之者,困而不学者。孔子说自己“非生而知之者”,但孔子“好古,敏以求之者”,“十有五便志于学”,“每事问”,“学而思”,“温故知新”,“多闻,择其善者而从之,其不善者而改之”,是好学的楷模。孔子说:学如不及,犹恐失之(学习好象是追赶
- 博学、慎思、明辨而知行合一
Jindy金迪博士
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。人之学问,来自于勤学、慎思、明辨而知行合一。学习中国传统文化,深深领悟国粹文化的哲理与精深!子曰:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。闻、见、学、行,君子之道!夫君子之行,静以修身,勤以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远!所以,博学、慎思、明辨,而修心养性积德,静心观世界,善行走天涯!循天道而为,淡然见得失!
- 生而知之,学而知之,困而学之,困而不学
燕子的快乐成长
20200326卢燕泰美健康生活挑战营第6轮第18天挑战成功:1.早起:4:50,完成。2.运动:32分钟108拜第131天,完成。3.读经:读经内容:旅卦第五十六-未济卦第六十四,素读1遍,累计5遍。4.正能量收官:越来越理解婆婆,心情踏实。5..日记:今日易经早课收获及生活点滴第一,今日易经早课感悟:人生从来没有意外,现在的意外是曾经的习惯,思维导致的。离,解字,是交织在一起的网,但是现在的解
- 随记:孔子与老子都认同的头等大事
们那们那个们那那
孔子曰:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。傅先生的翻译是:孔子说:生来就明白人生正途的,是上等人;学习之后明白人生正途的,是次等人;遇到困难才去学习人生正途的是更次一等的人;遇到困难还不肯学习的,就是最下等的人了。在《论语》之前,或是在孔子之前,《道德经》里面记录了一段类似的老子的话:上士闻道,勤而行之﹔中士闻道,若存若亡﹔下士闻道,大笑之。对照起来,我
- “困而学之"也可以是好的开始
叶叶知影
孔子曰:“生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”这段话大意是:人分四等,生下来就知道的是一等人;学习了以后清楚了解且求知若渴的,是二等人;遇到困难而去学习,寻找解决之道的是三等人;遇到困难问题还不去学习的人是最下面的等级。对号入座后,我把自己划为三等人:困而学之者。我在遇到的问题是:每天的日更不知道写什么,有时候看似很多内容可以写,但是零零碎碎的观点无法写出一
- 语馨分享第290天《困而学之》
语馨_f389
《感谢自己的不完美》读书笔记“错误认识——用一切办法减少痛苦”孔子说,人的认识能力分四个层次:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之者,又其次也。困而不学,民斯为下矣。”其实有很多心理学大师都是困而学之者。譬如人本主义心理学大师罗杰斯,因为提出了患者中心疗法,共情,无条件积极关注等概念被心理治疗界认为是最有贡献的心理治疗家,他对医患关系的论述更是精彩绝伦,关系也成了他的治疗理论的精髓。但是
- 德源咨询:分享大多数人是为什么参加学习的呢?
德源系统
之前我分享过:为什么学习决定你学习的收获。今天我们来分享大多数人是为了什么参加学习的呢?咱们国人其是非常非常实在的,很多人参加学习,几乎都是被现实的问题困住了。正如孔老夫子说的:凡人困而学之。参加学习常见的问题有那么几类:一类:亲子关系类的很多,例如孩子不听话、孩子过于懂事过于成熟,孩子各种行为不妥了、孩子难以管教难以沟通了、孩子离家出走、叛逆,孩子与父、母有隔咳,孩子经常情绪很大;二类:金钱关系
- 2500年前关于学习的名言
欢子思享汇
孔子说,生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣原来2500多年前,孔子已经摸透了这个逻辑和道理。每个人出生时的资质和天性都不同,有人出生还不会说话,就知道怎么和身边的人交流共享,知道取舍和给予的判断逻辑。而有人在社会摸爬滚打几十年才悟透这些道理。生而知之者毕竟是少数,教育的目的不也是强制的去做学而知之的事情么?其实我们当下社会和2000多年前并没有多少区别,学
- 读南怀瑾《论语别裁》(季氏三)
芳草兮
9.孔子曰:生而知之者,上也。学而知之者,次也。困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!译:孔子说,有些人生而知之,这是天才,上等人;其次是学了才会;再其次是自己勉强自己,规定自己努力。但有一些人,勉强订了范围,让他去学,他还不肯去学,这种人就免谈为学了。10.孔子曰:君子有九思:视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义。译:孔子说,在我们生活思想上,以伦理道德为
- 【感恩成长日记】day74
妙妙吖
