正面管教

其实不用纠结或明辨自然结果和逻辑后果。核心是不能以惩罚、羞辱等不友善态度来管教孩子，那不起作用或作用不大。要想方法建设性的方式方法正面问题、解决问题，纠正孩子的不良行为。我认为，千人千面，也存在DNA的影响，我们力求通过合理合情的方法取得好的效果，这就是正面管教的功效。