师德先进个人演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的老师，大家上午好!

我是来自留固二中的于贵娟。

今天我演讲的题目是:《先学生之忧而忧，后学生之乐而乐》

"捧着一颗心来，不带半根草去"，这是我上滑师的时候铭记的第一句话，这句话告诉了我怎样做教师，做教育就是要奉献，就是要把学生的事当成自己的事，先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。

今天我主要谈3个学生。

首先我要说一下李明同学，李明是一个思想很自卑的女孩，因为她患有轻微的白癫风，身体上比较多，脖子上略显，平日里她很少穿低领的衣服，就连洗澡的时候她都是裹条毯子，因为自卑，所以她几乎没有朋友，怕别人嫌弃她，平日里她就和秦晓阳形影不离，每天晚上帮她在背上抹药，关爱自卑的学生是我义不容辞的责任，所以，我在百度上查阅了，很多资料，让李明看，目的就是消除她的心理疾患，让从心理上坦然接受，我告诉李明这种病虽然很顽固，但完全是可以治好的，告诉李明，生活中学习上只要有问题，有我在，你怕什么？如果餐厅的饭太辣，回我家吃，如果买资料的钱不够，我给你垫，只要是生活中我能解决的，那都不是事儿，在八年级的时候，她告诉我想辍学，一星期打一次针，一针100多，而且还得拿药，他爸爸心脏不好，只能在家干点零碎活，她的妈妈为了给她治病都外出打工，不是摘棉花，就是摘枸杞，就是进厂，她的侄子侄女没人领，她的妈妈和她嫂子关系紧张，她说这都是她惹的祸。当时我就告诉她，你爸不是说？俺明明一定是个大学生，每次月考的奖状不都是你爸爸亲自张贴上墙吗？你怎么能辜负一个以你为傲的人呢？在她的思想状态出现滑坡的时候，就是我和她促膝长谈时候，每次和她谈话，我就越来越感觉到李明是一个感情脆弱细腻的女孩，到了九年级她的思想终于稳定了下来，在我真诚的交流和激励中，李明得到了成长。

第二个我说的是我们班的张正宽同学，他是我们班基础特别差，但是态度非常好的同学，在七年级入学时，他的拼音不会写，声母，韵母分不清，四个声调张冠李戴，当时我心里特沉重，于是我把字典上的声母韵母表抄写给了他，贴到课桌上，让他记忆，并送给了他一本字典，让它时时翻阅，对于作文，我都是面批，中肯的提出缺点，和优点，让他找到努力的方向，同时我会给他一些我打印的作文材料，感动中国十大人物，我经常告诉他，努力就能创造奇迹，所以在最后的中招考试中以398的成绩考入了豫北高中，作为班主任，我无法改变一个学生的基础，但是我可以最大程度的挖掘学生的潜力。

最后我要说的是秦少阳同学，他曾经是一个思想很顽劣的学生，在七年级时，他就是一个班里的刺头，我让交作业时，她练字内容竟然是辱骂一女生的污言秽语，对这样的学生对他河东狮吼是没有用的？我很郁闷，我没有让他害怕的容颜和身材，但是我有一颗执着的心，我要感化他，我要春风细雨的感化他，况且我知道粗暴产生粗暴，仁爱产生仁爱，通过一次又一次的谈话，通过我一次次足够的耐心与关爱，他蜕变成了一个懂事的大男孩，我还记得那次我在三门峡学习了四天，一进校门就看见了少阳，他就说老师你回来啦？我可想你了，边说边帮我拿包，现在想起来，我还有些小激动呢!

选择了教师，就是选择了奉献，我会将奉献进行到底!

我的演讲到此结束，谢谢大家!