好好问话第二课

今天的晚课,那一张带有缺口的圆的图案,在我心里久久挥之不去,内心一直有一个疑问,面对带有缺口的圆,大家有各种各样的创造,我也有不一样的创造看到图画我的第一冲动就是想把圆补全,我体察,我的确是基于对完美的追求去补全它,同时我也把缺口上补成了苹果把儿的形状,然而 通过老师和伙伴们的共创分享,我有很多的触动与此同时也有了一个思考,通过缺口创造更多的可能性固然非常美妙,那我补全它,是不是也是一种方式?这种方式是否允许它存在?它是不好的吗?二,我是否可以保留这个带缺口的圆?他是否也有他存在的那种美,也有它存在的意义,

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