原文:子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之;知之次也。”译文:孔子说:“大概有那种不了解情况就冒然行事的人吧,我不会这样。多听,向有经验的人学习;多看,把细节牢记在心。这样来掌握知识,虽比不上‘生而知之’,但也是不错的方法了感悟:人要多闻、多听、多学习,别从做得好的赶紧学,多看别人的,要赶紧动脑子记住。人要承认自己的局限性,困而不学的人如果能进入困而学之的状态,就是
- 《论语》卷16季氏篇诗解3生学困知君子九思问一得三
琴诗书画
《论语》卷16季氏篇诗解3生学困知君子九思问一得三题文诗:子曰生而,知之者上;学而知之,其次者也;困而学之,又其次也;困而不学,斯为下民.君子九思;视时思明,听时思聪,色也思温,貌也思恭,言时思忠,事时思敬,疑时思问,忿时思难,见得思义.子曰见善,如不及之,见不善也,则如探汤.吾见其人,闻其语矣.君子隐居,以求其志,君子行义,以达其道.吾闻其语,未见其人.情真义深,无形有情.齐景公也,有马千驷,死
- 刘澔【675】不贪巧求速,不走小路,走大路2022-06-09
战略刘老师
原文孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”华杉详解孔子说,生下来就知道是上等;学习了然后知道,是次一等;实践中遇到困难然后去学习,再次一等;遇到困难还不学习,那真是最下等了。各位可以对号入座,看看自己是哪一等。反复琢磨体会后,慢慢对,别急于下结论。孔子自己也评价过自己,前面《述而》篇说过:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”这么说,他自己定位
- 困而学之
半个魔法
在论语中,对知识的获得,说了这四种种境界:生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也.。困而不学,民斯为下矣第一种人不具有普遍性,第四种人是将被淘汰的人,都不做讨论。主要讲第二种和第三种人,一般来说,大部分的人都是“困而学之”,“困”是学习的动力,“困”意味着遇到了障碍,不翻越就不能成长。事实上,带着解决问题的目的去学习,比漫无目的的学习,效果要好得多。,“困而学之”,然后,才能成为“学而
- 《论语》告诉我们为何学习,学习什么,怎么学习?
鹏辉说
一、为什么学习子曰:“不践迹,亦不入于室”意思是:一个人不站在巨人肩膀上,学习圣贤教诲,是很难走向成功的,学习圣贤让我们懂得人生大道,这样就会少走弯路。《论语》有云:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。天生就懂得人是天才,跟一般人相比有着更高的智商,但这类人毕竟很少;通过学习而懂得的人是主动性的人,主动学习,主动修行,命运掌握在自己手里;遇到困难才学习的人
- 亢龙有悔
琪勉
亢龙有悔这两年,事业走入了低谷,无论怎样努力,始终摆脱不了困局。我终于知道,在这个机关里做事,是不能够太努力的,再努力也没有用,混日子的反而很好过。太过突出,反而遭猜忌。在这两年,我做了这么几件事来摆脱困局:1、加大学习。孔子曰:人分三种,生而知之,学而知之,困而知之。”在万般无奈之下,我只有困而学之。我没有兄长,没有人指点我走人生路,人生路走得颇多周折;只有一个学长,算是知己,无奈离得太远,两人
- 论语•述而|我非生而知之者
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子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”孔子这段话像是在回答这样的问题,“夫子,您是怎样获得这么高的成就的?”孔子自述他不是生而知之的人。学道之人可以分为三种根器。孔子曾说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣。”最上等的人是生而知之,就是天生下来就通达圣贤之道。中等资质的人,学而知之,靠主动学习而通达。下等资质的人,困而知之,遇到困顿而不得不学。孔
- 论语串读~~好学篇
无奈永恒
图片发自App图片发自App子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”能做到当然是好学了,如果能够做到,现在看来都是学者派的了。——曾子曰:"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?"论语中前后呼应,对于好学的基本理念是一致的。认清形势,认清自己的位置,才能知道是否学习——孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;囷而不学,民斯为下矣!”至于
- 困而学之
zhouheer
今天看到这句话,感叹这么深刻的道理,老祖宗几千年前。寥寥数语就总结的清清楚楚。孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之又其次也。困而不学,民斯为下矣。”生而知之者,太少了,是不折不扣的天才,中国历史上能做到这样的也很少,刘邦算一个吧,从史记中可以窥得一二:良数以《太公兵法》说沛公,沛公善之,常用其策。良为他人言,皆不省。良曰:“沛公殆天授。”故遂从之,不去见景驹。反观项羽刚愎自用,众叛亲
