沙龙共修机制宣讲

 

怎样能够助力我们分部的会员更好的共修，更好地把共修和实修结合起来，助力我们的成长？

浩途的缘起

每次说浩途的机制啊，就必不可少的要说起浩途的缘起，大家都知道，2006年的时候海文颖从美国芝加哥背回来一本书｛如何说孩子才会听，如何听孩子才肯说｝带回到摩托罗拉的午间办公室去做这个读书会，这就是浩途家庭俱乐部的缘起和前身，从读书会开始，他们又后续做了体验式读书会，做了专家讲座，从2006年到2012年。这样一边学习一边玩儿，然后一直玩儿到了2012年，其实你看大咖如海文颖，她稳定踏实，胸怀如兄，有海一般容量，她最初也是从方法入手切入到家庭教育领域的。跟我们大多数普通妈妈是一样的，我们也都是在养生育了孩子之后，可能在育儿方面在育已方面遇到了一些困惑、问题，我们在寻求解决方法的时候会通过读书、听讲座，、参加工作坊、等这样的方式来学习、，我们也是从寻找方法入手啊，来成长自己的。那么从2006年到2012年，这六年的这个探索啊，成为家庭俱乐部，也积累了一些经验哈，用海文颖的话说，他们也积累了一些经验，那么到2012年的时候呢，关停了当时的17个分部，用项目管理的方式来研发一套产品。那这一套产品就是我们现在用到浩途沙龙的产品，这一套产品加上我们的会员制和管理干部轮选制就是我们所说的浩途三大核心机制。

三大核心机制

浩途机制到底说的是什么呢？浩途机制是三部分：一：会员制，二，沙龙角色分担制；三：管理干部轮选制，加起来是我们所说的浩途三大核心机制，那么我们最熟悉的那一块儿，就是沙龙角色的分担制，这个三个组块儿，一一来给大家介绍一下，因为这三个组块，是息息相关的，跟我们的沙龙共修和整套机制的这个背后设计的理念都是息息相关的，所以这三个模块儿都需要讲一下哈。

分部会员制

首先我们来说分布会员制，那我们每一位在这里的伙伴都是交纳了总部会费，分部会费才能够在这个群里面的，很清楚我们是为了孩子而来成长自己的爸爸妈妈，那就是最开始说的，我们都是来，从寻找方法入手才来到这里的，这是我们的这个动机，那我们同时也是为了成长自己而来的孩子。因为浩途场域：是以父母之心育父母，把我们也当作孩子，在这个温暖安全、接纳、允许的场域里重新养育我们，在这里被充分的、无条件的接纳过，我们才有可能用这样的方式去对待我们的孩子，对待我们的家人。

那说到分布会员制，就不得不说到我们的会费制啊，之前那有伙伴们在问：不是公益的吗？为什么要交这个会费，如果不交会费的话，那我们和图书要惠及30万父母的这个目标和愿景是不是更好实现呢？那在最开始浩途缘起的时候，是有不收会费的阶段的，海文颖之前也讲过一个故事：哎呀，我当时都不收费，我都是免费的，但是就是没有人来，为什么没有人来？我都是免费的了，为什么没有人来大家可以想一想，现在各个平台啊，各种声音媒体上面都有很多很多免费的课程，为什么你没有去听啊？这个其实好像是人性共通的一样哈，

