情系教育，扎根乡村

      我的父母对我们兄妹的期望很高，希望我们通过读书来改变命运，可是哥哥不太喜欢读书，当他把行李拿回来的时候，我的妈妈哭得好非常伤心，那时我就暗暗下定决心一定要好好读书，当成为家里唯一的读书人之后，我的待遇非常好，每个周末都留在学校，不用再奔波，我的哥哥则每个周末都给我送生活费。和家里的咸菜，那时我感觉好幸福啊，有了这么好的待遇，学习自然非常用功，成绩也是突飞猛进，我就向母亲要求买一个复读机来学习英语，可是后来这个复读机确实用来听音乐的，由于家人都疼自己，自己被照顾得很好，就有点优越感，就特别喜欢读书，还喜欢学校这个环境，这也成为我选择教师这个职业的原因。

      在乡村工作，教学条件和生活条件不是太好，但能够在最需要我们的地方工作，我还是感到无比荣幸 ，我相信我一定能够胜任所从事的职业。

      对于一个新教师的成长来说，学习是非常重要且十分有必要的，除了不断学习之外更重要的是深度学习，首先要明白学习的目标是什么，还要制定切实可行的学习计划，在学习的过程中要多思考，最后要将所学知识结合教学工作加以应用。

    我所教的学生处于形式运算阶段，他们对外界事物充满着好奇心，思维比较活跃，属于既爱动口又爱动手的阶段，我记得在讲元谋人的时候，学生就会问，他们穿衣服么，他们吃什么，住在哪里，现在还有元谋人吗？初一的学生知识有限，但学习兴趣很大，也愿意跟老师交流和分享。

    作为一名初中班主任，会遇到很多问题学生，这对我既是一种挑战，同时更是一种成长。在我的记忆中最深刻的一件事就是成功劝返了一名辍学在家的学生，该生家庭特殊，父亲早逝，跟母亲和姐姐一起生活，性格极为内向，经过多方开导，并让班里的同学主动帮助他，最终把他留在班里。