- 《季氏篇》16.9孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
田稼苗
16.9孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”【注释】▲知:知道,明白。▲之:指道理。知仁义、懂孝悌、诚实守信等。【译文】孔子说:“生下来就明白道理的人,是上等资质;通过学习而知道的人,次一等;遇到困惑才知道学习的人,又次一等;遇到困惑还不学习,这是下等资质了。”【学而思】“生而知之者、学而知之者、困而学之者”是君子,“困而不学”为小人。君子通过
- 终身学习
梦里_3012
许多人感觉到工作既忙且累,这时候,从没有想到,为什么忙而累?为什么效率这么低呢?不明白这时候该需要充电学习了,特别是向高人学习了。孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”孔子的意思是说:“天生就懂得的人最聪明,通过学习而懂得的人次一等,遇到困难才去学习的人又次一等。遇到困难还不学习,就是下等的愚民。”生而知之者有几人,大多是学而知之,困而知之者,孔
- Spring中@Value注解,需要注意的地方
无量
springbean@Valuexml
Spring 3以后,支持@Value注解的方式获取properties文件中的配置值,简化了读取配置文件的复杂操作
1、在applicationContext.xml文件(或引用文件中)中配置properties文件
<bean id="appProperty"
class="org.springframework.beans.fac
- mongoDB 分片
开窍的石头
mongodb
mongoDB的分片。要mongos查询数据时候 先查询configsvr看数据在那台shard上,configsvr上边放的是metar信息,指的是那条数据在那个片上。由此可以看出mongo在做分片的时候咱们至少要有一个configsvr,和两个以上的shard(片)信息。
第一步启动两台以上的mongo服务
&nb
- OVER(PARTITION BY)函数用法
0624chenhong
oracle
这篇写得很好,引自
http://www.cnblogs.com/lanzi/archive/2010/10/26/1861338.html
OVER(PARTITION BY)函数用法
2010年10月26日
OVER(PARTITION BY)函数介绍
开窗函数 &nb
- Android开发中,ADB server didn't ACK 解决方法
一炮送你回车库
Android开发
首先通知:凡是安装360、豌豆荚、腾讯管家的全部卸载,然后再尝试。
一直没搞明白这个问题咋出现的,但今天看到一个方法,搞定了!原来是豌豆荚占用了 5037 端口导致。
参见原文章:一个豌豆荚引发的血案——关于ADB server didn't ACK的问题
简单来讲,首先将Windows任务进程中的豌豆荚干掉,如果还是不行,再继续按下列步骤排查。
&nb
- canvas中的像素绘制问题
换个号韩国红果果
JavaScriptcanvas
pixl的绘制,1.如果绘制点正处于相邻像素交叉线,绘制x像素的线宽,则从交叉线分别向前向后绘制x/2个像素,如果x/2是整数,则刚好填满x个像素,如果是小数,则先把整数格填满,再去绘制剩下的小数部分,绘制时,是将小数部分的颜色用来除以一个像素的宽度,颜色会变淡。所以要用整数坐标来画的话(即绘制点正处于相邻像素交叉线时),线宽必须是2的整数倍。否则会出现不饱满的像素。
2.如果绘制点为一个像素的
- 编码乱码问题
灵静志远
javajvmjsp编码
1、JVM中单个字符占用的字节长度跟编码方式有关,而默认编码方式又跟平台是一一对应的或说平台决定了默认字符编码方式;2、对于单个字符:ISO-8859-1单字节编码,GBK双字节编码,UTF-8三字节编码;因此中文平台(中文平台默认字符集编码GBK)下一个中文字符占2个字节,而英文平台(英文平台默认字符集编码Cp1252(类似于ISO-8859-1))。
3、getBytes()、getByte
- java 求几个月后的日期
darkranger
calendargetinstance
Date plandate = planDate.toDate();
SimpleDateFormat df = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");
Calendar cal = Calendar.getInstance();
cal.setTime(plandate);
// 取得三个月后时间
cal.add(Calendar.M
- 数据库设计的三大范式(通俗易懂)
aijuans
数据库复习
关系数据库中的关系必须满足一定的要求。满足不同程度要求的为不同范式。数据库的设计范式是数据库设计所需要满足的规范。只有理解数据库的设计范式,才能设计出高效率、优雅的数据库,否则可能会设计出错误的数据库.