我们浩途的会费的确不多，80元/月，那为什么要收这一份会费呢？这个会费的意义是要表达，我愿意、我想要，这是一份意愿的表达，也在传达一层意思，是我想要，是我自主自发的想要为自己的成长负责，而不是有谁拉着我，拽着我，说我一定要让你要，你就应该必须来这里学习。那这一份我想要激发的是我们每一个人内在的这种想要学习，想要改变、想要成长的这种内在动力，有了这样的内在动力，无论是成人还是孩子，他就会为自己的这份想要去付出：出钱、出心，出力、出席，只有这样，那我们的这个成长的动力才足，成长效果才会更好。那在有一层意思，这个分布会员制缴纳会费其实也是我们筛选人的一个门槛，为什么这么说呢？80元/月，对于我们这个日常的消费来说真的不是很多，现在这个物价这么贵的情况下，80元它真的不是一笔大钱，只要你愿意，每个人都可以付得起，但是为什么有的人不愿意交这个钱呢？那这也就是我们用这个会费来筛选人的一个方式。那筛选进来的就是这些更加愿意为了自己的成长出钱出心出力出席的人，被80元会费被拦在门外的，他一定不是因为没有钱，而是因为他不愿意为了自己的成长来付出这份心力。最终我们分部，聚合起来的一群人，理念相通，愿意为了自己成长的伙伴，我们愿意在一起，彼此陪伴，互相支持，互相照见，那在这里，在这个群里面，我们一定是高能量、高振平的，互相能够促进、互相能够成长的哈，这是我们分部会员制以及我们缴纳会费，对于我们每一个人的意义。

角色分担制

三大核心机制里面的沙龙角色分担制，加入浩途那最核心的一个活动是沙龙，我们的沙龙看左边，是我们的12主题，右边，是我们沙龙的角色，买这个东西，无论你知不知道啊，这个机制背后设计的意义和内涵。那至少从日常的运用来说，这些东西是跟我们息息相关啊，这个密切联系的进来之后，我即使什么都不知道，但是我看到这个角色，看到一个个角色定向，我拿起来就能用啊，但是怎样了解每个角色设置的意义，能够有助于我们更好地担当这个角色，并且在担当角色的过程中突然练到左侧这个到这个梯形里面的12种育儿育己的能力。经常会有新会员问说：“那我每次沙龙我就做这个角色，按照那些职责去把沙龙开完，可是好像一次次的沙龙怎么能够让我有成长呢？就是他说这个角色的担当，职责的履行，跟我成长的关联的点在哪里啊？在日常的这个沙龙共修的当中有没有这个困惑哈？知道沙龙的每个角色呢，它除了有具体的职责之外，它是可以锻炼到某一种或者某几种育儿育己能力的，就是左侧的这12种能力啊，这就是共修在实修某一种能力。

