侯蕾语写，2021-05-08 17:06:03
刚才和慧晴通了个电话，他说最近语写的速度已经可以达到15分钟3000字左右，觉得自己在内容方面有需要提升的空间，我问你想提出的是什么呢？他说觉得自己的写作是流水账，没有结构性，看别人都很羡慕自己，总觉得哪不对劲儿，需要再次有一个新的指导方向。
这个话题我记得自己在语写之初也曾经有过，总觉得在内容上还有很大的提升空间，需要改进，但是又不知道从何处下手，尤其是看到别人写下来的东西，总觉得哪哪都好，不知道自己怎么才能达到那种水准。
后来我跟慧晴说这个问题可以从两个方向来看待，第1个方向是我们自己的感觉，打个比方，在看自己和他人拍的照片的时候，我们会把所有的眼光都放在自己身上，并且觉得好像哪哪都不对劲儿，别人拍的都很好，只有我总觉得有点怪异。
慧琴说这种感觉他也会有我问那你觉得别人有没有这样的感觉呢？他说别人应该也会吧，我问是什么感觉大家都觉得会请你有点奇怪，其他人拍的都很好嘛，他说并不是的是每个人都觉得自己在照片里比较奇怪，而其他人拍的都很好。
其实这就是我们把眼光只会放在自己的身上，我们会很在意自己哪里不对，在自己的眼中不对劲的地方是被放大的，而看别人的时候却没有这种有色眼镜，所以就会觉得只有自己不太对。
这个道理放到语写上依然成立，这就是为什么我们看到别人的语写总觉得条理特别清晰，内容非常完整，而且还能兼顾到结构性总分总，而自己的总觉得好像说了很多废话，绕了很多圈子，似乎所有说的一句话就可以概括，中间的过程是没有意义的。
这里我一定要对中间那些绕过的路做一个辩驳，是不是他们真的没有意义呢？我觉得并不是很多时候我们在开始写的时候并不知道自己的想法终点会落在哪里，即使最后看起来一条直线走过去是最快的，但是那些绕过的路也并不是没有意义，因为就是那些绕来绕去的过程帮助我们理清楚了，最后要到哪里去，可以说没有那些绕的过程，就到不了最后的终点。
如果连终点在哪里都没有都无所谓，那么又何来最短的路径呢？也就是说绕路的过程其实是必不可少的，我们是在这个过程中发现了自己的思维方向，理清了自己的想法。
我真的认为语音写作就是这样一个过程，它最大的作用不在于你能完整的成为一篇文章，而在于可以帮助自己梳理清楚思路，我曾经做过这样的表达，语写可能是梳理思路最简单易行的一种方法，因为它不需要别人做配合，只要我一个人就可以，是不是还有其他的思路方法呢？当然也有比如说跟别人辩论或者回答别人的提问。
今天我找到了很多以前自己在分答上回答问题的答案，也把这个发到群里跟小伙伴们分享，真的现在看一看会觉得那个时候回答的这些东西，即使过了这么多年，我都已经忘记我是怎么答的了，但是依然觉得打得很精彩，可能有一点自我光环的意思在里面吧。
如果想要练习的话，其实我还真的挺难复制这个过程的，因为每一个人的经历不一样，像我这样一直在大学时代就答辩论，做演讲，做主持，写新闻的人或多或少可以说有一些优势，在思辨思维的方向上，当然了跟现在的大神大咖们没法比，可是这些在我自己运用已经足够了。
这个思维的过程就是你必须要沿着某个主题，而且它会有速度时间上的限制，所以就会逼着你不停的越来越快，就像刚才跟慧婷所说，我在达分答的时候，其实并没有一个很长的时间可以让你去构思让你去设计思路都是在非常短的时间内就要迅速的在脑海里整理清楚，应该从哪几个层次表达他们之间的逻辑关系是怎样的？
其实平时我们不是没有这样的机会，比如说你要写一篇文章，你要做一个总结都需要设计这样的过程，有些时候我会用思维导图的方式，先把逻辑思路理念，但是当我的这方面的能力越来越娴熟，动作越来越快，就会发现这个实践所需要的越来越短了，而且一开始要借助纸笔的不写下来，画下来就会忘记，那后来呢直接在脑子里面整理也可以成型。
当然了，分答因为达的话题其实是比较少的，然后时间也比较短，字数嘛总共也就一分钟200来字吧，不算是特别多的要求，所以还是相对好整理的，因为资源就本身不多想想看，你如果要把10块积木按照一定的顺序排成某种比例那还是很容易的，但如果这个积木变成了100块，那肯定难度又要升级增加。
