新入职教师如何编写教案(上)

各位老师，各位同学，大家好！今天和大家分享教案编写这一话题。

现在的网略很发达，各种优秀的教案都可以查到，几乎很多是完美无缺的，在教学当中我们可以借鉴，带在借鉴的同时我们必须明白其中每一个环节设计的含义，不然就是照着别人的教案在读，这样的教案没有自己的思想和灵魂。我们在课堂上到底要向你面前的学生传递、传达什么样的思想，你并不是很清楚清楚。因此，今天在这里我们具体阐释教案里的每一个环节，以及每个环节设计的意义是什么。

 教案编写一般包括八个部分：即教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学用具、课时安排、教学过程、教学反思。

 （一）教学目标。一般现在的提法是三维目标，最近这两年引入核心价值观，但在写教案时还是以三维目标的方式出现。即知识与能力，过程与方法、情感态度与价值观。知识与能力：要涉及到学生在本课中掌握到的基本知识和基本技能，达到学懂、学会、能应用的目标。过程与方法：是获取知识与技能的程序和具体做法。过程是学习的环境和体验，方法是自主学习、合作探究等具体方法在课堂上的应用。情感态度与价值观：是一种主观感受，就是通过本课的学习，培养学生积极的学习态度、健康向上的人生态度、正确的世界观、人生观、价值观，有责任感和使命感的公民。教学目标的编写必须建立在备教材、备学生和备课型的基础之上。 备教材、备学生和备课型。备教材，即钻研教材、分析教材。也就是看本课在语文教材中处于什么样的地位，是必修几中第几单元中第几课，它不同的位置也就决定了对它应该用什么样的方法来处理。备学生，分析学生，哪个年级的学生，之前有没有接触过这样的课文或是这一类型的课文，有没有基础，学生的学习基础怎么样，都要考虑进去，这样在课堂中设计问题时就不会出现过难或过简单。备课型，看自己上的是新授课、复习课还是习题课，每一种课型有不同教学的方法。比如复习课，它重在知识的系统性上，习题课重在相关习题的解读及方法的归纳上，等等。

（二）教学重点。教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容，是课堂结果的主要线索，掌握了这部分内容，对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。教学重点是教学目标中所要完成的最基本、最主要内容，而确定教学重点应该首先以教学目标为根本依据，即：“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。其次，是以学生的实际情况来确定，学生的知识结构、学习基础等等。新课改的重要改变之一是为教材服务变教材为我服务。所以要求教师不仅立足教材还要跳出教材结合知识内容的时代性，现实性和教育意义来确定是否可以作为教学重点。 

（三）教学难点。教学难点是教学中难于理解或领会的内容，可以是情感、态度、价值观，或较抽象，或较复杂，或较深奥。难点是由两个方面决定的。一是教材的难度大。教材本身从内容、形式到语言都有难易之分。抽象的、宏观的内容难度就大；具体的、与学生生活距离小的，难度就小些。形式有单一的，也有复杂的。语言有艰深晦 涩的，也有明白易懂的。二是由学生知识基础和接受能力决定的。基础扎实、知识面广的，解决问题就容易一些；相反的就难一些。 重点与难点的关系：有时重点不等同难点，有时难点重点是等同的。重点的突出有利于难点的突破，而难点的突破也有利于重点的深化理解。

（四）教学方法。教学方法是指教师在教学过程中为了完成教学任务所采用的工作方式和在教师指导下学生的学习方式。一般包括讲授法、讨论法、自主学习法、练习法、指导法、点拨法。等等。 （五）教学用具。在本节课教学中，需要准备的用具。视频、ppt、小黑板、u盘等。教师根据自己的需要，提前准备。

（六）课时安排。每一篇课文的讲解需要多少课时来完成，即用几节课来完成本篇课文的教学任务。每个学期的课时基本是确定的，教师需要提前做好基本的规划。本课需要几个课时来完成，每个课时需要完成什么目标，我们教师要做到心中有数，切不可随意改变。对于老教师而言，教学经验丰富，他们能够伸缩有度，但对于我们新入职教师而言，尽量按照自己预先设计的来进行。 老师们，同学们，教案是实现教材及课标要求向课堂教学过渡的必经环节。它是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件。

一节高质量的课必然有一个科学且详细的教案。下面是《沁园春 长沙》的教学设计，在“教学目标”方面我是这样设计的： 【教学目标】 1、知识与能力：品味诗歌语言的表现力，体会诗的宏阔意境和赏析主人公的形象，提高诗歌鉴赏能力。 2、过程与方法：反复朗读进而掌握朗读的方法，运用联想和想象展开画面的描述。运用合作探究了解诗词中的意象。 3、情感态度与价值观：感受诗人开阔博大的心胸和以天下为己任的抱负，陶冶情操。 在“教学重难点”方面是这样做的：【教学重难点】 1、重点：运用联想、想象体会并把握诗歌形象，理解诗的意境。 2、难点：体会诗中所运用的情景关系并掌握一般诗歌的鉴赏方法。 在【教学方法】方面我运用了 朗读法、联想法、合作探究法 在【教学时间】上我安排了两课时，第一课时重点完成上片的赏析，第二课时重点完成下片的赏析。 【教学用具】 多媒体PPT

老师们，同学们，教案是实现教材及课标要求向课堂教学过渡的必经环节。它是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件。一节高质量的课必然有一个科学且详细的教案。以上是新入职教师如何编写教案的上半部分，感谢大家观看，再见！以上是新入职教师如何编写教案的上半部分，感谢大家观看，再见！