常青藤爸爸分级阅读+写作课L2

相信各位家长都已经了解2019年下半年，全国小学语文已经统一使用部编版教材。

那部编版语文有什么变化？

1、增加传统文化的占比

从一年级开始就有古诗文，整个小学阶段共选古诗文124篇，占所有选篇的30%。比起原有人教版教材增加了55篇，增幅达到80%。

2、先学识字，再学拼音

以往的教材，是先学拼音后学汉字。但新的部编版教材则是先学习汉字，再学习拼音。汉字和汉语是被摆到第一位的，符合此阶段孩子的认知规律。

3、识字量变少了，重视书写

一年级上册“会认的字”由400个减少到300个，会写的字数量不变，还是100个。但是，更加重视笔画和笔顺的教学，加强汉字的书写教学。

4、将课外阅读列入教学计划

部编版教材将课外阅读、亲子阅读、名著导读引入课堂学习，重视多种阅读方法的教学，从小培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。

上图是小升初的试卷，可以很清晰地看到课外阅读也会在未来的语文考试中有所体现。

既然语文课改变化如此之大，那我们应该如何去应对？如何让孩子在低年级打好基础呢？

首先，低年级的孩子必须——

1、培养阅读能力

在低年级阶段，第一是养成阅读习惯，保证大量阅读输入。阅读能力的提升，和阅读的持续性和阅读量的积累息息相关。

2、建立孩子底层的学习能力

底层的学习能力包括阅读能力、思考能力和表达能力。这是最基础的能力，是孩子未来发展的基石。

3、保证语文的基础地位

语文是国家教育中最重要的一门学科，除了让孩子具备听说读写的能力，还应该具有更强大的教育功能。语文作为所有学科的基石，应该是低龄孩子学习中最重要部分。

所以很多家长明显感觉：小学的语文越来越难了！——考场自由发挥、语言表达能力的题目分值越来越高，但孩子根本不会发挥！

[快哭了]很多家长只知道孩子不会写作文，但其实：提升作文能力，阅读理解的能力是基础。

[流泪]阅读理解和作文拿不下，即使把生字、生词全写会了，课文全记住，也不可能考高分，甚至可能达不到及格分！

阅读理解是试卷上倒数第二道大题，在作文题的前面，总分值30~40分。

高频出现的题目有：“主要内容”、“思想情感”、“人物品质”、“人生道理”等等

很多孩子，总成绩、总排名被语文拉低了很多！[囧]

而且，阅读理解能力，是作文的基础。不会做阅读理解题的孩子，作文也不会太好，背的好词好句根本不会用。

所以现在养成孩子们思考性阅读习惯是非常重要的。

现在孩子有大把时间阅读，可以慢慢读，有兴趣的读，再往后有很多的这样那样的作业，这样那样的补习班，孩子阅读的时间真的很少，相信咱们群也有很多三年级的家长，为何都是高年级的家长们在着急呢，【原因就是低年级的时候忽略了阅读的培养】

前两天有个宝妈问我:家在县城，孩子学校只追求分数高就行了，孩子不追求阅读量

咱们可以关注一下这次教育改革，所有科目都会增加试卷的阅读量，语文、英语、数学都是，阅读理解能力不好的小朋友，连题都读不懂，还谈什么高分呢？[机智]

[爱心]国家语文课程标准明确规定，九年课外阅读总量应在400万字以上。那我们如何才能让孩子在课业之余完成这些阅读量？我们并不愿意看到家长们逼着孩子学习、读书，而是应该从培养兴趣出发，养成良好的阅读习惯，学习才能水到渠成。

不管做什么，不要急于回报，

播种和收获在不同的季节，

中间隔着这一段成长期，

我们称之为坚持！

孩子要成长，离不开你的灌浇.