“大爱无疆”治谁的病?父母看不到孩子的伤痛,却为孩子变乖开心

1、一个出狱的传销犯,改头换面成了“教育专家”

“大爱无疆”被曝光了,披着游学教育的外衣,对孩子们实施暴力行为,语言羞辱,挨戒尺,扇耳光,下跪磕头,甚至逼得孩子要自杀等等,它的一期学费高达12万,却仍有家长将孩子们送进去,可笑的是,创办人居某还曾被判过刑,因为他做过传销!

从监狱出来后,居某改了名字,开始做“家庭教育”,他敏锐地找到了市场,“很多成功人士、高知家庭的儿女教育很失败、过得并不快乐”,他可以当一个“堂吉诃德式的人物”,去拯救这些家庭。

居某把自己比作堂吉诃德,可他比堂吉诃德高明多了。堂吉诃德是一个悲剧性人物,骑士时代过去了100多年,他却活在自己建造的虚幻世界里,带上邻居去行侠仗义。他把风车当成巨人,冲上去生死搏斗,种种荒唐过后,堂吉诃德把自己活成了一个笑话!

居某的‘高明’之处在于:他分得清什么是现实,什么是虚幻,他懂得如何抓准家长的痛点,了解如何给家长洗脑,更知晓如何“对付”孩子们。

家长渴望在教育上能看到立竿见影的效果,居某立马拍胸脯保证,他能办到。他一边宣扬对孩子的爱,一边用暴力惩戒孩子。他说,“我们是一个大家庭,所有的孩子都是我的儿女,我是他们的父亲。”同时,居某认为,戒尺是惩罚的必要手段,能“恢复家风”。

男孩沉迷游戏,觉得自己是游戏里的“李元芳”。居裕然惩戒的方式是在他脸上写他的真实名字,并骂他“不认祖宗、不是人”。

这本质上是精神羞辱,已经是畸形的情绪发泄了。这要是放在大街上,会被人揍得六亲不认。为什么居某敢这么做?因为他得到了家长的认同和默许。

创办人居某说,他开办“大爱无疆”是为了拯救痛苦的家庭。实际上,他拯救的只是眼盲心盲的父母。这些父母在家庭教育上感到无力,于是,居某‘代劳’了教育孩子的任务,却将孩子一次次推向深渊。他用暴力吓得孩子不得不听话,孩子们再也不敢表达自己的心声,因为他们不想挨打。

表面上,孩子变乖了,可心里留下了暴力伤害的疮疤,却无法被家长注意到。这难道不是拔苗助长吗?孩子的教育,一旦模糊了暴力的界限,语言会变成利剑,暴力幻化成刀子,戳进孩子的胸口,这种隐形的痛,会伴随孩子的一生。

“大爱无疆”治了父母求速成的病,却把孩子推向阴暗的角落,任其独自挣扎

2、接受‘外包’任务的居某,钻了语言的空子,将殴打美化成“惩戒”

王梦在高中时被确诊为抑郁症,因为不服管教,王梦被居裕然称为“无法管教的畜生”,多次被戒尺和木棍打了屁股、小腿。

营里有中途擅自离开的男生,回来之后,被一群人按倒在地,“使劲地扇他耳光、用筷子撬他的嘴巴、还把椅子直接砸向他。

苏星吓坏了,偷偷买了机票,在机场报警称居裕然“搞传销”。因为没证据,警察将苏星送回了游学营。回去后,居裕然说苏星犯了错,必须接受“惩戒”,掏出了一根30厘米长的戒尺,和苏星父亲一起打了她30下,打到屁股上全是伤。

日本推理作家伊坂幸太郎说过,一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。这句话用在这里,非常贴切。难以想象,苏星被父亲送回去,再被打时,经历了怎样的心理折磨,那种无助与痛苦,只要想起来,就让人不寒而栗。

居某说,虽然法律规定了不能打子女,但我极力拥护老祖宗的‘惩戒’的遗训,惩戒是一种家风、家规。“惩戒”和殴打不同,是有度的,他们只“惩戒”18岁以下的孩子,一次打男孩的手或屁股30下,女孩的手或屁股20下。

明知道法律规定不能打子女,居某却帮助父母打孩子,还把殴打说得如此合理,这种避重就轻的表达,明显是钻了语言的空子。

被“惩戒”后,苏星开始装乖,吃饭时,她听话极了,给居裕然敬酒,还让父亲挽着自己的胳膊,装作很亲密。但苏星坦言,这么做,只是不想再挨打。

居某将这种事情当作成功案例,洋洋得意地说,很多孩子被‘惩戒’之后都是心服口服。居某的教育方法,让家长心甘情愿地掏钱,只为孩子能变乖,变听话。

很多进游学营的孩子,是被父母“骗”进去的,对于孩子来说,至亲打着“我都是为了你好”的名义欺骗他们,他们的内心是无助又痛苦的,这种无力感会让孩子丧失安全感,严重的会影响日后的正常生活。

3、父母把孩子‘外包’出去,看似找到了家庭教育的‘妙招’,实际上却把孩子越推越远

苏星本以为出了游学营就逃离了魔爪,却不想父母已经变成了“居某”式的暴力执行者。以前,苏星父亲几乎不打她,从游学营回来,苏星被打过2次。第1次手被打骨折,不久后发生争执,石膏直接碎了一地。孩子的母亲却说,“是我们太心急,对‘惩戒’的执行不到位才造成的。”

父母可以为了孩子拼命,却在教育上偷懒,希望借助外力来教育好孩子,这是本末倒置的行为。在“大爱无疆”公众号上,许多父母对居某深信不疑,还将其称为侠客、灵魂摆渡人等。这真是一件细思极恐的事情。

孩子们身体不舒服,父母知道给予他们呵护与关爱,可为什么孩子精神上难受时,家长却视而不见呢?

实际上,只要仔细观察,不难发现居某的教育方式是有问题的,他的逻辑根本经不起推敲。换位思考下,你的老板告诉你,走,我带你去个地方。到了之后,你被骂畜生不如,被扇耳光,被打屁股,你吓得瑟瑟发抖,再也不敢说实话。老板却笑得开怀:这个地方不错,管理员工有一套,以后得常来。

一个孩子的恶习,是一种习惯,是长时间累积造成的,而改掉坏习惯,需要更长的时间。父母太急于求成,就给了骗子机会,也让自己跟孩子的关系越来越远了。

在这个世界上,速成和‘外包’是不能用在家庭教育上的,除非你想毁了孩子!我们都希望孩子能好好学习,自信阳光地融入社会环境里,这就要求我们,要多学习育儿和教育的知识,遇到不懂的,及时请教别人,然后经过思考后,才用在孩子身上,并及时反馈和调整。毕竟,工作上需要一步步来,孩子的教育又怎能一步登天呢?

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