以主持人为例

以主持人角色为例，大家看到最后一栏是育儿能力：锻炼的共情、划界限、立规则、我信息信任、欣赏、进入合作、自律、感染，、接纳，它能够锻炼到这么多种能力，那么每一次沙龙在定向的环节，主持人都会询问，或者给主持人定向的是成长副主席会询问你对这次沙龙的期待是什么，你怎么看待这个角色？你这次想锻炼的育儿能力是什么？比较规范的操作，就是在每一次定向环节我们都非常严谨地去思考、去觉察这三个问题，然后给到这个定向人，你对这三个问题的回答，尤其是你这次想锻炼的育儿能力是什么，比如说我这次沙龙想锻炼的育儿能力是划界限，那么在这次沙龙进行的过程当中，我就着重在划界线方面有觉察，做锻炼。具体的体现可能就是说，我是本次沙龙的主持人，我们本场沙龙是会邀请主席做三要三不要的宣读，但是主席没有来，然后主席委托说，这个主持人你来帮我宣读一下，这个三要三不要的沟通原则，如果我本场沙龙，我想要锻炼的育儿能力是划界限。那么这个时候就可以有一个觉察，那维护沙龙的场域是一个分部当中谁的责任范围？分部管理干部对不对？本场沙龙主席不能来的时候，这个任务交给谁更恰当。我们假设这位主持人也不是分部的管理干部，那么我们想一下交给谁更恰当？我们的管理干部里面除了主席还有成长，还有联结，还有财务，还有编辑，对不对？主席不在呢，还有副主席可以宣读对不对？我们的管理分部管理团队是来维护我们沙龙的场域的，那主持人就可以带着这样划界线的这个觉察说，感谢你的信任，你委托我来宣读，但是我觉得怎样？你是不是可以邀请分部的成长副主席。来为我们宣读啊，还是把这个维护分部沙龙场域的这个职责交还到分部管理团队的手中，那这就是一个划界限的，就是实修划界线的一个机会，当然，在沙龙的其他环节，也有可能遇到这样的这个案例。担当主持人，除了在沙龙当中带着这个想要锻炼的育儿能力，还有一个实修是我们的生活中，我们来到沙龙参加共修，为的就是支持我们从知道到做到，那么我们在沙龙参加完共修，在沙龙进行分享，进行团讨点评，互相照见。为的是，我们回到生活中能够更好地做到，同样我们还是想要修划界线主题，那我作为主持人，在沙龙中我失去了划界线，回到生活中我也带着这样的觉察，这一周当中我在家中我也要实修划界线。主持人是一场沙龙的灵魂人物，在家里妈妈们也是一个灵魂人物的角色，我们自己心情好，然后这个满脸笑容的时候，在家里的时候，孩子，老公，看到我们阳光灿烂的，整个家庭氛围可能就是轻松的喜悦的，或者有一天我被老板骂了，我今天很累，回到家里，我拉着一张脸的时候，你的爱人下班回家，看到你是这副脸色，他会怎样？你的孩子看到妈妈是这副表情。孩子又会是怎样？那么，这是我们作为妈妈对于家庭这个氛围营造的这个关键作用，那么我们作为一个家的灵魂人物，在家里如何实修划界线？那在家里哪一些领地是孩子的？哪一些领地是爱人的？就像我们在沙龙中担当主持人所做所说的？哪一部分是接待员要做的？哪一部分是控时员要做的啊？我们每个人搞清自己的职责范围，然后每个人履行自己的职责，我可以给你支持，但是我不会去越界，不会去代办，带着沙龙共修中的角色体验和觉察，在生活中我能不能也给老公同样的领地时，也守住自己的领地边领地边界，然后也给孩子这样的空间。

这是我们在沙龙的主题共修及回到生活中的实修如何相关联的点，在主题共修当中，还有一个特别重要的点，我们浩途的会员手册哈会员手册，它会有12个主题的，比如共情主题，他会说共情会举一个小例子哈，共情是什么？为什么要修共情？如何来练习共情？然后在下面是作业，会员手册里面留作业。每次沙龙的分享之后，是要做作业的，作业完成的形式，跟我们沙龙的日程也有非常大的关联，沙龙日程里面三句话总结环节，有下周行动计划。当成我们每周一次的作业，那这个本周的行动计划，就是让我们在修这个主题的时候，这次分享之后，我再下一周我要做怎样的练习？建议是把它做得非常具体，就比如说我们现在在修共情，计划就是我要做五次共情的练习，并记录或并打卡。这样的话，我们的沙龙的这个共修和回到生活中的实修，作业它是连起来的，而不是说我这周分享了这个问题啊，回到家以后，我在沙龙中被大家倾听共情怎样怎样这个，至少此刻获得这个心是安定下来的，那如果我们后续不做作业，不做练习，那下次回来可能还是在这个坑里面还是会掉下去，我们参加沙龙参加共修是为了让我们从知道到做到的。为了让我们以后尽量少掉坑的，那么这个少掉坑如何做到的，就是一次又一次的一周又一周的刻意练习，那我们沙龙日程表当中的三句话，总结最有收获的地方，上周行动效果和本周行动计划，这个部分就是支持我们来做这个可以练习的，所以三句话总结，这个部分大家一定要把它用起来哈，甚至说我们分部的管理团队在这个部分呢，也可以做一些实际的这个支持动作，计划打卡，每天的练习情况是怎样的？大家都来打卡，用这样的方式来支持我们把沙龙中的共修和这个生活中的师兄把它实实在在地结合起来哈，这是这个沙龙角色分担制的这个部分啊。还有一个点需要说一下，就是我们的这12个主题的共修，每一个主题可能是就是按照这个顺序来修的，有一些伙伴说，那我觉得我这个阶段呢，我们分布在修共情，但是呢，我最近遇到的比较挑战的地方是划界线或者是立规则啊，那我怎么能练习到这个立规则的能力呢？那大家去看一下这些角色里面哪一个角色？它能够锻炼立规则的能力，那我们就多去选择啊，多去承担那个角色，然后带着想要锻炼的育儿育己能力来到沙龙中，回到生活中去实践，去可以练习哈啊，这是关于沙龙角色分担制的部分。