所以我真的觉得用分答来做思维训练，思维升级是一个非常好的刻意练习过程，现在也不见得一定要去注册一个在行一点，其实问题都是很现成的，有的时候我们自己都可以提给自己，如果大家需要的话，我甚至可以提供后台，别人向我的提问分享给大家拿着去练。
嗯，这个练习的过程怎么做？刚才我也浅显的想了一下，其实就是对着一个问题尝试去回答，第1次答完之后呢，不要直接急着修改，而是去看觉得哪里满意哪里不满意，结构上哪里可以再调整，说出第2版第3版的回答来。
当然也不是说一整天的语写都要按照这个模式去走，因为那样东西会很多，再重新往回头去看，成本就太高了，一天当中我可能用这种回答锻炼的方式回答10个问题，但是我只会用上面可以练习的过程，重复其中2~3个，甚至只要抓住一个片段这样反复去磨练，中间不仅是修整了这个内容，而且也在训练某种完成的技能。
又想起那个骑自行车的例子了，我们骑自行车是为了从a地到B地去，但是刚开始在我还不太会骑车的时候，从a到B果然是一个要完成的方向，但是在从a到B的这个过程中，我也训练了自己骑自行车的技能，就是这个技能本身也在提升。
还有些时候我知道我练自行车的目的是为了从a到B，但是因为我的技能还不过关，所以不能直接上路，需要在自己家的小区里来来回回绕圈子，用以练习技能。
回答了一些问题，如果是别人给自己提出的必须要去回答，那么就是一个很典型的从a到B的过程，因为人家已经把问题摆在这儿了，你不回答意味着失职，可是如果我是把别人提给他人的问题，比如说慧琴拿着别的交通法提给我的问题，用来做这种练习，那就是在小区里兜圈子的过程，这个过程我们的目的不是要把这个问题回答得多么精彩，而是为了锤炼考虑问题的思路，表达的清晰度技能。
当我们有了这个目的，看待别人提出的问题，就会更加轻松，因为没有人急等着在线等，要一个答案也没有人会对我们回答，这个好不好品头论足，我们大可以放轻松，按照自己的要求和标准一步一步来做。
话说到这里，我自己都有点想要再去用这样的方式锤炼一遍了，因为真的很有趣，它是变成一个逻辑思维的游戏了，就像我们玩桌游一样。
慧琴说她之前一直把目光放在语音写作的技能上，她觉得一定是自己语音写作的技能不过关，才导致了现在写出来的东西自己不满意，其实这个问题真正落脚点是在思维方式上，语音写作是训练思维方式，一个很好的途径，但是还可以有其他的途径，比如像刚才我们说的分达练习法。
那是不是现在问题短板都在思维上，所以只要锻炼思维就可以了呢，我觉得并不是这样的思维和语写的表达，他是一个两条腿走路上台阶的过程，现在长处在语写，技能缺口在思维方式，所以思维方式要往上跟进，一个台阶当然练习思维方式的方法，语写是一个不错的形式，在我们的思维提升到一定阶段之后，也许语写的技能本身又需要再次提升了，这个时候就该把重点再次放到语写上面。
这样持续的来回两条腿逐步提升，才能一步一步带我们走到更高的地方。
这是为什么我们选择语音写作这个工具来进行练习的原因，它本身就可以促进我们的思维不断的发展。
当我们能够在语音写作的这个方向上持续坚持一段时间，可能是3五个月，可能是一两年，就发现思维不由自主的得到了提高，对于有些人比如像我可能没有想过思维会成为我的限制，也就不会专门去做思维提升的练习，但事实上两三年的语音写作练习下来，思维的提升是显而易见的，只不过我从来没有把它当做一个固定的主题罢了。
忽然觉得特别庆幸自己选对了方向，用这样一个一举两得的做法来完成自己对思维上要求的训练过程。
其实语音写作跟我以前接触的各种思维练习都有异曲同工之处，只不过他们是一个大分支下面的不同小分支罢了，如果我按照原来比如说持续写演讲稿持续写辩论的题材，比如说假如我要去参加奇葩说，可能依然能够在现有的基础上再次把思维进行提升的，但是目前我的兴趣点不在那个上面，我也不觉得要花很大的力气去重新开辟那个渠道，所以现在语写它既可以帮助我实现日常生活的记录，思维的整理又能够潜移默化的提升我的思维方式，简直就是一个标准的快车道。
侯蕾语写，2021-05-08 17:19:38