读好书，好读书

      上周六在四实小杨建章主任用《因势构型  情态缤纷》开启了第五期的名师大讲堂，这是杨主任第二次在名师大讲堂做讲座，杨主任的第一次讲座我由于课调不开没有机会聆听，虽然没有机会到现场聆听，可是杨主任的一些金句仍然由其他老师的口出传出来，其中一句:三四月做的事，八九月会有结果。我听了及其受鼓舞。第二次终于有机会“一睹芳容”、“因听止渴”。

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      记不清杨主任在讲座中说了多少次:读书真的非常好，真的要多读书。可见杨主任对读书的重视。无独有偶，雷晓玲老师也说过:闲时读杂书，迷时读专著。朱希尧校长也说过:阅读是幸福之源。这些位名师都已经给我们做出了榜样，在榜样的带动下，我也开始了读书，读平时都不会读的教育专著，给自己定下目标，每天只读十页，正是这简简单单的十页读下来也将近一个小时，因为目标简单更容易坚持，已经坚持读了两本。

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      看其他老师的文章，亦或写的富有诗意、亦或已经上升到理论的高度，再看我的文章只是单纯的叙述，总觉得少了些什么。经过谢老师的点拨才明白，我少的就是积累。反思我的读书是真的读进去了吗？俗话说:不动笔墨不读书。在接下来的读书时间里，也要认真的做好记录，要有自己的思考，就像杨主任一样看完的书总有自己不同的见解和自己的总结。

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      昨天放学后，办公室的同事送完学生回来又重新投入到工作中。快考试了，我也留下和同事一起加班，把学过的数学知识整理出来，加入自己平时积累的孩子们的易错点，做成思维导图，之后发到班级群里。我也正是用这样的方法得到了大学的奖学金，第二天在课堂上给孩子讲我的故事，讲这种学习方法，希望每个孩子都可以作用在自己的学习中。

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      这个方法这么好，我以前经常用的现在读书时反倒忘了，每次读完的书都简列出这样的框架，加入自己的思考和自己的创新，这不也是杨主任的“构型”方法吗？

      “学而不思则罔，思而不学则殆。”读书，不能只读表面的文字，要有深入的思考，要有自己的见解，让我们一起读好书，好读书吧！