聚焦课堂,改变课堂——行走文化

宁波四中175年

什么是好学校?生源?高分?分数?除了分数外还有什么?其他东西支撑分数的提高?杠杆和支点是什么?时间和努力,更在于德语,课堂,课堂以外的东西。课堂怎么理解?观念,行为,习惯,态度。



国家关注课程改革,一线教师抓课堂改革

课堂是教育的牛鼻子


课堂是对人生最有意义的事情

不唯分数赢得分数。研学旅行要把知识运用到生活。学生开心就什么都有了。培养学生:“自信、自律”。一致性:生活和学习是一致的,鼓励鼓励。




让一个学生教会一个学生


真正会学习的学生有悟性



以退为进




模式流程:左脚清华右脚北大,北大清华,统统拿下。德育杠杆



打破模式,找到课堂要素








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