目前,主要有六种范式:第一范式、第二范式、第三范式、BC范式、第四范式和第五范式。满足最低要求的叫第一范式,简称1NF。在第一范式基础上进一步满足一些要求的为第二范式,简称2NF。其余依此类推。
- 想学工作流怎么入手
atongyeye
jbpm
工作流在工作中变得越来越重要,很多朋友想学工作流却不知如何入手。 很多朋友习惯性的这看一点,那了解一点,既不系统,也容易半途而废。好比学武功,最好的办法是有一本武功秘籍。研究明白,则犹如打通任督二脉。
系统学习工作流,很重要的一本书《JBPM工作流开发指南》。
本人苦苦学习两个月,基本上可以解决大部分流程问题。整理一下学习思路,有兴趣的朋友可以参考下。
1 首先要
- Context和SQLiteOpenHelper创建数据库
百合不是茶
androidContext创建数据库
一直以为安卓数据库的创建就是使用SQLiteOpenHelper创建,但是最近在android的一本书上看到了Context也可以创建数据库,下面我们一起分析这两种方式创建数据库的方式和区别,重点在SQLiteOpenHelper
一:SQLiteOpenHelper创建数据库:
1,SQLi
- 浅谈group by和distinct
bijian1013
oracle数据库group bydistinct
group by和distinct只了去重意义一样,但是group by应用范围更广泛些,如分组汇总或者从聚合函数里筛选数据等。
譬如:统计每id数并且只显示数大于3
select id ,count(id) from ta
- vi opertion
征客丶
macoprationvi
进入 command mode (命令行模式)
按 esc 键
再按 shift + 冒号
注:以下命令中 带 $ 【在命令行模式下进行】,不带 $ 【在非命令行模式下进行】
一、文件操作
1.1、强制退出不保存
$ q!
1.2、保存
$ w
1.3、保存并退出
$ wq
1.4、刷新或重新加载已打开的文件
$ e
二、光标移动
2.1、跳到指定行
数字
- 【Spark十四】深入Spark RDD第三部分RDD基本API
bit1129
spark
对于K/V类型的RDD,如下操作是什么含义?
val rdd = sc.parallelize(List(("A",3),("C",6),("A",1),("B",5))
rdd.reduceByKey(_+_).collect
reduceByKey在这里的操作,是把
- java类加载机制
BlueSkator
java虚拟机
java类加载机制
1.java类加载器的树状结构
引导类加载器
^
|
扩展类加载器
^
|
系统类加载器
java使用代理模式来完成类加载,java的类加载器也有类似于继承的关系,引导类是最顶层的加载器,它是所有类的根加载器,它负责加载java核心库。当一个类加载器接到装载类到虚拟机的请求时,通常会代理给父类加载器,若已经是根加载器了,就自己完成加载。
虚拟机区分一个Cla
- 动态添加文本框
BreakingBad
文本框
<script> var num=1; function AddInput() { var str=""; str+="<input 
- 读《研磨设计模式》-代码笔记-单例模式
bylijinnan
java设计模式
声明: 本文只为方便我个人查阅和理解,详细的分析以及源代码请移步 原作者的博客http://chjavach.iteye.com/
public class Singleton {
}
/*
* 懒汉模式。注意,getInstance如果在多线程环境中调用,需要加上synchronized,否则存在线程不安全问题
*/
class LazySingleton
- iOS应用打包发布常见问题
chenhbc
iosiOS发布iOS上传iOS打包
这个月公司安排我一个人做iOS客户端开发,由于急着用,我先发布一个版本,由于第一次发布iOS应用,期间出了不少问题,记录于此。
1、使用Application Loader 发布时报错:Communication error.please use diagnostic mode to check connectivity.you need to have outbound acc
- 工作流复杂拓扑结构处理新思路
comsci
设计模式工作算法企业应用OO
我们走的设计路线和国外的产品不太一样,不一样在哪里呢? 国外的流程的设计思路是通过事先定义一整套规则(类似XPDL)来约束和控制流程图的复杂度(我对国外的产品了解不够多,仅仅是在有限的了解程度上面提出这样的看法),从而避免在流程引擎中处理这些复杂的图的问题,而我们却没有通过事先定义这样的复杂的规则来约束和降低用户自定义流程图的灵活性,这样一来,在引擎和流程流转控制这一个层面就会遇到很
- oracle 11g新特性Flashback data archive
daizj
oracle
1. 什么是flashback data archive
Flashback data archive是oracle 11g中引入的一个新特性。Flashback archive是一个新的数据库对象,用于存储一个或多表的历史数据。Flashback archive是一个逻辑对象,概念上类似于表空间。实际上flashback archive可以看作是存储一个或多个表的所有事务变化的逻辑空间。