管理干部遴选制

第三个核心机制是我们的管理干部遴选制，在浩途每一位志愿者都是有机会，有意愿举手就可以做分部的管理干部的，我们说分部管理干部比普通会员多做一点点，愿意比其他人多做一点点的会员，让我们的分布运转起来，为我们分部营造这样的一个场域，才能让我们的这个共修有场地，有场合来发生，管理干部轮选半年一换届，半年的设置为了让大家在每一个半年，就可以去换一个其他角色去练习。大家看浩途的这个会费是半年一交，为了让大家在每一个半年可以回到自己的初心，给自己的这个共修成长做一个总结，然后再做一个选择，我是否要继续共修？还是说这样的方式对我们有什么帮助？我选择离开，那每半年一交费，管理干部每半年一换届，也是为了让想要更快踏上成长高速路的伙伴们都有机会、有选择的权利来担当自己想要做的管理干部，我在一到六月份所作的这个任期当中，我做了些什么事儿，做个ORID总结，看一看在这个管理干部的职责中，你有没有锻炼到你想要锻炼的能力，那么为自己下一个任期的推荐、自荐做准备。

这张PPT，是我们浩途机制的核心价值场域，有价值的点就是这个场域，是由我们分为角色职责规则而组成的哈，我们营造好这个允许接纳温暖安全的氛围。每一个人都认领自己想要担当的角色，履行这个角色的职责，在沙龙的规则之中完成这场沙龙，这四个部分缺一不可，组成了我们浩途沙龙独特的场域。

这是一个无条件接纳的场域，它有这个背后的规则支撑，看我们日程表当中，有三要三不要的沟通原则，这个就是我们，营造沙龙场域不可或缺的非常重要的一环。我们要分享的是自己作为父母的独有经验，分享的是自己的童年回忆，我们在给别人建议之前也会说：“你觉得这么做会怎么样？我们的三不要我们不分析其他成员的隐私，未经当事人授权，不录音不外传，我们不评估论断其他成员的建议，我们也不对为在场的成员发表意见，所有的三要三不要都是为了让我们在这当中的每一位伙伴或者是说本次沙龙不在的伙伴都能够非常安定的、安心的、踏实的在这里，这个三要三不要是我们沙龙的这个规则，也是让我们每一个人能够放心、全然的可以、裸着在这里心无挂碍地分享自己的一个基础。那在浩途这样的一个温暖安全的无条件接纳的场域里面，我们做父母的被这样对待过，回到家中，我们也能够有可能去无条件地去接纳我们的孩子，这是我们这个整场啊，整个沙龙机智的这个核心。

浩途机制内涵

在看我们沙龙机制的内涵，刚才在讲沙龙角色分担制的时候，就有提到这个我们的沙龙机制是共修和实修相结合，12主题的共修结合的是我们在沙龙角色分担制、管理干部轮选举，在管理干部角色担当的过程中，跟我们团队伙伴有更多的碰撞，对我们每一个人的行为模式是一种放大。那这个过程也是我们实修的过程，再往外延伸，那这个实修就是延伸到我们的生活中，实实在在的去可以练习，然后直到支持我们能够从知道到做到啊，这是场域和内涵的部分。