整合思考——领导力学习心得

整合思考，的确是一个高级的思维模式。

整合思考的过程，就是询问一句口号，为什么不？

整合思考的目的，实现一个多重的目标，可以询问一句口号:既要…又要。

作为老师，老师工作任务多，除了上课，还要批改作业，教学研究，还有其他一些学习任务。

同时，学生的作业也很多，还要参加一些兴趣小组，时间很有限，但老师又想提高学生成绩，提高学生学习自信心，兴趣。

怎么办？

似乎有些矛盾。但这是可以通过努力，做一些事情实现目标的。

如何实现既要老师不太累，还要学生学习轻松，有好的成绩？

只有认真备课，确定教学的目标，设计每节课的学习内容，寻找合适的学习和检测方式，每节课都要学有所获，不断让学生有进步。

进步可以带给人快乐，也能给人信心，因此只有确定的成绩和进步，才能让学生继续投入足够的时间学习，持续投入也才能进步。

当学会了这种思考的方式，我们就能够站在更高的位置看待自己所处的环境，用一个全新的视角看待问题，然后通过确定科学的目标，制定合适的措施，实现更大的收获。