20181212

一般情况下，我们都习惯于：

1 孩子做到了一部分，我们会紧紧盯住还没有做到的部分。

2 孩子把一件事情全部做完了，我们又会想起他做的质量不够。

3 即便孩子。在很多人看来都非常优秀了，比如说考试考了第十，我们又觉得他没有进前五。

总之，无论孩子优秀还是不优秀，我们都会觉得他做的不够，不够，还不够。在这种匮乏的感觉有点像，没有谁会变好。

接下来我们就要改变之前的这种聚焦模式，转变到聚焦孩子已经做到的部分。

1 即便是还没有做完，我们也要聚焦到他已经做了一部分，这样孩子才会持续接下来做没有完成的。

2 无论质量如何，只要是做完了，我们就要看到做完的这个结果，接下来孩子才会有动力去完善。

3 接纳孩子。不是从外表，而是从内心。

4 所有这一切都基于好的亲子关系！只有关系好了，孩子才愿意做父母，希望他完成的事情。所以一切从关系开始，关系大于一切，关系大于学习。

归根结底，我们不能带着匮乏的感觉，让孩子在觉得自己不够好的基础上去纠正。而且反过来，我们要带着丰盛的感觉，让孩子觉得现在够好的基础上将来会更好！这样孩子的内心才会有前进的动力！