课堂反思《天窗》

你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺。也许是霸气十足的猫头鹰……

上课时我结合课文内容,引导学生展开想象的翅膀,拓展省略号进行仿说。

学生能说出这些我已很满意:这也许夜间觅食的黑猫,也许是迁徙的鸬鹚,也许是随风飘起的塑料袋儿。……但令我吃惊的是,丁子轩说出了诗一样的语言:这也许是一片流浪的树叶。爱读书的孩子说出的话语就是别具一格,饶有趣味。

受学生们的感染。我思维的闸门突然冲开,总结道:

童年的“我”虽然被关在地洞似的屋子里,身体受限不能在雨中疯狂跑跳;眼睛所看到的只有屋顶方洞大小的天窗,视野受限,但“我”的想象是无限的,是自由的,是放飞的,宛如天马行空,纵横驰骋在新奇有趣,丰富多彩、千姿百态的大千世界里……

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