四天的学习转瞬即逝,胖胖的Stephanie 穿鞋上课,揭示了她对瑜伽的理解~瑜伽适合所有人,瑜伽给人以勇气面对现实,瑜伽从不掩饰,瑜伽不是物理疗法,瑜伽是通往自由解脱之路。
四天的课程有关于下肢,脚,踝、膝、髋,骨骼、肌肉、肌腱、韧带、皮肤的摆放。而摆放与空间中的方位与角度及力道,打破常规,多角度的空间想象力,如果在自我练习中再加上时间这一强度与频率的的使用,那就是四维的运转。赞叹Guruji 智慧的同时,深深感恩他老人家给予后辈们的财富仅是术,是道,是大爱,通过他弟子们的传承流淌至毎个人的心间。
平足,不仅需要形状的记忆,更要强化力的塑造,正位是基础,穿透是成长,没有力的作用,正位就无法生存。
小腿胫骨与腓骨间的能量上提,肌肉外侧与后侧的内收,支持着膝关节基座的稳定。
大腿前侧的被动与腘绳肌的横向智性阔展,是许多下肢关节的软肋。同时,如何让大腿骨稳定,去参与骨股头的正位是非常隐性的认知。在这一点上,Stephanie 通过三角与半月,抛出了一个homework ,不同体式的属性,主动发力可以是肌肉也可以是骨骼。
髋关节,物质能量的核心。记得多年前,Corine 老师的一句话:你看起来不算老,骨盆己不年轻,惊醒专注点,几年来如一曰,精心照顾它的里里外外,收获颇丰。而这四天的学习,更是带着之前的积累,毫不费力地吸收,最后一天的髋关节学习,完全是答疑解惑,确认学习方向,技巧已无足轻重,信心在线,实打实的自信。
反思 观察 调适 整合,guruji 的真言不虚。教学与自我练习的比例事关能量的平衡,梵克老师己多次敲打,而不同前辈所呈现出来的教学,教科书般的艺术,能够在艾式体系中被传承,幸福来的不突然。
学习就是这样一件开心的事,给什么学什么,不给就不问不要,听明白高兴,没听懂决不怼自己笨,下次再学,给自己机会享受和前辈们在一起。
到点了,关灯睡觉……