今天的收获

        很准时的早上5点50分我走进七一班教室，看着过半的孩子在读书，我知道他们在完成我们共同制定的冲刺期末的学习计划，看着他们认真的样子，我似乎觉得她们比以往更可爱了，读书声也更悦耳了。站在讲台上静静的看着他们，偶尔在走道上转转，看着他们专心致志，我知道我要做的就是这样安静的陪伴他们。学生已经习惯了我进班的时间，习惯我一声令下跑出教室上操，习惯上操前把所有的书本扔给我抱着，也习惯了早操结束后抢着抱我手中那一摞书。心平气和的，有时候还是很享受和他们在一起的时光，看着他们努力，看着他们进步，看着他们和我随意的玩笑，亦师亦友，这是我想要的理想师生关系，这是我一手带出来的学生，这是我手把手教出来的学生，这更是我的骄傲和努力目标。

      昨天学生来问数学题，王老师不在，学生问我，我说我告诉你怎么算，你自己去算可以么，她说行。我讲完了问她们会不会，学生说懂了，可是我从她们的眼神中看到了她们不懂，于是我又说要是不懂我再讲一遍，她们说那老师你再讲一遍吧。我找了张纸，认认真真的把每个步骤写清楚，最后把纸撕下来让学生带走，我知道这次她们真的懂了。我希望学生敬我畏我，但是我更希望她们坦诚。我如此的耐心是因为我想到了我上九年级的时候，一道题给我讲了六遍的物理老师，没有不耐烦，笑眯眯的，那种温暖始终伴随着我，让我有种岁月安好的感觉。

    今天后进生开始动起来了，频繁进入办公室问数学题，先进生也不甘示弱，一下课就跑到办公室和英语老师探讨英语。两边的老师都忙碌着，似乎我一下子成了“闲人”，但是表面看似悠闲的我却心里乐开了花，因为我知道不是我一个人在努力，而是我们共同在努力了，正像我早上在黑板上写得:勇敢拼，勇敢搏，告诉老师你们有多努力。

      感恩我可爱的孩子们，感恩你们的付出，感恩你们的努力。破釜沉舟，背水一战，夏月折桂，舍我其谁，争夺分秒，笑傲考场！