- 多叉树:2-3-4树
dieslrae
树
平衡树多叉树,每个节点最多有4个子节点和3个数据项,2,3,4的含义是指一个节点可能含有的子节点的个数,效率比红黑树稍差.一般不允许出现重复关键字值.2-3-4树有以下特征:
1、有一个数据项的节点总是有2个子节点(称为2-节点)
2、有两个数据项的节点总是有3个子节点(称为3-节
- C语言学习七动态分配 malloc的使用
dcj3sjt126com
clanguagemalloc
/*
2013年3月15日15:16:24
malloc 就memory(内存) allocate(分配)的缩写
本程序没有实际含义,只是理解使用
*/
# include <stdio.h>
# include <malloc.h>
int main(void)
{
int i = 5; //分配了4个字节 静态分配
int * p
- Objective-C编码规范[译]
dcj3sjt126com
代码规范
原文链接 : The official raywenderlich.com Objective-C style guide
原文作者 : raywenderlich.com Team
译文出自 : raywenderlich.com Objective-C编码规范
译者 : Sam Lau
- 0.性能优化-目录
frank1234
性能优化
从今天开始笔者陆续发表一些性能测试相关的文章,主要是对自己前段时间学习的总结,由于水平有限,性能测试领域很深,本人理解的也比较浅,欢迎各位大咖批评指正。
主要内容包括:
一、性能测试指标
吞吐量、TPS、响应时间、负载、可扩展性、PV、思考时间
http://frank1234.iteye.com/blog/2180305
二、性能测试策略
生产环境相同 基准测试 预热等
htt
- Java父类取得子类传递的泛型参数Class类型
happyqing
java泛型父类子类Class
import java.lang.reflect.ParameterizedType;
import java.lang.reflect.Type;
import org.junit.Test;
abstract class BaseDao<T> {
public void getType() {
//Class<E> clazz =
- 跟我学SpringMVC目录汇总贴、PDF下载、源码下载
jinnianshilongnian
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掌握Java技术,掌握并发/异步工具使用,熟悉spring、ibatis框架;
掌握数据库技术,表设计和索引优化,分库分表/读写分离;
了解缓存技术,熟练使用如Redis/Memcached等主流技术;
了解Ngin
- the HTTP rewrite module requires the PCRE library
流浪鱼
rewrite
./configure: error: the HTTP rewrite module requires the PCRE library.
模块依赖性Nginx需要依赖下面3个包
1. gzip 模块需要 zlib 库 ( 下载: http://www.zlib.net/ )
2. rewrite 模块需要 pcre 库 ( 下载: http://www.pcre.org/ )
3. s
- 第12章 Ajax(中)
onestopweb
Ajax
index.html
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/
- Optimize query with Query Stripping in Web Intelligence
blueoxygen
BO
http://wiki.sdn.sap.com/wiki/display/BOBJ/Optimize+query+with+Query+Stripping+in+Web+Intelligence
and a very straightfoward video
http://www.sdn.sap.com/irj/scn/events?rid=/library/uuid/40ec3a0c-936
- Java开发者写SQL时常犯的10个错误
tomcat_oracle
javasql
1、不用PreparedStatements 有意思的是,在JDBC出现了许多年后的今天,这个错误依然出现在博客、论坛和邮件列表中,即便要记住和理解它是一件很简单的事。开发者不使用PreparedStatements的原因可能有如下几个: 他们对PreparedStatements不了解 他们认为使用PreparedStatements太慢了 他们认为写Prepar
- 世纪互联与结盟有感
阿尔萨斯
10月10日,世纪互联与(Foxcon)签约成立合资公司,有感。
全球电子制造业巨头(全球500强企业)与世纪互联共同看好IDC、云计算等业务在中国的增长空间,双方迅速果断出手,在资本层面上达成合作,此举体现了全球电子制造业巨头对世纪互联IDC业务的欣赏与信任,另一方面反映出世纪互联目前良好的运营状况与广阔的发展前景。
众所周知,精于电子产品制造(世界第一),对于世纪互联而言,能够与结盟