学习麦子老师((教练式的父母孵化营))第三期学习心得之一通过学习麦子老师的家庭教育课程, 越学习越收获,引领着我走向了幸福美满家庭中,感恩遇见麦子老师

五大价值观收获

他明白别人嘴里没说出来的话吗

学习以1直接的方式去解决这些隐藏的信息是相当重要的, 帮助孩子解开隐藏的含义

年幻的孩子有感知力,父母情感的自然本能,倾向于接受言辞上的表达,但肢体语言的声音表达不一致时孩子将会感到困惑

父母要懂得73855规律说话内容占7%,乙去占38%,支体语言占55%,父母的语言很重要

十岁前的孩子要用较好的方式对孩子承认生气的错误,并保证出你仍然爱他

十四五岁的年龄是孩子能够进行理性和抽象的思考,也能够觉察出父母的感觉

可行建议

接触或非语言的表达方式最重要的一种方法嗯孩子需要富有情感的拥抱,抚摸,特别是在遭受处罚之后 ,责罚背后也要有爱

父母要在沟通上做榜样,表达你自己的真实情感积极的去帮助全家人您听完整的信息, 有效的沟通 是良好的家庭生活方式

理财之道

训练孩子理财之道, 一个良好的开端就是教导孩子一些经济上的原则, 如营销上的技巧,也是供给孩子需要的法则,

影响价格的因素

也可以提高工作效率的因素

工作上量计算酬劳按时间明显的区别

如果孩子已经年龄更大可以帮助孩子了解有关工作,市场和金钱之间的关系便可帮助他们选择并计划一个简单的工作,如洗车,打扫等等

更大的孩子可以训练和外的财富处理技巧

认为孩子准备妥当,就可开活期户头,孩子会立刻明白钱的来源,也能区别要求和需要价值和价格的区别,给予孩子称赞和鼓励

父母的引导事项

①孩子正确抉择给予称赞

②当孩子做错决定时,要明白为什么

③明白需求可需要价格和价值的差异

④如何节约钱财,资源和时间

⑤学会财务,抉择优先顺序

接受建议与批评

给予批评,但勿论断

又增强一个人的品格,健全的自尊稳定性的可以列出许多方法, 批评也是一种古老而不受人尊重的方式,批评十之八九,易认为定罪,因此我们必须谨慎,免得成为批评家

给予和接受批评的原则

健康性批评的原则①批评应该对事不对人

②不要在愤怒中批评人

③应该等到你的心境和情绪平静时

④在爱里批评又清楚,而且细心

⑤不要拿与其他人相比较

⑥不要将你的配偶与你的父母做不适当的比较

接受批评时

决定要花许多力气去应付这些批评,是最好先想到这些批评的来源好

第一,这些批评最好的反应就是尝试去澄清,

当这些批评是公正的,要感谢这个人,如果有必要的话,可以请求他的原谅

为人父母所立下的榜样就是最好的教导

去实践你自己所讲的,不管针对父母或者孩子能够拥有忠不管针对父母或者孩子能够拥有忠诚的批评者,并知道如何从批评者那里得到帮助,就是你莫大的幸运

压力处理,从小练习

不管大人还是小孩都要承担不少的压力

压力所致的连锁反应

孩子的压力在行为的表现上,退缩, 沉默寡言,不正常的挑衅行为,身体的反应, 包含着患痢疾,疥癣,皮肤病以及饮食习惯的感觉或是做噩梦

压力的症状,常直接反应在身体上,他有时也会表现的良好

如何帮助孩子能减轻那些无法避免的压力最好的方法就是帮助孩子稳定一个对抗压力的策略

帮助孩子应对压力

好好讨论一下,对于压力最差的回忆就是对他置之不理

当孩子逐渐长大时,他们以能够了解并分析挫折感,为人父母要学习从孩子谈话当中察觉得隐含的焦虑

一起预测可能的答案帮助孩子认同他手采取错误的行动,可以解除某种压力,不要因为我们忧虑而忽略了一个简单的答案

当孩子的生活已进入多元化的累积父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的伙伴,是孩子模仿学习的对象,因此父母的言行举止,甚至脾气,秉性都会潜默化的影响孩子,为人父母一定要为孩子建立一个活泼快乐的成长环境,身为父母,首先要互爱,同时要让孩子与父母之间互爱,而不是单方面的父母付出,要给孩子付出的空间只有在父母和谐努力构建之下,孩子才会心灵愉悦,头脑放松,才能有足够的空间去憧憬自己的未来,只有这样,我们的孩子才会有希望关系时,帮助他去评估你存在的问题所因承担的责任

不要为明日忧虑无论是小孩不大人唐慧为那些从未发生的事忧虑,建议孩子不必为过分的忧虑,可以把孩子带到一个轻松的场合中来解决方法

允许孩子有适当的玩耍时刻,也可以处理压力最重要的方式之一

家中每一个人都要有适当的作息时间

必须限制孩子看电视的时间, 看太多电视也会产生情感上负荷过重的压力

不要当你的孩子当作心里辅导员 最好适当去找亲戚或朋友,倾听你的问题, 大笑会让孩子解除压力,有效的方法

认识死亡

处理死亡的事情绝不是一件容易的事我就一个年轻的文化氛围里,如何应付死亡, 帮助孩子如何面对死亡,这是每个家庭里必修课

中国观念也是不讨论死亡,而生了病只是一个过程,我们不止一次的面对死亡,帮助自己的孩子学习如何应对死亡

学习面对死亡, 悲伤是最平常的反应,但不能压抑情感

学龄前, 有关死亡的问题时回答,帮助孩子了解他的感受,以别人的死亡,没有关系生病不一定死亡, 不要误导孩子,死之也不是睡觉,不要让孩子觉得死就是睡觉, 以免孩子晚上睡觉会恐惧

学龄儿童的孩子, 让八岁的孩子可以开始了解死亡是不可避免,也是无法改变的事实,不要嘲笑孩子,讨论死亡, 让孩子参与追思悼念,也可以让孩子自行选择

青春期的孩子, 人家叫床的孩子最好能够认识整个临终前的情景要让孩子表达伤感,给予情感的支持踏实的人生的态度

复盘,父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的伙伴,是孩子模仿学习的对象,因此父母的言行举止,甚至脾气,秉性都会潜默化的影响孩子,为人父母一定要为孩子建立一个快乐成长的环境,身为父母,首先要互爱,要让孩子感受到的爱,才是真爱,父母爱孩子,也要懂孩子,懂比爱更重要,唯独学习,我们的孩子的未来,才会有希望,父母的三大教育,生育,养育,教育

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