双语儿童

小孩学习一种新的语言，实在就像吃饭喝水一样自然。

有一天我对小孩说：现在假装我们俩都是德国人，我们来说德语吧。

我用德语问小孩：你为什么要把乐高消防车放在我腿上？

小孩回答：Weil….Xx@xxx…..

糟糕！一句话有两个单词我都不知道什么意思。

我只好说：现在我们不是德国人了，我们必须说中文......

时间回到2018年，小孩在深圳生活半年多了，那时一岁半多，正是语言爆发期，再加上有个话痨哥哥，很快普通话说的非常流利。小孩在深圳生活的大伯时不时也来看看孩子，和孩子在一起说说德语，我也会给孩子听听德语儿歌，但基本上孩子对德语完全没有意识。

七月份孩子爸爸来了，早上我外出工作时孩子还在睡觉，中午回来看见孩子爸爸抱着孩子在地上走来走去，孩子明显哭了很久。有时晚上孩子爸爸想要给孩子念故事书，孩子就捏住爸爸的嘴巴说：不要说（德语），要说中文。

2018年10月我们到了德国。刚到那几天，周围人说话孩子充耳不闻，喊他的德语名字也毫不搭理。我教孩子，别人对你说话，你就回答：Ja,Ja。就这样一开始任何人用德语和孩子搭腔，孩子都只会说：Ja。

过了一两周，我发现孩子不再排斥爸爸念故事书了，尤其他感兴趣的工程车挖掘机一类的书，只要爸爸讲，孩子就津津有味地听，也不知道是不是听懂了。爸爸于是买了很多关于工程车的书，每天都会有一个读故事书的时间。很快有一天，我发现小孩对着故事书用德语问爸爸问题，而问题中的那个“履带式挖掘机”德语，我也是第一次学到这个词。

2018年12月，给小孩登记幼儿园，来年2月份孩子就要去幼儿园了。孩子爸爸对幼儿园老师说：小孩中文比德语要好，如果交流不通畅希望老师多留意。老师笑了：我们这里还有不会说话满地爬的小宝宝呢，不用担心交流的问题。

2019年2月，小孩开启了幼儿园的生活。

小孩在幼儿园的小小班级里一共5个孩子，两个老师，这师生配比也是够优秀了。加小孩在内会说话的孩子三个，还有两个叼着奶嘴在地上爬的宝宝。

小孩对幼儿园生活不怎么热爱，每天早上都要经历艰难的拉扯才能顺利送进教室，但在幼儿园也学了不少，一开始老师说我们喊他名字他不搭理，过了几天小孩回家就已经会唱幼儿园吃饭之前的祈祷歌了。

与此同时，我自己的德语课也开班了，每天奋战在德语学习中。由于成年人已经有了母语习惯，所以每说德语前我首先想到的是中文，然后才转换成德语，最不济也是想到英语，再转换成德语。有次我想告诉孩子奶奶我们刚去超市了，正在回忆超市是什么词性，加上ZU怎么用时，孩子看见奶奶了就大声喊着我们去过超市了，非常自然地说出了ZUM+超市…..

现在，孩子自言自语的时候说的是德语，第一反应脱口而出也是德语，有时在餐厅，我需要餐巾纸、需要打包，孩子也变成了我的小翻译，尤其在幼儿园，别的小朋友说话我听不懂时，我就问孩子，快点告诉妈妈他在说什么。孩子只有和我说话时才会说中文，我成了他输入和输出中文的唯一来源。这下轮到我开始担心他的中文会不会倒退了，为此我尽量多给孩子读中文故事，并且每天再看十五分钟中文动画片。不得不说，小孩的模仿力是最强的，一段时间后，汪汪队、巴布工程师里的对话也会时不时冒出来。

我们成年人学习一门新的语言确实很难，然而在孩子的世界里，语言的障碍实在太容易克服了，尤其对于学说话的孩子，任何新的体系只需要模仿、输出、形成习惯即可，这也给了我学习语言的更多启发。

来年希望我们的学习都能更上一层楼。