像教育家一样工作和生活--郑立平

1、育人工作研究的人本趋势

2、精彩教育生活创造

3、优秀教师的成长规律

4、展示自己的心路历程

5、教育信念

        做学生的精神关怀者表现为班主任的首要职业角色,在精神上,班主任所能引领别人、照亮别人的,是内在的人格与思想,尤其是感召和吸引我们执著前行教育理想。

什么是教育家呢?教育家就是实实在在创造教育本身的人。每位工作在教学第一线的教师,只要每天都在脚踏实地而又富有创造性地工作着,那么就都有成为教育家的潜质,都有成为教育家的可能。

        校长、教师心中要有“成家”的梦想,都要努力像教育家那样工作和生活。心在哪儿,希望就在哪儿。“努力像教育家那样工作和生活”,如此坚持下去,我相信,教育家的队伍里就很可能会有你我的身影。

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